8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог» (1080ч)
в рассрочку
Современное общество стремится к толерантности во всех её проявлениях. Мы начинаем больше узнавать о том, насколько разными бывают люди и как вести себя с теми, кто совсем на нас не похож. Большинство из людей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) чувствуют себя неуверенно в ситуациях бытового общения, испытывают трудности, связанные с собственной физиологией и анатомией, мало осведомлены о своих правах и способах их защиты. Первостепенная задача гражданского общества – помощь ближним, поэтому профессия педагога-дефектолога сейчас особенно востребована.
Эта программа для вас, если вы…
- Толерантны, тактичны и оптимистично настроены.
- Хотите помогать людям с тяжёлыми заболеваниями и дефектами, в том числе с задержанным, повреждённым, дефицитарным, искажённым и дисгармоническим развитием психики.
- Стремитесь научиться определять уровень развития детей с нарушениями онтогенеза, проводить коррекционную и обучающую работу.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 20 недель (1080 часов).
Цели и задачи курса
Программа направлена на подготовку педагогов-дефектологов, позволяет получить глубокое понимание процессов в области психологии и физиологии, обусловливающих адаптацию в социуме и становление личности. На курсе идёт обучение специалистов, способных провести диагностику и коррекцию разнообразных нарушений развития психики. Слушатели научатся реализовать адаптированные программы в обучении людей с ОВЗ и персональные программы развития «особых» обучающихся.
Программа даст ответы на вопросы:
- Как правовая система регулирует получение образования лицами с ОВЗ?
- Каковы признаки общего психического недоразвития?
- Чем отличаются задержанное, повреждённое, дисгармоническое, дефицитарное и искажённое психическое развитие?
- Как диагностировать уровень развития ребёнка с ослабленным здоровьем?
- Каковы основные методы и приёмы психолого-педагогической коррекции?
- В чём особенности реализации адаптированной общеобразовательной программы начального общего образования?
- Как разрабатываются и применяются на практике программы развития детей с ослабленным здоровьем?
Результаты и перспективы:
Вы компетентны в области психологии, анатомии, физиологии, дефектологии, что позволяет вести продуктивную работу по организации обучения, коррекции нарушений развития и социальной адаптации лиц с ОВЗ.- Вы способны разобраться в тонкостях состояния психики конкретного обучающегося и построить его образовательный маршрут в соответствии с потребностями.
- Вы знакомы с технологиями семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья.
© 2014-2019, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Специальное (дефектологическое) образование. Организация обучения, коррекция нарушений развития и социальная адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья» с присвоением квалификации «Педагог-дефектолог»
Срок обучения: 20 недель.
|
№ п/п |
Наименование дисциплин |
Общая трудоемкость, ч |
По учебному плану дистанционные занятия, ч |
Самостоятельная работа слушателей, ч |
|
|
Лекции |
Практические занятия |
||||
|
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
|
1. |
Общие основы психологии |
50 |
20 |
20 |
10 |
|
2. |
Психология развития и возрастная психология |
50 |
20 |
20 |
10 |
|
3. |
Возрастная анатомия и физиология |
50 |
20 |
20 |
10 |
|
4. |
Анатомия, физиология и патология органов слуха, речи, зрения |
50 |
20 |
20 |
10 |
|
5. |
Невропатология, психопатология |
50 |
20 |
20 |
10 |
|
6. |
Дефектология |
50 |
20 |
20 |
10 |
|
7. |
Нормативно-правовое обеспечение образования лиц с ограниченными возможностями здоровья |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
8. |
Инклюзивное и интегрированное образование |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
Специальные дисциплины |
|||||
|
9. |
Общее психическое недоразвитие |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
10. |
Задержанное психическое развитие |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
11. |
Поврежденное психическое развитие |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
12. |
Дефицитарное психическое развитие |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
13. |
Искаженное психическое развитие |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
14. |
Дисгармоническое психическое развитие |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
15. |
Комплексные нарушения в развитии |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
16. |
Диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
17. |
Психолого-педагогическая коррекция |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
18. |
Технологии семейного и общественного воспитания лиц с ограниченными возможностями здоровья |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
19. |
Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с ОВЗ |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
20. |
Специальная индивидуальная программа развития обучающегося с ОВЗ |
55 |
25 |
20 |
10 |
|
Итоговый междисциплинарный экзамен |
10 |
||||
|
ИТОГО |
1080 |
||||
В результате обучения по программе вы получите диплом
Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
также смотрели
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2019 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»