Логопедия
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
15.11.2024
Программы обучения на логопеда
Дистанционное обучение* на логопедических курсах может проходить в одном из трех форматов:
➜ Профессиональная переподготовка.
Обучение займет 5-6 месяцев (540-580 часов). Результатом успешной сдачи итоговой выпускной работы будет получение диплома, установленного академией образца.
➜ Переподготовка с присвоением квалификации.
Обучение с получением документа, подтверждающего присвоение квалификации, займет 11-13 месяцев (1080-1340 часов).
➜ Курсы повышения квалификации.
Сконцентрированы на конкретных техниках или аспектах логопедии и длятся 1-2 месяца (72-144 часа). По окончании обучения и успешной аттестации Cлушатели получают удостоверение.
Все программы не требуют личного посещения академии и осваиваются дистанционно*. Поэтому пройти курсы могут не только специалисты-дефектологи, но и родители детей с речевыми расстройствами.
В рамках направления осваиваются теоретические основы профессии и базовые современные концепции логопедии. В программах, ориентированных на воспитателей ДОУ и школьных преподавателей, уделяется внимание педагогике, вопросам инклюзивного и интегрированного образования, методическим особенностям и нормативно-правовым требованиям ФГОС.
Курсы логопеда с дистанционным обучением* не уступают очным и в части предлагаемого практического материала. Вся информация структурирована и максимально раскрывает тематику изучаемого курса.
Слушатели АНО ДПО «ВГАППССС» изучают, в том числе в формате вебинаров, такие техники:
- логопедический массаж;
- артикуляционную гимнастику;
- логоритмику;
- составление речевых карт;
- просодику и постановку голоса;
- дыхательные упражнения;
- методики восстановительного обучения;
- и прочие техники.
В программах запланирована нагрузка для изучения симптомокомплекса различных нарушений устной и письменной речи, анатомо-физиологической основы дисфункций, их дифференциальной диагностики, коррекционно-логопедической терапии.
На конкретных примерах рассматриваются:
- дизартрия;
- алалия;
- заикания;
- ринолалия;
- афазия;
- дислексия;
- дисграфия;
- и другие проблемы.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий