Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза (340ч)
Поможем взять успешный старт в профессии: встречи с карьерным консультантом, вакансии для психологов и многое другое
Цель программы – подготовка квалифицированных нейропсихологов, способных выполнять диагностику и коррекцию высших психических функций у детей.
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
12 недель (3 мес.)
Возможно ускоренное обучение:9 недель (2 мес.) - Ближайшие наборы: март 2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
5 000 ₽ до 04.03.2026
Программа рассчитана на психологов, которые ведут частную практику. Она не подходит сотрудникам медицинских учреждений
Переподготовка ведётся в соответствии с:
- ФГОС ВО – специалитет по специальности 37.05.01 Клиническая психология
- Профстандартом «Психолог в социальной сфере»
- Изучить структуру головного мозга и функции его отделов.
- Освоить методы нейропсихологической диагностики.
- Научиться вести коррекционную работу с детьми, имеющими нарушения работы головного мозга различного генеза.
Эту программу мы рекомендуем лицам с базовым профильным образованием. Если у вас нет базового профильного образования, после завершения данной программы вы не сможете работать психологом. Для работы психологом вы можете пройти у нас базовую программу профпереподготовки от 1000 часов и более.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 12 недель (340 часов).
- Мозг как базовый механизм психической деятельности.
- Онтогенез структурно-функциональной организации мозга.
- Поражения головного мозга и их проявления в детском возрасте.
- Нейропсихологическое обследование детей с повреждениями головного мозга.
- Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе.
- Особенности коррекции психических процессов у детей дошкольного и школьного возраста.
- Оказание нейропсихологической помощи в процессе психолого-педагогического сопровождения детей с нарушениями высших психических функций.
- Внимание – познавательный процесс, симптом нарушения при СДВГ. Часть 1. Внимание как динамическая характеристика деятельности (общие характеристики, нарушения)
- Внимание – познавательный процесс, симптом нарушения при СДВГ. Часть 2. Этапы развития внимания у детей в онтогенезе.
- Детская нейропсихология. Нейропсихологическая диагностика и консультирование (в двух частях).
- Диагностика и коррекция когнитивной сферы при дефицитарном развитии (на примере ДЦП) (в двух частях).
- Использование нейропсихологических альбомов для диагностики зрительного восприятия и восстановления зрительной памяти.
- Методика нейропсихологической диагностики детей. Часть 1. Двигательная сфера.
- Методика нейропсихологической диагностики детей. Часть 2. Познавательные процессы. Восприятие.
- Нейропсихологическая методика исследования зрительной памяти у детей (узнавание предметных изображений, называние предметов и действий, зрительные ассоциации, вербальные ассоциации).
- Нейропсихологическая организация высших психических функций.
- Нейропсихологические аспекты речевого онтогенеза.
- Нейропсихологические механизмы речи.
- Нейропсихологические технологии в работе логопеда с детьми младенческого и раннего возраста.
- Нейропсихологические технологии в работе с детьми младенческого, раннего и дошкольного возраста.
- Основные подходы к нейропсихологической диагностике высших психических функций у детей.
- Основные понятия нейропсихологии.
- Особенности проявления афазий в детском возрасте.
- Причины и виды речевых нарушений.
- Сенсорная алалия: диагностика и стратегия коррекционно-логопедической работы (в двух частях).
- Современные взгляды на механизмы и проявления моторной алалии и их влияние на стратегию коррекционно-логопедической работы (в двух частях).
- Социально-биологические, психологические и нейропсихологические основания детской нейропсихологии.
- Структурно-функциональное созревание головного мозга в онтогенезе.
- Теория о трех функциональных блоках мозга.
- Тест комплексной фигуры Рея–Остеррайха в нейропсихологической диагностике детей и взрослых.
- Функциональная асимметрия мозга как признак индивидуальности личности: возрастные аспекты, гендерные различия, этнические особенности.
- Школьная дезадаптация. Нарушения чтения, письма, счета (обзор).
По статистике, в России ежегодно в среднем 12–13 тысяч человек получают статус детей-инвалидов с заболеваниями нервной системы. Большинство из них этот статус сохраняют до 18 лет, поэтому общее количество таких детей приближается к 300 тысячам. Они постоянно находятся под наблюдением квалифицированных нейропсихологов, которые проводят с ними коррекционно-развивающую работу. После обучения вы будете владеть актуальными методиками диагностики и коррекции ВПФ у детей с поражениями головного мозга.
Поможем построить успешную психологическую практику и поддержим в начале карьеры.
Участвуйте в ежемесячных встречах с карьерными консультантами в групповом формате. Научитесь грамотно планировать свое карьерное развитие и задайте свои вопросы специалистам.
С поддержкой эксперта вы упакуете личный бренд и научитесь продвигать его в соцсетях. В результате сможете собрать свою первую клиентскую базу (доступ в конце курса).
Вы получите приглашение в закрытый telegram-канал с подборками вакансий для психологов, статьями, анонсами вебинаров, шаблонами документов для работы и другими полезными материалами.
Оставьте заявку и начните свой профессиональный путь уже сегодня
Поступите до 4 марта и участвуйте в открытой супервизии
Что вас ждет:
- Глубокий анализ кейсов с экспертом и коллегами.
- Возможность вынести свой кейс и разобрать чужой опыт.
- Новые инструменты для работы с клиентами.
- Поддержка и профилактика профвыгорания.
Где и кем вы сможете работать
- в стационарах;
- в специальных школах-интернатах для данной категории детей;
- в реабилитационных центрах;
- на дому.
Практические задания курса направлены на отработку умений:
- учитывать нейропсихологические особенности детей, обучающихся в начальной школе при решении профилактических и коррекционных задач;
- опираясь на характеристики ребёнка, оптимальным образом определять его место в группе сверстников;
- ориентироваться в вариантах выполнения нейропсихологических упражнений;
- ориентироваться в особенностях инвентаря для проведения нейропсихологических коррекционных занятий, методах и приемах коррекции;
- ориентироваться в отличительных особенностях форм нейропсихологических занятий;
- понимать сущность и содержание принципов нейропсихологической коррекции в детском возрасте;
- соблюдать последовательность внедрения метода замещающего онтогенеза в процесс психолого-педагогического сопровождения;
- применять знания о роли полушарий головного мозга в психических процессах;
- применять знания об основных правилах протекания нейропсихологических процессов;
- применять знания по нейропсихологии для решения практических задач;
- работать с различными формами дизартрий;
- соотносить виды речевых нарушений со спецификой нейропсихологической коррекции;
- соотносить разновидности детей с ЗПР по И. И. Мамайчук (с примерами упражнений/игр, применяемых в работе с детьми);
- соотносить формы ДЦП и наиболее актуальные задачи нейропсихологической коррекции;
- использовать стимульный материал при проведении нейропсихологических упражнений;
- применять в практической деятельности знания об особенностях восприятия;
- ориентироваться в видах школьной дезадаптации и их особенностях;
- подбирать коррекционные игры и упражнения соответственно задачам коррекции;
- разрабатывать программы психолого-педагогического сопровождения по какой-либо проблеме у ребёнка с органическим поражением головного мозга по схеме, представленной в лекционном материале;
- составлять индивидуальные рекомендации для родителей ребёнка дошкольного возраста, нуждающегося в нейропсихологической коррекции;
- составлять конспект нейропсихологического коррекционного занятия с ребёнком/детьми дошкольного возраста;
- составлять описание примерного содержания нейропсихологического сопровождения ребёнка, придерживаясь схемы, предложенной преподавателем;
- составлять характеристику-описание развития речевой функции в онтогенезе (период от 0 до 3-х лет).
Заполнение таблиц:
- «Современные нейропсихологические концепции» с краткой характеристикой каждой указанной концепции.
- Установление соотношения видов горизонтальных восьмерок с видами восприятия, которые развивает их рисование.
- Установление соотношения видов школьной дезадаптации и примеров упражнений, специфичных для нейропсихологических занятий с дезадаптированными детьми.
- Установление соотношения задач нейропсихологической коррекции и примеров упражнений.
- Установление соотношения стимульного материала для проведения нейропсихологических упражнений и направлений коррекционного воздействия.
- Морфофункциональные особенности головного мозга.
Методические материалы:
- Анамнестические данные и клиническая беседа.
- Глоссарий по дисциплине «Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности. Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга».
- Игры и упражнения для развития когнитивной сферы дошкольников, навыков программирования и контроля, операционального обеспечения вербальных и невербальных психических процессов, сенсорной интеграции, сенсомоторной коррекции.
- Опросники по латеральным предпочтениям.
- Организация обучения в зависимости от нейропсихологических особенностей детей.
- Памятка для практического детского нейропсихолога.
- Способ количественной обработки материалов.
- Упражнения по мозжечковой стимуляции.
Онлайн-встречи со свободным посещением. Вместе с экспертами и другими обучающимися обсуждаем кино и литературу:
- каждый месяц выбираем новую книгу и фильм;
- разбираем поведение героев и сюжеты с позиции психологии;
- получаем инсайты и полезные механизмы для работы с реальными клиентами;
- общаемся с единомышленниками в неформальной обстановке.
Разбирая художественные произведения, вы сможете применить профессиональные знания в безопасной среде. Анализируя поступки и переживания персонажей, вы отточите навыки наблюдения и анализа поведенческих паттернов.
В процессе групповых обсуждений вы разовьете эмоциональный интеллект, научитесь лучше распознавать чувства и мотивы не только персонажей, но и других участников. Это создает прочную основу для профессионального роста.
Формат онлайн-встреч создает комфортную атмосферу для профессионального диалога, где можно свободно делиться мыслями и опытом без строгих рамок официального общения.
Особую ценность представляет возможность учиться у экспертов и более опытных коллег, перенимая их методики и профессиональные приемы, доказавшие свою эффективность на практике. Такое взаимодействие существенно ускоряет профессиональное развитие начинающих специалистов.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
Результаты и перспективы
- Вы способны применять нейропсихологические методы диагностики высшей нервной деятельности.
- Вы умеете вести коррекционно-развивающую работу с детьми разного возраста с применением методики и инструментария нейропсихологии.
- Вы понимаете нейропсихологические последствия повреждений различных отделов головного мозга.
- Без первого платежа
- Рассрочка до 12 месяцев
- Без переплаты по процентам
- Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Первый платеж списывается сразу, оставшиеся — по графику
Занимайтесь в онлайн-формате на удобной интерактивной платформе
В лекциях вас ждут только актуальные и проверенные знания по выбранному направлению.
Выполняйте практические домашние задания с проверкой и обратной связью от экспертов.
Смотрите вебинары в записи и участвуйте в регулярных онлайн-вебинарах по теме курса.
Задавайте вопросы в системе дистанционного обучения или во время онлайн-вебинаров.
Отвечайте на вопросы по изученному материалу, чтобы открыть доступ к следующим темам и дисциплинам.
Сдайте междисциплинарный экзамен по всем изученным тематическим блокам.
Отправим документ почтой после успешного завершения курса.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза»
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
1. | Мозг как морфофизиологический субстрат психической деятельности. Становление в онтогенезе структурно-функциональной организации мозга | 56 | 28 | 28 | З |
2. | Нейропсихологические симптомы и синдромы поражений головного мозга у детей | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
3. | Организация и содержание нейропсихологической диагностики в работе с детьми, имеющими различные повреждения головного мозга | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
4. | Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми дошкольного возраста, имеющими нарушения различного генеза | 56 | 28 | 28 | ДЗ |
5. | Нейропсихологические технологии в коррекционно-развивающей работе с детьми школьного возраста, имеющими нарушения различного генеза | 56 | 28 | 28 | З |
6. | Нейропсихологический подход в психолого-педагогическом сопровождении детей с органическими поражениями головного мозга | 56 | 28 | 28 | З |
Итоговая аттестация | 4 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 340 | ||||
- Имеет юридическую силу в Российской Федерации и за ее пределами**.
- Документ будет отправлен «Почтой России» в срок до 14 дней с момента успешного окончания курса.
- В течение 30 дней после выдачи документа внесем сведения о нем в ФИС ФРДО.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
Чтобы получить сертификат* компетенций, необходимо выполнить во время обучения все предложенные практические задания и набрать 76 баллов и более по каждой дисциплине. В сертификате будет указан перечень освоенных на программе трудовых функций.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Дополнительные сертификаты* выдаются за участие в регулярных онлайн-вебинарах с экспертами. Чтобы получить сертификат, нужно подключиться к началу вебинара в прямом эфире.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01239-34/00282221
Дата предоставления лицензии: 26 февраля 2016 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1163443053080
ИНН организации: 3460061960
Ради своей мечты Валентина бросила успешную карьеру в международном маркетплейсе, с головой погрузилась в обучение и сменила профессию на практического психолога. Добиться цели ей не помешал ни переезд в другую страну, ни синдром самозванца, ни другие страхи. О том, как Валентине это удалось, она рассказала в интервью.
Анастасия решила открыть свою сеть частных детских садов, но столкнулась с нехваткой знаний по детской психологии. Получив на курсе ВГАППССС понимание, как работает психика ребенка, Анастасия основала успешный бизнес и теперь открывает садики в Москве, регионе и планирует — за границей. В интервью она рассказала, с какими сложностями сталкивается современный педагог, что нужно, чтобы создать авторскую программу для детей, и как новичку открыть успешное дело.
Работая инженером, Николай Барвинский не думал о другой профессии. Но, пройдя через тяжелую утрату супруги, решил полностью изменить свою жизнь. Николай Барвинский стал нейропсихологом и посвятил себя помощи людям с зависимостью. В интервью он рассказал, как найти свое призвание и стать успешным психологом с помощью образования и упорства.
Доступность, большое количество актуальной информации, объем материала достаточный и разносторонний, удобство системы оценивания.
Я осталась довольна процессом обучения, спасибо!
Очень нравятся педагоги, которые проводят вебинары. Темы для изучения очень понятны написаны, без «воды».
Обучение прошло очень интересно, познавательно и удобно. Материал доступный, четкая структура занятий, дополнительные материалы, практические задания. Мне очень понравилось. Тестирование в конце каждого блока позволяет закрепить и проверить свои знания. Для меня удобно, что есть дедлайны. Это организовывает и не даёт выпасть из учебного графика. Спасибо! Буду использовать полученные знания в своей работе
Здравствуйте! Обучалась на курсе профессиональной переподготовки по дополнительной профессиональной образовательной программе «Детская нейропсихология. Диагностика и коррекция высших психических функций у детей, имеющих нарушения различного генеза». Хотя, я уже изучала различные пособия по нейропсихологии, информация на курсе была для меня новой и полезной. Это новое направление в моей деятельности и для меня очень важно было четкое, последовательное изложение материала. Программа интересная, обширная, информация изложена доступно, что очень порадовало. Данная программа является очень актуальной в настоящий момент. Дистанционная форма обучения на мой взгляд очень удобна в плане совмещения с работой. И система дистанционного обучения, как раз даёт такую возможность.
Доступная и очень понятная информация. Большое количество познавательных вебинаров, удобная и продуманная система дистанции.
Прошла обучение в 2024, хочу отметить хороший уровень подготовки специалистов. Материал подан грамотно в полном объёме. График сдачи очень удобен.
Спасибо большое за столь доступное образование, все ясно, чётко и поэтапно.
Спасибо всем специалистам. Программа продуманна, всё чётко и понятно.
Обучение проходить было комфортно. Задания интересные. Материал подобран действительно нужный. Особых затруднений не было.
Спасибо большое за кладезь полезной информации. Преподносится все в доступной форме. Обязательно еще приду к вам учится.
Большое вам спасибо за возможность получить дополнительное образование.
Не в первый раз пользуюсь данной образовательной организацией. Все как всегда на высоте!
Обучение понравилось, даже было интересно разгадывать кроссворды. Всё доступно и понятно. Спасибо большое за организацию образовательного процесса!
Получила огромное удовольствие от прохождения данного курса! Материалы грамотно структурированы, преподаватели на вебинарах объясняют все понятно и доступно. Для меня это было продуктивное обучение. Все полученные знания постараюсь применять на практике. Буду рекомендовать друзьям и знакомым обучение на платформе АНО ДПО «ВГАППССС. Желаю дальнейших успехов! Благодарю!
Необходимый уровень образования:
- высшее психологическое образование (психолог, педагог-психолог, клинический психолог, специальный психолог, бакалавр психологии, бакалавр психолого-педагогического образования, магистр психологии);
- высшее медицинское образование с ординатурой или интернатурой в области неврологии, невропатологии;
- ученая степень в области психологии;
- любое высшее образование + профессиональная переподготовка по психологии от 1000 часов и более.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Вносите плату за обучение на программах профпереподготовки в рассрочку — без первого взноса и переплат. Рассрочку на период до 12 месяцев предоставляют банки-партнеры. Рассчитать размер ежемесячного платежа для выбранного курса вам поможет специалист во время консультации.
Если вы трудоустроены официально и с вашей зарплаты удерживается НДФЛ, то можете вернуть до 13% от стоимости обучения, оформив налоговый вычет. Мы подготовим по вашему запросу необходимые документы для предоставления в ФНС.
Проверьте, есть ли у вас возможность получить дополнительную скидку на дистанционное обучение.
- 3% на прохождение курсов группой от 3 до 6 человек.
- 5% на прохождение курсов группой от 7 до 11 человек
- 7% на прохождение курсов группой от 12 до 18 человек.
- 10% на прохождение курсов группой от 19 человек и более.
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
- 5% при повторном поступлении в Академию.
- 5% многодетным родителям.
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами).
- 5% матерям-одиночкам, вдовам (вдовцам) с ребенком до 18 лет.
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке, участникам боевых действий, ветеранам труда.
- 5-30% при поступлении на несколько дистанционных программ одновременно или последовательно*.
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
- 5% поступающим на две и более программы параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей.
* Оплата двух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Да, АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полный пакет документов, обеспечивающих право вести образовательную деятельность.
Для проверки наличия лицензии можно использовать государственный сайт http://obrnadzor.gov.ru. В разделе «Сводный реестр лицензий» следует ввести название нашей организации или её ИНН 3460061960. После этого нужно нажать кнопку «Поиск». Лицензия на ведение образовательной деятельности выдана бессрочно. АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полномочия, которые есть у аналогичных государственных академий.
Копии лицензии, свидетельства о регистрации юридического лица, документа о постановке на налоговый учёт и др. есть на сайте. Чтобы посмотреть и при необходимости сохранить их, перейдите из главного меню в раздел «Лицензия и документы».
На официальном сайте vgaps.ru откройте страницу «Наши выпускники». После этого зайдите в раздел «Отзывы» и ознакомьтесь с мнением реальных людей об обучении в Академии. Вы можете просмотреть отзывы выпускников из различных городов России – в этом вам поможет карта. Помимо отзывов на сайте есть электронные копии грамот, сертификатов и благодарственных писем от юридических лиц, а также фото выпускников.
Обучение по такой программе – способ освоить новую профессию на основе ранее полученного образования. В дипломе выпускника указывается его ФИО, наименование учебной организации, название и длительность программы. Документ заверяется подписью руководителя и печатью АНО ДПО «ВГАППССС».
Да, программы полностью соответствуют требованиям действующего законодательства. Программы профессиональной переподготовки – минимум 250 часов.
Да, такой вариант предусмотрен для программ переподготовки и профессионального обучения. Мы предоставляем рассрочку без участия банка, поэтому проценты при предоставлении рассрочки не взимаются. Для согласования индивидуального графика платежей нужно связаться со специалистом отдела по организации приема. Позвоните по телефону 8(800)550-74-37 или заполните электронную форму обратной связи.
Можете, если вы – плательщик НДФЛ. Налоговый вычет оформляется на основании заявления, которое гражданин подаёт в органы ФНС по месту регистрации. Размер суммы, предназначенной для возврата, составляет 13 % от стоимости курсов. Обратитесь к специалистам отдела по организации приема за консультацией и помощью в подготовке пакета документов для получения этого социального вычета.
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Проконсультироваться по вопросам легализации и перевода иностранных документов можно у работников ФГБУ «Главэкспертцентр».
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не считаются документами об обучении или образовании.
5 000 ₽ до 04.03.2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
Поможем взять успешный старт в профессии: встречи с карьерным консультантом, вакансии для психологов и многое другое
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не считаются документами об обучении или образовании.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
5 000% до 04.03.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
Успейте зафиксировать скидку
Оставьте заявку, и мы зафиксируем за вами скидку и проконсультируем по программе
• До 4 марта ! Идет набор!
