Физическое воспитание и формирование правил здорового образа жизни у детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО (108ч)

Здоровый образ жизни сегодня – не просто дань моде, это необходимость. Здоровый, физически активный человек продуктивен в интенсивном ритме жизни, менее подвержен влиянию стрессовых и других негативных факторов, поэтому так важно с раннего детства формировать у детей понимание правил здорового образа жизни. Более того, рассказать о закономерностях и преимуществах ЗОЖ: планомерном распорядке дня, правильном питании, регулярной физической активности – недостаточно. Теоретические, всем известные аксиомы, в отношении маленьких детей работают слабо, а то и совсем не работают. Зато практическое воспитательное воздействие способно сформировать не просто понимание основ ЗОЖ но, что гораздо важнее, желание и умение им следовать в дальнейшей жизни. Результат такого воздействия напрямую зависит от позиции и активности педагога ДОУ. 

Эта программа для вас, если вы...

• Работаете в дошкольном учреждении, где регулярно проводите занятия с детьми;
• Являетесь приверженцем здорового образа жизни и находитесь в поиске методик, инструментов, способов увлечь этим детей;
• Стремитесь к профессиональному развитию и совершенствованию педагогического мастерства в одном из наиболее актуальных и востребованных направлений.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 2 месяца (108ч.). 

Цели и задачи курса

Основной целью курса выступает формирование компетенций педагога в области физического воспитания детей дошкольного возраста в условиях ДОО. Второй ключевой целью является освоение педагогами приёмов и методик воспитания детей, понимающих ценность здорового образа жизни и принимающих такой образ жизни в качестве эталона. Курс мультизадачен: так, помимо теоретической работы с формированием ценностных установок к ЗОЖ, педагогу предстоит научить детей практическим действиям, отвечающим пониманию здорового образа жизни, а также вести работу непосредственно по физическому воспитанию детей. 

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие особенности и закономерности физического развития детей раннего и дошкольного возраста следует учитывать?
• Как происходит формирование двигательного навыка?
• По каким критериям оценивать уровень физического развития ребёнка?
• Как регламентирует работу по физическому воспитанию в ДО ФГОС?
• Какие приёмы и средства физического развития зарекомендовали себя как наиболее эффективные?
• Посредством каких занятий, мероприятий, методов ведётся работа по формированию здорового образа жизни детей?
• Какие планово-организационные вопросы стоит учесть педагогу в рамках реализации программы по формированию ЗОЖ в ДО? 

Методы обучения

В рамках дистанционного обучения ответы на все вопросы можно получить как минимум двумя способами:

• Самостоятельно изучить предоставленные в полном объёме материалы;
• Посетить лекции преподавателей и получить ответы на интересующие вопросы в режиме реального времени.

Финальный результат вашей работы оценит беспристрастный онлайн-тест. 

Результат обучения:

• Вам известны теоретические закономерности физического развития детей раннего и дошкольного возраста;
• Вы готовы создать оптимальные педагогические условия для формирования правил ЗОЖ;
• Вы знаете способы и средства физического развития и способны применить эти понятия на практике. 

Ваши перспективы

Пройдя занятия по повышению квалификации по физическому воспитанию и формированию правил здорового образа жизни у детей вы становитесь не только обладателем сертификата, но и совершенствуете свои педагогические компетенции, дальнейшие профессиональные перспективы закономерно благоприятны.

Педагоги, способные по-настоящему увлечь детей основами ЗОЖ, не просто провести зарядку, но донести понимание регулярности таких зарядок, не просто организовать физминутку, но воспитать любовь к спорту, - сегодня востребованы не только системой образования, но самим обществом. Стране нужны здоровые люди, здоровые дети, поэтому крайне необходимы квалифицированные в этой области педагоги.