Технологии краткосрочной индивидуальной диагностической и коррекционно-развивающей работы у детей и подростков с эмоциональными нарушениями (144ч)

Стресс – одна из наиболее часто встречающихся причин эмоционального нарушения у детей и подростков. Наряду со стрессом негативными факторами могут выступать заболевания, неправильный воспитательный подход, особенности развития ребёнка и многое другое. Патологии такого рода влекут за собой комплекс сопровождающих проблем, а также служат индикатором общего состояния психики, потому что эмоции являются важнейшей её частью.

В связи с актуальностью проблемы, детский психолог должен обладать соответствующими практическими навыками, уметь распознать эмоциональное нарушение, а также быть способным предотвратить его развитие. Данный курс повышения квалификации призван дать все необходимые компетенции для оказания психологической помощи детям и подросткам.

Эта программа для вас, если вы...

• Являетесь действующим специалистом и желаете повысить свои профессиональные навыки;
• Стремитесь к постоянному развитию в своей сфере деятельности;
• Обладаете такими природными качествами как чуткость, проницательность и хотите развивать их для совершенствования в профессии.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).

Цели и задачи курса

Целью курса выступает повышение квалификации в области детской психологии: изучение негативных эмоциональных состояний у детей и подростков, а также формирование у специалиста новых компетенций диагностирования патологий, их коррекции и развития детей и подростков с проблемами в эмоциональной сфере.

Основная задача программы – научить вас эффективно работать с эмоциональными нарушениями у детей и подростков.

Программа даст ответы на вопросы:

• Какие существуют теоретические исследования в области эмоций?
• Каковы особенности гневного, агрессивного поведения у детей?
• Каким образом происходят процессы выражения собственных эмоций у детей?
• Как верно проанализировать эмоциональное состояние у детей разного возраста?
• Какую роль занимает консультационная и диагностическая работа с родителями?
• Каким образом корректировать страхи и тревожные состояния у детей разного возраста?
• Как устранить агрессивные проявления поведения у подростков, а также провести профилактическую работу по предотвращению новых вспышек гнева?
• Как вести диагностическую, коррекционную и профилактическую работу с родителями детей с эмоциональными нарушениями?

Методы обучения

В ходе обучения вам предоставляется уникальная возможность удалённого освоения знаний. Дистанционный формат предполагает гибкий график, совмещение с основным видом деятельности, выбор методов обучения. Достаточно иметь устройство с выходом в интернет и записаться на курс.

Опытные преподаватели будут проводить для вас вебинары, мастер-классы, в ходе которых вы сможете задавать все интересующие вопросы. Результатом программы станет проведение итогового тестирования, которое покажет ваш уровень освоения знаний.

Результат обучения:

• Вы компетентны в теоретических вопросах  эмоциональных нарушений у детей и подростков;
• Вы умеете работать с различными эмоциональными нарушениями в плане диагностики, профилактики, коррекции поведения;
• Вы обладаете навыками взаимодействия с родителями детей, имеющих нарушения психоэмоциональной сферы.

Ваши перспективы

После обучения на курсе вы сможете работать в школе, детском саду, оздоровительных лагерях, специализированных центрах, так как сегодня существует потребность в квалифицированных кадрах в данной области. Также удостоверение установленного образца, полученное после успешного прохождения курса и контрольного тестирования, даёт вам конкурентное преимущество перед другими кандидатами, ведь вы владеете передовыми и актуальными техниками работы с эмоциональными нарушениями.