8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Организационно-методические подходы и практика применения адаптивной физической культуры в работе с детьми младшего школьного возраста (108ч)
Формирование педагогических компетенций в области применения адаптивной физической культуры для младших школьников — задача данного курса.
Эта программа для вас, если вам нужно:
Научиться работать с детьми, имеющими ограничения по состоянию здоровья.- Изучить актуальные психолого-педагогические приемы для работы с младшими школьниками, имеющими показания к применению АФК.
- Углубить знания о методике работы по физическому развитию детей младшего школьного возраста, имеющих ОВЗ.
Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).
Вы узнаете и научитесь
Программа предусматривает освоение следующих тем:
- Основные категории, функции, организационные формы, виды и принципы адаптивной физической культуры.
- Методика проведения реабилитационных занятий с детьми с ОВЗ.
- Основные критерии необходимости применения АФК в начальной школе.
- Оказание первой медицинской помощи при занятиях АФК, профилактика травматизма.
- Психологические особенности ведения занятий по адаптивной физической культуре с детьми младшего школьного возраста.
- Развитие физических качеств, оздоровление младших школьников с помощью АФК.
Результаты и перспективы
- Вы готовы проводить занятия по адаптивной физической культуре с детьми младшего школьного возраста, способны применять полученные в ходе курсов повышения квалификации знания и умения на практике.
- Вы умеете проводить комплексную реабилитацию детей с отклонениями в физическом развитии с помощью АФК.
- Вы понимаете психолого-педагогические принципы работы с младшими школьниками, имеющими ОВЗ.
Применение результатов обучения
Данный курс предназначен для педагогических работников, ведущих занятия с младшими школьниками: преподавателей физического воспитания, учителей начальных классов. Повышение квалификации позволит сформировать компетенции, необходимые для работы по физическому развитию детей с ОВЗ. Полученные знания и умения позволят методически грамотно планировать и проводить реабилитационные занятия с младшими школьниками с учетом индивидуальных показателей физического развития каждого ребенка.
© 2014-2019, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации
«Организационно-методические подходы и практика применения адаптивной физической культуры в работе с детьми младшего школьного возраста»
Срок обучения: 6 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоем-кость,ч |
По учебному плану дистанционные занятия,ч |
Самостоя-тельная работа слуша-телей,ч |
|
|
Лекции,ч |
Практи-ческие занятия,ч |
||||
|
Модуль I. Основные понятия адаптивной физической культуры |
|||||
|
1. |
Нормативно-правовые аспекты ФГОС ООО, организация образовательной деятельности по физической культуре детей младшего школьного возраста |
7 |
4 |
2 |
1 |
|
2. |
Основные понятия, средства, методы, формы организации и виды адаптивной физической культуры |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
3. |
Функции, принципы и опорные концепции методологии адаптивной физической культуры |
9 |
6 |
2 |
1 |
|
Модуль II. Основы медицинских знаний и психолого-педагогического сопровождения в адаптивной физической культуре |
|||||
|
4. |
Комплексная реабилитация детей младшего школьного возраста с отклонениями в состоянии здоровья. Медицинские показания и противопоказания к занятиям АФК |
12 |
6 |
4 |
2 |
|
5. |
Основы врачебно-педагогического контроля и первой доврачебной помощи при занятиях адаптивной физической культурой |
11 |
6 |
4 |
1 |
|
6. |
Психолого-педагогическое сопровождение учебного процесса по адаптивной физической культуре с детьми младшего школьного возраста с ОВЗ |
11 |
6 |
4 |
1 |
|
Модуль III. Адаптивное физическое воспитание детей младшего школьного возраста |
|||||
|
7. |
Цели, задачи, функции и принципы, содержание по адаптивному физическому воспитанию детей младшего школьного возраста |
10 |
4 |
5 |
1 |
|
8. |
Обучение двигательным действиям и развитие физических качеств у детей младшего школьного возраста с ОВЗ различных нозологических групп |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
9. |
Использование физкультурно-оздоровительных технологий в практике работы с детьми младшего школьного возраста с ОВЗ |
12 |
6 |
5 |
1 |
|
10. |
Профилактика травматизма на занятиях по адаптивному физическому воспитанию с детьми младшего школьного возраста с ОВЗ |
10 |
4 |
5 |
1 |
|
Итоговое тестирование |
2 |
||||
|
ИТОГО |
108 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Считаю, что такие курсы - это уникальный опыт, позволяющий освоить новые формы организации работы и технологии деятельного метода, организационно - методические подходы и практика применения адаптивной физической культуры в работе с детьми младшего школьного возраста. Это возможность получить огромный заряд энергии и вдохновения для дальнейшего совершенствования в профессии.
Педагог дополнительного образования
также смотрели
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2019 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»