Учитель обществознания в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности (700ч)
Станьте учителем обществознания, пройдя профессиональную переподготовку за 5 месяцев. Ведите занятия в школе, системе СПО или в формате индивидуальной подготовки к ЕГЭ.
- Освоите основы педагогики и психологии, а также школьный курс обществознания
- Разберете основные разделы предмета через призму экзаменационных заданий
- Сможете организовать проектную деятельность школьников и студентов
- Научитесь использовать цифровые инструменты в работе педагога
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- 2 квалификации: Учитель (преподаватель) обществознания + Репетитор
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
21 неделя (5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:15 недель (3.5 мес.) - Ближайшие наборы: февраль 2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев

- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
28 000 ₽ до 20.02.2026
- АНО «НИИДПО»
Программа подойдет
Что вас ждет на программе
Обучение на учителя обществознания построено так: сначала вы осваиваете педагогические основы, затем — сам предмет и методику его преподавания.
Психолого-педагогический блок включает основы педагогики, прикладную психологию и разбор учебных ситуаций. Без лишней теории — только знания и инструменты, которые действительно нужны в работе. Вы изучите принципы организации образовательного процесса и эффективные способы взаимодействия с учениками.
Предметный блок охватывает ключевые разделы обществознания: человек и общество, социальные отношения, экономику, политику и право. Материал подается с учетом структуры заданий ЕГЭ и критериев оценивания.
Методический модуль посвящен проектированию уроков, организации учебной деятельности и выстраиванию системы подготовки к экзаменам. Отдельный практикум поможет освоить алгоритм репетиторской работы.
В программу включены дисциплины по электронному обучению и дистанционным образовательным технологиям. Вы освоите образовательные платформы, онлайн-доски, облачные сервисы и инструменты совместной работы.
Блок по применению нейросетей познакомит с возможностями искусственного интеллекта при создании конспектов, заданий, презентаций и наглядных материалов.
Также в программе рассматриваются основы организации проектной и исследовательской деятельности. Вы поймете, как подготовить учеников к участию в научно-практических конференциях — этот модуль редко встречается в программах переподготовки.
Что вы получите в конце обучения
- Проектируете образовательный процесс с учетом требований ФГОС и педагогики.
- Применяете методы прикладной психологии в работе с обучающимися.
- Анализируете педагогические ситуации и корректируете образовательную стратегию.
- Преподаете все основные разделы обществознания на уровне школы и СПО.
- Готовите обучающихся к ЕГЭ с учетом структуры экзамена и критериев оценивания.
- Планируете и проводите занятия в очной и дистанционной форме.
- Выстраиваете систему индивидуальной подготовки в рамках репетиторской деятельности.
- Организуете проектную и исследовательскую работу обучающихся.
- Используете электронное обучение и дистанционные образовательные технологии.
- Применяете инструменты искусственного интеллекта при создании учебных материалов.
Где вы сможете работать
- учителя обществознания
- преподавателя обществознания в организациях СПО
- частного или штатного репетитора по подготовке к ЕГЭ
- педагога дополнительного образования
- преподавателя онлайн-курсов
- общеобразовательные школы
- организации среднего профессионального образования
- онлайн-школы и образовательные платформы
- центры подготовки к экзаменам
- частная практика
- Педагогика
- Прикладная психология в образовательном процессе основной и средней школы
- Психолого-педагогический практикум
- Человек и общество: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Социальные отношения: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Экономическая сфера жизни общества: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Политика и право: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Методика обучения обществознанию в дистанционном и очном форматах
- Практикум по проектированию и реализации репетиторской деятельности в очном и дистанционном форматах
- Организация и руководство научно-исследовательской и проектной деятельностью обучающихся при изучении предмета «Обществознание»
- Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике
- Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу

- Без первого платежа
- Рассрочка до 12 месяцев
- Без переплаты по процентам
- Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Дату каждого платежа вы видите при оплате
Занимайтесь в онлайн-формате на удобной интерактивной платформе
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Учитель обществознания в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности» с присвоением квалификации «Учитель (преподаватель) обществознания» с дополнительной квалификацией «Репетитор»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Модуль I. Основы педагогики и профессиональная компетентность педагога
- Введение в педагогическую деятельность
- Профессиональная компетентность педагога: навыки, качества, ответственность
Модуль II. Принципы, методы и средства обучения
- Проектирование и планирование образовательного процесса
- Методы, приемы и средства обучения
- Контроль и оценка учебных достижений
Модуль III. Инновационные технологии и современные подходы в обучении
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе
- Инновации и современные тенденции в педагогике
Модуль IV. Принципы, методы и средства воспитания
- Воспитательная работа: современные подходы и методы
- Методы диагностики уровня развития обучающихся и проектирование индивидуальных траекторий развития
Модуль I. Аспекты общей и возрастной психологии
- Психологическая структура личности. Механизм психологической целостности от познавательных процессов до взаимодействия между людьми
- Целеполагание в деятельности учителя
- Мотивация и эмоции учителя и учеников
Модуль II. Социальная психология
- Структура группы и групповая динамика в системе образования
- Психология управления и воздействия в процессе осуществления педагогической деятельности
- Взаимодействие учителя с другими субъектами образовательного процесса
- Конфликты в системе образования. Буллинг и мобинг – способы профилактики и решения
Модуль III. Психология учителя
- Уверенность учителя, педагогическое мастерство
- Формирование образа себя как учителя
- Профессиональная деструкция личности учителя
Практические задания:
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности
- Выполнение заданий на отработку умения применять для решения практических вопросов знания о психологии личности и деятельности
- Выполнение заданий на отработку умения применять для решения практических вопросов знания о психологии педагога и педагогической деятельности
Модуль I. Воспитательная и развивающая деятельность педагога в образовательном учреждении
- Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы на занятиях и вне его
- Проектирование ситуаций, развивающих эмоционально-личностную сферу ребенка
- Формирование мотивации к обучению
Модуль II. Конфликтные ситуации в системе образования: их профилактика и решение
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
- Выявление поведенческих и личностных проблем обучающихся: формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
- Буллинг в подростковой среде: действия учителя при его возникновении
Модуль III. Реализация общепедагогической функции в деятельности учителя
- Постановка целей обучения, организация эффективных учебных занятий. Формирование мотивации к обучению
- Реализация целесообразных методов, приемов и форм организации обучения в конкретных ситуациях
- Планирование, проведение учебных занятий и систематический анализ их эффективности
Практические задания:
- Проведение анализа предложенных кес-ситуаций
Модуль I. Человек как биосоциальное существо. Деятельность человека
- Человек: природа, познание, мировоззрение
- Потребности и интересы. Мышление и деятельность. Подготовка к выполнению заданий ЕГЭ по данной теме
- Структура и содержание КИМ ЕГЭ по обществознанию
Модуль II. Общество как сложная система
- Общество как динамическая система. Подготовка к выполнению заданий ЕГЭ по данной теме
- Многовариантность общественного развития. Прогресс. Подготовка к выполнению заданий ЕГЭ по данной теме
- Особенности современного мира. Глобализация и антиглобализм. Глобальные проблемы человечества
Модуль III. Основы знаний о духовной культуре человека и общества
- Понятие культуры. Формы и разновидности культуры
- Наука, ее роль в жизни общества. Основные особенности научного мышления. Подготовка к выполнению заданий ЕГЭ по данной теме
- Мораль, искусство и религия как элементы духовной культуры
Практические задания:
- Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности владение знаниями особенностей ЕГЭ по обществознанию
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности
- Закрепление полученных теоретических знаний при помощи выполнения практических заданий, аналогичных КИМ ЕГЭ
Модуль I. Социальная структура общества
- Социальные группы. Этнические общности. Межнациональные отношения
- Малые группы, их особенности
- Подготовка к выполнению заданий ЕГЭ по модулю 1
Модуль II. Важнейшие социальные процессы
- Социальная стратификация и социальная мобильность
- Социальный конфликт. Социальный контроль. Свобода и ответственность
Модуль III. Личность как элемент социальных отношений
- Социализация индивида. Социальный статус и социальная роль
- Отклоняющееся поведение и его типы
- Как правильно подготовить ученика к экзамену
Практические задания:
- Выполнение заданий, направленных на отработку умения применять в профессиональной деятельности знание структуры и содержания КИМ
- Написание исторического сочинения
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности
Модуль I. Введение в экономику
- Экономика и экономическая наука. Экономические системы. Собственность
- Экономический рост и развитие. Понятие ВВП
- Рынок труда. Безработица
Модуль II. Механизм рынка
- Рынок и рыночный механизм. Спрос и предложение. Подготовка к выполнению задания 10 КИМ ЕГЭ по обществознанию
- Виды фирм. Факторы производства и факторные доходы
- Подготовка к выполнению заданий части 1 по экономике
Модуль III. Экономика и государство
- Финансовые институты. Банковская система
- Налоги и государственный бюджет
- Подготовка к выполнению заданий части 2 по экономике
Практические задания:
- Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности владение знаниями ключевых задач экономики
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности
- Выполнение практических заданий, аналогичных КИМ ЕГЭ по обществознанию
Модуль I. Политическая система
- Политическая власть
- Политический режим, типология политических режимов. Демократия, её основные ценности и признаки
- Политические партии и движения. Избирательные системы
Модуль II. Политические институты. Государство и право
- Политическая система
- Государство, его функции. Органы государственной власти РФ
- Правовые отношения и их структура. Юридическая ответственность
Модуль III. Отрасли российского права
- Основы административного и уголовного права
- Конституционное право как фундамент юридической науки
- Гражданское право и гражданские правоотношения
- Трудовое право и трудовые правоотношения
Практические задания:
- Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности владение знаниями особенностей типов политической власти Заполнение таблицы "Виды политических режимов и их характеристики"
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности
- Выполнения заданий из КИМ ЕГЭ
Модуль I. Методика преподавания обществознания как наука
- Современное состояние и проблемы обществоведческого образования
- Методические аспекты использования цивилизационного подхода при изучении обществознания
- Возможности реализации межпредметных и внутрикурсовых связей в преподавании обществознания
Модуль II. Современный урок обществознания и его особенности
- Структура и типы современного урока обществознания
- Подготовка учителя к уроку обществознания
- Формирование системы универсальных учебных действий учащихся в процессе обучения обществознанию
Модуль III. Современные образовательные технологии в преподавании обществознания
- Понятие и классификация образовательных технологий
- Современные образовательные технологии в обучении обществознанию
- Методы и приемы диагностики знаний и умений учащихся на уроках обществознания
Практические задания:
- Выполнение заданий, направленных на отработку умения использовать в практической деятельности знание особенностей обществоведческой науки, целей и задач обучения обществознанию Заполнение таблицы "Общие задачи обществознания"
- Составление технологической карты урока обществознания по теме «Типы экономических систем»
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию в практической деятельности
Модуль I. Юридические аспекты организации репетиторской деятельности и осуществление маркетинга
- Юридические аспекты оформления и сопровождения коммерческой деятельности специалиста в области образования и технологии продвижения репетиторских услуг
- Маркетинг образовательных услуг (продвижение репетиционных услуг)
- Линейка продуктов репетитора
Модуль II. Организация взаимодействия с клиентом и заказчиком. Формы организации процесса обучения, обсуждение учебной среды и системы обучения
- Первая беседа репетитора с клиентом (заказчиком услуг)
- Проведение первичного занятия. Диагностика начального уровня индивидуальной или групповой обученности и составление индивидуального образовательного маршрута
- Методика организации занятий: индивидуальных, парных и групповых
Практические задания:
- Разработка своего формата договора с заказчиком услуг, объявления об услугах для размещения на сайтах-посредниках. Размещение данных объявлений на 10 сайтах-посредниках. Создание своей визитки. Создание и оформление своей страницы репетитора в одной из социальных сетей (например, ВКонтакте). Проведение вебинара или запись видеоурока
- Разработка сценария (скрипта) первого разговора с клиентом. Составление плана проведения первичного занятия. Составление двух диагностических работ по своему предмету для учеников разных возрастных категорий, позволяющих разделить их на группы разных уровней знаний. Составление своего варианта таблицы индивидуального образовательного маршрута ученика (календарно-тематический план индивидуальных или групповых занятий репетитора с учениками).Создание разработки одного и того же урока (по одной и той же теме) для индивидуального занятия, парного и группового, с указанием особенностей и различий этих уроков. Разработка двух форматов отчетов о работе для учеников и родителей (ежедневный и ежемесячный), в котором можно отслеживать результаты и прогресс обучения
Модуль I. Теоретические основы научно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Научно-исследовательская и проектная деятельность: сущность и специфика
- Исследовательский проект как основа учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Методологические характеристики исследования
Модуль II. Методы исследовательской деятельности
- Теоретические методы исследования
- Эмпирические методы исследования
Практические задания:
- Заполнение схемы «Типология проектов»
- Составление плана индивидуального учебного проекта по обществознанию для обучающихся 6-10 классов, с описанием основных этапов при работе над данным проектом
Модуль I. Особенности реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
- Особенности методики дистанционного обучения
- Информационно-образовательная среда. Программные и технические средства дистанционного обучения
Модуль II. Электронная образовательная среда современного учителя
- Работа с сайтом «Единое содержание общего образования». Конструктор рабочих программ. Методические материалы
- Цифровые образовательные платформы для школы и их использование в учебной и методической работе
- Электронные таблицы Excel в работе учителя
- Презентация Power Point и её использование в образовательных и воспитательных целях в учебном процессе
- Текстовый процессор Word в методической работе
- Работа с видео и аудио ресурсами в учебных и образовательных целях
Модуль III. Сервисы для онлайн коммуникации в педагогическом процессе
- Сервисы для онлайн конференций и уроков
- Мессенджеры для педагогического взаимодействия
- Электронная почта и ее потенциал для педагога
- Онлайн доски и цифровые путеводители по предмету и возможности их использования в учебных и образовательных целях
Модуль IV. Онлайн-средства для совместной работы учителя и учащегося
- Работа с облачными документами Google
- Облачный сервис Mail.ru в работе педагога
Модуль V. Контролирующие программные средства и средства-тренажеры
- Онлайн-тренажеры внешнего контроля обучения. Внешние диагностики
- Сервисы для создания интерактивных заданий по предмету
Практические задания:
- Формирование умения применять знание профессиональной терминологии в практической деятельности
- Формирование умения применять знание профессиональной терминологии в практической деятельности
- Не предусмотрено
- Выполнение одного из вариантов онлайн-тренажера на сайте МЦКО по любому предмету школьной программы и оценка эффективности его использования для внешнего контроля обучения по заданным критериям
Модуль I. Основные инструменты генеративных нейросетей
- Введение в генеративные нейросети
- Алгоритмы генерации контента
- Основы работы с инструментами для генерации текстов
- Основы работы с инструментами для генерации изображений
Модуль II. Применение нейросетей в деятельности педагога
- Основы разработки методик обучения с использованием генеративных нейросетей
- Создание учебных материалов с помощью нейросетей
- Создание образовательной презентации для занятий
- Составление конспекта урока с использованием нейросетей
Практические задания:
- Создание образовательной презентации для занятий с помощью генеративных нейросетей. Составление конспекта урока/занятия с использованием генеративных нейросетей
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Блок дисциплин психолого-педагогической подготовки педагога | |||||
1. | Педагогика | 38 | 18 | 20 | З |
2. | Прикладная психология в образовательном процессе основной и средней школы | 48 | 20 | 28 | З |
3. | Психолого-педагогический практикум | 64 | 24 | 40 | ДЗ |
Блок предметной подготовки педагога | |||||
4. | Человек и общество: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 68 | 30 | 38 | З |
5. | Социальные отношения: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 68 | 30 | 38 | З |
6. | Экономическая сфера жизни общества: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 64 | 26 | 38 | З |
7. | Политика и право: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 70 | 32 | 38 | З |
Блок дисциплин методической подготовки педагога | |||||
8. | Методика обучения обществознанию в дистанционном и очном форматах | 40 | 20 | 20 | З |
9. | Практикум по проектированию и реализации репетиторской деятельности в очном и дистанционном форматах | 72 | 30 | 42 | ДЗ |
10. | Организация и руководство научно-исследовательской и проектной деятельностью обучающихся при изучении предмета «Обществознание» | 38 | 18 | 20 | З |
Блок дисциплин информационно-коммуникационной подготовки педагога | |||||
11. | Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике | 72 | 32 | 40 | ДЗ |
12. | Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога | 48 | 20 | 28 | З |
Итоговая аттестация | 10 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 700 | ||||
- Имеет юридическую силу в Российской Федерации и за ее пределами**.
- Документ будет отправлен «Почтой России» в срок до 14 дней с момента успешного окончания курса.
- В течение 30 дней после выдачи документа внесем сведения о нем в ФИС ФРДО.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
Чтобы получить сертификат* компетенций, необходимо выполнить во время обучения все предложенные практические задания и набрать 76 баллов и более по каждой дисциплине. В сертификате будет указан перечень освоенных на программе трудовых функций.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Дополнительные сертификаты* выдаются за участие в регулярных онлайн-вебинарах с экспертами. Чтобы получить сертификат, нужно подключиться к началу вебинара в прямом эфире.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
При поступлении на программу вам нужно будет удаленно заключить договор. Перед этим специалист отдела по организации приема запросит у вас скан-копии или фотографии документов.
Список необходимых документов для граждан РФ:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Граждане иностранных государств и лица без гражданства предоставляют при поступлении другой перечень документов. Подробности вам сообщит специалист во время консультации.
Если у вас есть вопросы о процессе поступления, оставьте заявку или перейдите в раздел «Как поступить на обучение».
Вносите плату за обучение на программах профпереподготовки в рассрочку — без первого взноса и переплат. Рассрочку на период до 12 месяцев предоставляют банки-партнеры. Рассчитать размер ежемесячного платежа для выбранного курса вам поможет специалист во время консультации.
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
Если вы трудоустроены официально и с вашей зарплаты удерживается НДФЛ, то можете вернуть до 13% от стоимости обучения, оформив налоговый вычет. Мы подготовим по вашему запросу необходимые документы для предоставления в ФНС.
Проверьте, есть ли у вас возможность получить дополнительную скидку на дистанционное обучение.
- 3% на прохождение курсов группой от 3 до 6 человек.
- 5% на прохождение курсов группой от 7 до 11 человек
- 7% на прохождение курсов группой от 12 до 18 человек.
- 10% на прохождение курсов группой от 19 человек и более.
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
- 5% при повторном поступлении в Академию.
- 5% многодетным родителям.
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами).
- 5% матерям-одиночкам, вдовам (вдовцам) с ребенком до 18 лет.
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке, участникам боевых действий, ветеранам труда.
- 5-30% при поступлении на несколько дистанционных программ одновременно или последовательно*.
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
- 5% поступающим на две и более программы параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей.
* Оплата двух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Да, АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полный пакет документов, обеспечивающих право вести образовательную деятельность.
Для проверки наличия лицензии можно использовать государственный сайт http://obrnadzor.gov.ru. В разделе «Сводный реестр лицензий» следует ввести название нашей организации или её ИНН 3460061960. После этого нужно нажать кнопку «Поиск». Лицензия на ведение образовательной деятельности выдана бессрочно. АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полномочия, которые есть у аналогичных государственных академий.
Копии лицензии, свидетельства о регистрации юридического лица, документа о постановке на налоговый учёт и др. есть на сайте. Чтобы посмотреть и при необходимости сохранить их, перейдите из главного меню в раздел «Лицензия и документы».
На официальном сайте vgaps.ru откройте страницу «Наши выпускники». После этого зайдите в раздел «Отзывы» и ознакомьтесь с мнением реальных людей об обучении в Академии. Вы можете просмотреть отзывы выпускников из различных городов России – в этом вам поможет карта. Помимо отзывов на сайте есть электронные копии грамот, сертификатов и благодарственных писем от юридических лиц, а также фото выпускников.
Обучение по такой программе – способ освоить новую профессию на основе ранее полученного образования. В дипломе выпускника указывается его ФИО, наименование учебной организации, название и длительность программы. Документ заверяется подписью руководителя и печатью АНО ДПО «ВГАППССС».
Да, программы полностью соответствуют требованиям действующего законодательства. Программы профессиональной переподготовки – минимум 250 часов.
Да, такой вариант предусмотрен для программ переподготовки и профессионального обучения. Мы предоставляем рассрочку без участия банка, поэтому проценты при предоставлении рассрочки не взимаются. Для согласования индивидуального графика платежей нужно связаться со специалистом отдела по организации приема. Позвоните по телефону 8(800)550-74-37 или заполните электронную форму обратной связи.
Можете, если вы – плательщик НДФЛ. Налоговый вычет оформляется на основании заявления, которое гражданин подаёт в органы ФНС по месту регистрации. Размер суммы, предназначенной для возврата, составляет 13 % от стоимости курсов. Обратитесь к специалистам отдела по организации приема за консультацией и помощью в подготовке пакета документов для получения этого социального вычета.
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Проконсультироваться по вопросам легализации и перевода иностранных документов можно у работников ФГБУ «Главэкспертцентр».
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не считаются документами об обучении или образовании.
28 000 ₽ до 20.02.2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев

- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не считаются документами об обучении или образовании.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
28 000% до 20.02.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
Успейте зафиксировать скидку
Оставьте заявку, и мы зафиксируем за вами скидку и проконсультируем по программе
• До 20 февраля ! Идет набор!




