8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования с присвоением квалификации «Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» (1100ч)
в рассрочку
Учитель начальных классов преподаёт дисциплины в рамках образовательной программы, воспитывает младших школьников и планирует внеклассную деятельность. Под руководством педагога ребята учатся читать, писать, решают простые математические задачи, исследуют природные процессы и явления, законы развития современного общества.
Дети с особенностями развития воспринимают информацию и ведут себя иначе, поэтому для них создаются отдельные классы компенсирующего и коррекционно-развивающего образования. Чтобы обучать школьников с нарушениями слуха, зрения, речи, поведенческими расстройствами, преподаватель должен обладать специальными знаниями – психологическими, логопедическими, медицинскими.
Эта программа для вас, если вы…
- Планируете трудоустройство либо уже работаете школьным педагогом;
- Стремитесь изучить специфику преподавания в современной начальной школе в условиях действия Федерального образовательного стандарта;
- Желаете освоить методики коррекционной педагогики младших школьников с особенностями развития.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 11 месяцев (1100 часов).
Цели и задачи программы
Цель программы – подготовить квалифицированного преподавателя начальных классов, способного работать в условиях инклюзивного и интегрированного образования.
Вы получите представление о возрастной физиологии, психологии и общих основах коррекционной педагогики, о методах и формах проведения внеклассных занятий. Будут изучены методики преподавания русского языка, литературы, естествознания, ИЗО, математики, физкультуры в контексте требований Федерального стандарта начального образования. Также вы познакомитесь с основами дефектологии и спецификой обучения и развития ребят с нарушениями слуха, зрения, речи, интеллекта, эмоционально-волевой сферы.
Программа даст ответы на вопросы
- Каковы закономерности психического развития младших школьников?
- Каковы направления организации внеурочной деятельности?
- В чём состоят особенности преподавания литературы и выразительного чтения в начальной школе?
- Какие знания и навыки формируются у детей на уроках естествознания?
- Каким образом патологии органов слуха, зрения, речи влияют на психофизиологическое развитие ребенка?
- Каков порядок диагностики развития учащихся с ограниченными возможностями здоровья?
- В чём заключается специфика преподавания в рамках инклюзивного и интегрированного образования?
Результаты и перспективы
- Вы можете работать в школах, гимназиях, лицеях (в т.ч. коррекционных);
- Вы способны преподавать русский язык, литературу, математику, ИЗО в соответствии с требованиями Федерального стандарта начального образования;
- Вы понимаете особенности развития ребят с нарушениями зрения, слуха, речи, интеллекта, эмоционально-волевой сферы, владеете методиками обучения и воспитания школьников с ОВЗ.
До начала занятий ближайшей группы осталось 14 дней
© 2014-2019, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Коррекционная педагогика в начальном образовании. Преподавание в начальных классах и начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего образования» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов и начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования»
Срок обучения: 44 недели.
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
|
1. |
Возрастная анатомия, физиология, гигиена |
60 |
25 |
35 |
З |
|
2. |
Психология |
60 |
25 |
35 |
З |
|
3. |
Общие основы педагогики |
60 |
25 |
35 |
З |
|
4. |
Методологические основы обучения |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
|
5. |
Теория и методика воспитания |
60 |
25 |
35 |
З |
|
6. |
Формы и методы организации внеурочной деятельности младших школьников |
60 |
25 |
35 |
З |
|
Специальные дисциплины |
|||||
|
7. |
Русский язык с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
|
8. |
Детская литература с практикумом по выразительному чтению с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
|
9. |
Теоретические основы начального курса математики с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
|
10. |
Естествознание с методикой преподавания с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
|
11. |
Методика преподавания дисциплин эстетического цикла в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
|
12. |
Методика физического воспитания в начальной школе с учетом требований ФГОС НОО |
60 |
25 |
35 |
З |
|
Дисциплины дополнительной подготовки |
|||||
|
13. |
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями зрения |
60 |
25 |
35 |
З |
|
14. |
Воспитание и обучение детей с нарушением слуха (сурдопедагогика) |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
|
15. |
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями интеллекта |
60 |
25 |
35 |
З |
|
16. |
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями речи |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
|
17. |
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата |
60 |
25 |
35 |
З |
|
18. |
Методика организации различных видов деятельности, общения и обучения детей с расстройствами эмоционально-волевой сферы и поведения |
60 |
25 |
35 |
ДЗ |
|
Итоговая аттестация |
20 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
|
ИТОГО |
1100 |
||||
В результате обучения по программе вы получите диплом
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2019 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»