Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС начального общего образования (ФГОС НОО ОВЗ) (72ч)
*информация размещена в маркетинговых целях
- Удостоверение нашей академии принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
- Практические задания и вебинары с экспертами.
- Доступ к учебным материалам навсегда после успешного окончания курса.
Курс поможет педагогам, методистам, руководству начального звена общего образования понять, как организовать инклюзивное обучение «особых» детей.
Изучить, какие особые образовательные потребности имеют дети с разными видами ограничений здоровья.- Понять, как и на каких принципах должно быть организовано инклюзивное обучение.
- Рассмотреть структуру и условия реализации адаптированной основной образовательной программы НОО (АООП НОО).
Изучить, какие особые образовательные потребности имеют дети с разными видами ограничений здоровья.Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (72 часа).
В рамках программы подготовки специалистов по инклюзии в системе НОО предполагается рассмотрение вопросов:
- Классификация и характеристика патологий психофизиологического развития.
- Методики исследования особых потребностей обучения детей с ОВЗ младшего школьного возраста.
- Инклюзия: понятие, принципы, преимущества, формы.
- Международный опыт инклюзивного образования.
- Успешная практика и трудности внедрения инклюзивного обучения в России.
- Структура и содержание основных разделов АООП НОО. Порядок разработки и внедрения.
- Технологии организации доступного пространства и приспособления школьной среды под потребности «особых» детей.
- Морально-этические нормы общения с детьми с ОВЗ.
- Специальные методы учебной и воспитательной работы, применяемые в инклюзивном обучении.
- Вы понимаете, на каких условиях возможна реализация идеи включённого обучения «особых» детей.
- Вы готовы участвовать в организации инклюзивного обучения в системе НОО.
- Вы способны организовать образовательный процесс, создать среду, которая ориентирована на потребности детей с ОВЗ, научить педагогов и учащихся этике общения и человеческому понимания трудностей таких детей.
Включение детей с ОВЗ в общий образовательный процесс является важным условием развития навыков социализации, самостоятельности, способностей к адаптации к различным условиям и жизненным ситуациям. Завершив обучение, вы сможете успешно участвовать во внедрении системы включённого образования детей с ОВЗ в начальной школе. Понимание особых потребностей этих детей, владение методиками инклюзивного обучения поможет вам достигать высоких профессиональных результатов.
- Современные представления о лицах с ОВЗ
- Клинико-психолого-педагогическая характеристика дефектов
- Тенденции развития инклюзии в системе образования за рубежом
- Особенности развития инклюзивного образования в России
- Развитие теории инклюзивного образования
- Целевой раздел АООП начального общего образования
- Содержательный раздел АООП начального общего образования
- Организационный раздел АООП начального общего образования
- Создание доступной архитектурной среды для обучающихся с ОВЗ и материально-техническое обеспечение образовательного процесса
- Этика общения с учениками с различными ОВЗ. Методы и технологии обучения и воспитания
- ИТОГО
Все обучение, включая итоговую аттестацию, проходит на удобной платформе дистанционного образования. Ни на одном этапе не нужно приезжать в учебный центр.
Текстовые лекции по каждой теме программы и видеолекции.
Новые онлайн-вебинары каждый месяц. Вебинары в записи по тематике программы и другим направлениям.
Отрабатывайте теорию на реальных профессиональных ситуациях. Проверка, оценка и обратная связь от преподавателей.
Сопровождение в процессе обучения, общение во время вебинаров и на форуме.
Текстовые вопросы на отработку полученных знаний.
В виде теста по всей образовательной программе.
по почте после успешного прохождения итоговой аттестации
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы повышения квалификации «Инклюзивное образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях реализации ФГОС начального общего образования (ФГОС НОО ОВЗ)»
п/п
- Определение «нормы». Существующие классификации отклонений в развитии.
- Факторы риска у детей. Виды отклонений.
- Причины отклонений в развитии у детей.
- Инклюзивное образование.
- Нарушения слуха. Глухие и слабослышащие люди. Барьеры окружающей среды, с которыми сталкиваются люди с нарушениями слуха.
- Инвалиды с нарушениями зрения. Барьеры окружающей среды для слепых и слабовидящих людей.
- Нарушения опорно-двигательного аппарата. Дети с детским церебральным параличом. Барьеры окружающей среды для инвалидов на колясках.
- Инклюзивное образование в Финляндии и Швеции.
- Образовательные услуги в Норвегии для людей любого возраста и физического состояния.
- Высшие народные школы в Дании.
- Доступ к равному образованию для каждого человека в США.
- Интеграционные подходы в системе инклюзивного образования.
- Модели интеграции.
- Законодательные основы инклюзивного образования.
- Цели и задачи инклюзивного образования.
- Понятия инклюзии.
- Взаимодействие специалистов, работающих в системе инклюзивного образования.
Практикум: Выполнить задания на проверку знания профессиональной терминологии.
- Разделы адаптированной основной образовательной программы начального общего образования (АООП НОО). Основные требования к разделам.
- Планируемые результаты освоения программы.
- Оценка качества освоения АООП НОО учениками с нарушениями развития.
- Программа формирования учебных действий у учеников, получающих начальное общее образование.
- Программа учебных дисциплин, коррекционно-развивающих курсов и внеурочной деятельности.
- Требования к кадрам.
- Требования к финансовым условиям.
- Требования к материально-техническому оснащению.
Практикум: Провести сравнительный анализ требований к результатам освоения программы начального общего образования для детей с ОВЗ. Провести сравнительный анализ вариантов АООП НОО для детей с разными видами нарушений развития (по выбору).
- Функциональные зоны и элементы зданий и помещений, которые необходимо оборудовать для инвалидов.
- Материально-техническое оснащение рабочего места для детей с нарушениями зрения, слуха, речи, с поражением опорно-двигательного аппарата.
- Помощь инвалиду в коляске. Правила взаимодействия и рекомендации по сопровождению инвалидов с поражением опорно-двигательного аппарата.
- Помощь инвалиду с нарушениями зрения. Правила общения, рекомендации по сопровождению.
- Помощь инвалиду, у которого нет рук или возможности пользоваться ими.
- Помощь инвалиду с нарушениями слуха.
- Принципы общения с людьми, испытывающими затруднения в речи.
- Взаимодействие с лицами, сопровождающими инвалидов.
Практикум: Проанализировать терминологию по теме инклюзивного образования. Провести сравнительный анализ требований к результатам освоения АООП НОО для различных категорий ОВЗ по схеме. Провести сравнительный анализ вариантов АООП НОО для любой категорий ОВЗ по схеме.
Изучить приказ Минобрнауки России от 30.08.2013 № 1015 (ред. от 17.07.2015), соотнести специальные условия организации образовательного процесса и категории воспитанников с ОВЗ.
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практи-ческие занятия и тести-рование | ||||
Модуль I. Основы инклюзивного образования | |||||
1. | Современные представления о лицах с ОВЗ | 7 | 3 | 4 | З |
2. | Клинико-психолого-педагогическая характеристика дефектов | 7 | 3 | 4 | |
3. | Тенденции развития инклюзии в системе образования за рубежом | 7 | 3 | 4 | |
4. | Особенности развития инклюзивного образования в России | 7 | 3 | 4 | |
5. | Развитие теории инклюзивного образования | 7 | 3 | 4 | |
Модуль II. Адаптированная основная образовательная программа начального общего образования | |||||
6. | Целевой раздел АООП начального общего образования | 7 | 3 | 4 | З |
7. | Содержательный раздел АООП начального общего образования | 7 | 3 | 4 | |
8. | Организационный раздел АООП начального общего образования | 7 | 3 | 4 | |
Модуль III. Специальные условия для получения начального общего образования детьми с ОВЗ | |||||
9. | Создание доступной архитектурной среды для обучающихся с ОВЗ и материально-техническое обеспечение образовательного процесса | 7 | 3 | 4 | З |
10. | Этика общения с обучающимися с различными ОВЗ. Методы и технологии обучения и воспитания | 7 | 3 | 4 | |
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 72 | ||||
- Документ имеет юридическую силу в государственных и частных компаниях на территории иностранных государств** и России.
- Сведения о документе вносятся в ФИС ФРДО в течение 60-и дней с даты выдачи документа. Инструкция
- Удостоверение отправляем бесплатно «Почтой России» в течение 14-и рабочих дней после успешного завершения обучения.
Сведения о документах о квалификации (об удостоверениях о повышении квалификации, дипломах о профессиональной переподготовке) вносятся в Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении (ФИС ФРДО) в течение 60-и дней с даты выдачи соответствующего документа.
Сведения о выданных свидетельствах о профессии рабочего или о должности служащего вносятся в течение 3 рабочих дней.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
C перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.
Радамила Сергеевна Костенко из Сочи работает детским логопедом. В Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (ВГАППССС) она прошла две программы повышения квалификации по логопедии.
Для поступления вам нужно прислать скан-копии или фото документов об образовании, паспортные данные и удаленно заключить договор.
Гражданам Российской Федерации потребуются:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Гражданам иностранных государств и лицам без гражданства следует уточнить список сведений и требуемых документов в отделе по организации приема по телефону или через форму заявки на консультацию.
Подробнее о процессе поступления можно узнать здесь.
Любой обучающийся может получить беспроцентную рассрочку от банка на программы профессиональной переподготовки. Рассрочка предоставляется на срок до 12 месяцев без первого взноса.
Подробности по графику рассрочки, сумме платежа и другим интересующим вас вопросам необходимо уточнять у специалистов отдела по организации приёма.
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Мы предоставляем скидки нашим обучающимся при коллективной заявке на обучение, при повторном обучении, а также некоторым льготным категориям граждан.
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
- 3% на обучение группой от 3 до 6 человек.
- 7% на обучение группой от 12 до 18 человек.
- 10% на обучение группой от 19 человек и более.
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
- 5% при повторном обучении.
- 5% многодетным родителям.
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами).
- 5% как матери-одиночке, вдове (вдовцу) с ребенком до 18 лет.
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке, участникам боевых действий, ветеранам труда.
- 5%-30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно*.
- 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
- 5% как поступающим на 2 и более программы параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей.
*Оплата 2 программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Да, АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полный пакет документов, обеспечивающих право вести образовательную деятельность.
Для проверки наличия лицензии можно использовать государственный сайт http://obrnadzor.gov.ru. В разделе «Сводный реестр лицензий» следует ввести название нашей организации или её ИНН 3460061960. После этого нужно нажать кнопку «Поиск». Лицензия на ведение образовательной деятельности выдана бессрочно. АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полномочия, которые есть у аналогичных государственных академий.
Копии лицензии, свидетельства о регистрации юридического лица, документа о постановке на налоговый учёт и др. есть на сайте. Чтобы посмотреть и при необходимости сохранить их, перейдите из главного меню в раздел «Лицензия и документы».
На официальном сайте vgaps.ru откройте страницу «Наши выпускники». После этого зайдите в раздел «Отзывы» и ознакомьтесь с мнением реальных людей об обучении в Академии. Вы можете просмотреть отзывы выпускников из различных городов России – в этом вам поможет карта. Помимо отзывов на сайте есть электронные копии грамот, сертификатов и благодарственных писем от юридических лиц, а также фото выпускников.
Повысить квалификацию – значит получить новые навыки и компетенции. Курс завершается выдачей официального удостоверения, где указывается ФИО выпускника, название программы, сроки обучения и продолжительность программы.
Да, программы полностью соответствуют требованиям действующего законодательства. Курсы повышения квалификации длятся минимум 16 академических часов.
Да, такой вариант предусмотрен для программ переподготовки и профессионального обучения. Мы предоставляем рассрочку без участия банка, поэтому проценты при предоставлении рассрочки не взимаются. Для согласования индивидуального графика платежей нужно связаться со специалистом отдела по организации приема. Позвоните по телефону 8(800)550-74-37 или заполните электронную форму обратной связи.
Можете, если вы – плательщик НДФЛ. Налоговый вычет оформляется на основании заявления, которое гражданин подаёт в органы ФНС по месту регистрации. Размер суммы, предназначенной для возврата, составляет 13 % от стоимости курсов. Обратитесь к специалистам отдела по организации приема за консультацией и помощью в подготовке пакета документов для получения этого социального вычета.
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Проконсультироваться по вопросам легализации и перевода иностранных документов можно у работников ФГБУ «Главэкспертцентр».
Занятия по программам стартуют в течение всего календарного года. Дату начала занятий по конкретной программе можно уточнить у специалиста отдела по организации приема.
Да. Поступление на программы повышения квалификации или профессиональной подготовки возможно для лиц, обучающихся по программам ВО или СПО при предоставлении справки об обучении или о периоде обучения.
Да, на программы профессионального обучения и дополнительные общеобразовательные программы.
Одновременно — нет. После окончания школы абитуриент может поступить в колледж или вуз, а затем записаться на программу повышения квалификации. Для зачисления на курс АНО ДПО «ВГАППССС» нужно предоставить справку из учебного заведения — вы не сможете это сделать, пока не станете студентом. Документ о квалификации в таком случае выдаётся только после получения диплома о высшем или среднем профессиональном образовании.
Обычный компьютер, смартфон или планшет, подключенный к интернету. Кроме того, вам понадобятся стандартные офисные приложения (Word, Excel).
Для расторжения договора об оказании образовательных услуг нужно написать заявление. Если процесс обучения не завершен, Слушателю может быть выдана справка из учебного заведения, за исключением случая, когда человек заключил договор, но обучаться не начал.
Обратитесь к сотрудникам отдела организации обучения.
После окончания программы дополнительного профессионального образования от 16 до 250 часов Вы получите удостоверение о повышении квалификации.
Слушателям, успешно окончившим программы дополнительного профессионального образования, в соответствии с приказом Министерства образования и науки РФ от 1 июля 2013 г. № 499 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам» выдаётся удостоверение установленного образовательной организацией образца, вне зависимости от типа и формы собственности образовательной организации.
Да, АНО ДПО «ВГАППССС» выдаёт документы о квалификации установленного организацией образца, возможность выдачи образовательной организацией документов установленного образца регламентирована приказом Минобрнауки РФ №499.
Нет. Форма обучения и применяемые технологии не указываются в документах о квалификации, выдаваемых АНО ДПО «ВГАППССС».
Документ подготавливается в течение 14 рабочих дней. Обучающийся может получить документы по почте. Срок доставки в течение 5-7 дней, в зависимости от удаленности вашего региона. Документы доставят в почтовое отделение по адресу, которое Вы указывали при поступлении.
Итоговую работу вы будете выполнять и сдавать на проверку дистанционно*. Документ о квалификации высылается по почте.
Да, полностью соответствуют требованиям действующего законодательства, в частности, ФЗ-273 «Об образовании». Дипломы и удостоверения печатаются на специальных бланках с защитой от подделок. Содержание документов заверяется печатью учебной организации и подписями ответственных лиц. Указывается следующая информация:
- полное наименование образовательной организации;
- регистрационный номер;
- дата и место выдачи;
- сроки учебной программы;
- квалификация (только на дипломе);
- ФИО выпускника.
Заполненные образцы документов можно найти в описании конкретных образовательных программ на сайте АНО ДПО «ВГАППССС», а также на странице «Лицензия. Документы».
Да, документы о дополнительном профессиональном образовании и/или профессиональном обучении официально по закону позволяют работать по выбранной специальности. Работодатели обязательно учитывают документы, полученные Слушателями программ проф.переподготовки, повышения квалификации, профессионального обучения.
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
1 445% до 17.01.2025
