Внедрение технологии ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в образовательный процесс дошкольной организации (108ч)

Цель программы заключается в обучении Слушателей новым формам и методам организации познавательной активности воспитанников в дошкольной организации.

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Познакомиться с методикой разработки и решения изобретательских задач.
• Найти возможности использования данной технологии в развитии дошкольников.
• Понять нюансы применения ТРИЗ в работе с детьми различных возрастных групп.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

В процессе обучения по программе повышения квалификации вам предстоит изучить следующие темы:

• История разработки и основные положения теории решения изобретательских задач.
• Система методических приемов данной теории.
• Этапы внедрения ТРИЗ в воспитательный процессе дошкольного уровня.
• Возможности применения технологии в разных аспектах развития воспитанников.
• Специфика использования технологии в работе с воспитанниками младшей, средней, старшей дошкольных групп.

Результаты и перспективы

• Вы готовы к внедрению элементов ТРИЗ в воспитательный процесс ДОО, способны применять технологию на занятиях, способствующих речевому, познавательному, творческому развитию дошкольников.
• Вы умеете включать приемы теории решения изобретательских задач в работу с дошкольниками разного возраста.
• Вы понимаете концептуальные основы данной теории, методы и этапы ее использования в дошкольном образовании.

Применение результатов обучения

Основы ТРИЗ были заложены в СССР еще в 40-50-х годах ХХ века. С тех пор она превратилась в универсальную науку подготовки людей к созданию нового, свершению открытий и внедрению инноваций. ТРИЗ знакомит с алгоритмами изобретательской деятельности. Поскольку дети постоянно находятся в процессе познания нового, многие элементы теории решения изобретательских задач актуальны для использования в развитии дошкольников. Они помогают превратить детей из пассивных созерцателей в активных исследователей, самостоятельно ищущих ответы на возникающие перед ними задачи. Обучение таким методикам Слушателей полезно в модернизации и повышении эффективности образовательной деятельности в ДОО.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.