Эксперты: Бурлакова Анна Анатольевна

Образование:

• ТГПУ им. Л.Н. Толстого, специальность «Педагогика и методика начального образования», учитель английского языка по специальности «Филология» (2002г.)
• Аспирантура ТГПУ им. Л.Н. Толстого по специальности «Общая педагогика, история педагогики и образования» (2005).  

Ученая степень: кандидат педагогических наук (2006).

Тема диссертации: Развитие ценности ненасилия у детей-сирот в воспитательной среде детского дома.

Общий стаж: 15 лет.

Научно-педагогический стаж: 10 лет.

Научно-практические интересы:

• Дошкольная педагогика и психология
• Интеллектуальное, эмоциональное и эстетическое развитие дошкольников.
• Специфика обучения детей дошкольного возраста с особенностями развития.
• Внедрение инновационных технологий обучения английскому языку на разных этапах (начальном, среднем, старшем).
• Особенности формирования языковых навыков у детей дошкольного возраста.

Профессиональные навыки и умения:

• Владение различными психодиагностическими технологиями.
• Владение современными методами формирования основных профессиональных компетенций у будущих педагогов.
• Проведение научных исследований, разработка учебно-методического обеспечения преподаваемых курсов.
• Руководство центром, предлагающим образовательные услуги, и продвижение его на рынке.

Опыт научно-практической деятельности:

• Ассистент кафедры психологии профессионального образования (2005-2006).
• Доцент кафедры психологии профессионального образования (2006-2011).
• Руководитель развивающего центра (2011 по настоящее время).
• Заместитель директора по учебной работе (2016 по настоящее время).

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

• Современные проблемы преподавания психологии в высших учебных заведениях (72ч.), 2008г.
• Использование инновационных технологий обучения студентов в условиях модернизации образования (72ч.), 2009г.
• Менеджер по связям с общественностью и рекламе (510ч.), 2011г.
• Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологи (ДОТ) в педагогической практике (72 ч.), 2017г.

Публикации:

Автор более 17 публикаций в периодических изданиях и сборниках конференций различного уровня.

К списку экспертов