Психотерапия депрессии. Работа психолога с депрессивными клиентами (144ч)
За 1 месяц изучите феномен депрессивных состояний и внедрите в работу методики для психологической помощи при депрессии, тревожно-депрессивном расстройстве и суицидальных мыслях
- Распознавайте признаки депрессии и отличайте их от выгорания и временных спадов
- Применяйте опросники и шкалы (Бека, Гамильтона, MADRS, HADS) для психологической диагностики
- Помогайте клиентам корректировать мышление, поведение и эмоциональные реакции на основе доказательных подходов
- Вид программы: Дополнительные общеобразовательные программы
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
4 недели (1 мес.)
Возможно ускоренное обучение:3 недели (0.5 мес.) - Ближайшие наборы: май 2026
3 000₽ до 22.05.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Программа подойдет
Что вас ждет на программе
Депрессивные состояния остаются одной из самых распространенных и сложных форм эмоциональных нарушений, с которыми сталкиваются психологи, педагоги, социальные работники и специалисты смежных направлений. Ошибки в диагностике, неверный выбор метода вмешательства или игнорирование внутренней картины состояния клиента приводят к ухудшению динамики, снижению мотивации к терапии и повышению риска рецидивов. Чтобы работать с такими состояниями профессионально, требуется глубокое понимание механизмов депрессии, современных моделей ее возникновения и инструментов сопровождения.
Программа повышения квалификации дает системное представление о депрессивных расстройствах: от исторических подходов к пониманию депрессии до современных методов работы. В рамках обучения вы разберете эмоциональные, когнитивные и мотивационные особенности людей с депрессивными состояниями, освоите работу с клиническими шкалами, научитесь выбирать подходящие методы интервьюирования, проводить первичную диагностику, составлять гипотезы и определять выраженность симптоматики депрессии.
Поймете, как использовать техники психологической работы в работе с депрессией, чтобы работать увереннее, точнее и результативнее.
Что вы получите в конце обучения
- Диагностируйте психологические проявления депрессии: распознавайте признаки, отличайте депрессию от выгорания и временных эмоциональных спадов.
- Проводите первичную оценку состояния: подбирайте опросники, корректно применяйте шкалы (MDI, HDRS, MADRS, BDI, HADS и др.) и интерпретируйте результаты.
- Выстраивайте стратегию помощи: формулируйте мишени работы, определяйте фокус и этапы терапии.
- Применяйте техники КПТ, гештальт- и интерперсональной терапии: работайте с автоматическими мыслями, эмоциональной регуляцией и межличностными паттернами.
- Занимайтесь психообразованием клиента и его семьи: объясняйте природу симптомов, снижайте стигму, повышайте приверженность к помощи.
- Планируйте и ведите психокоррекцию по этапам: установление контакта, стабилизация, проработка, закрепление изменений, завершение.
- Соблюдайте границы компетенции и маршрутизируйте: определяйте показания к направлению к врачу-психиатру, координируйте междисциплинарное взаимодействие.
- Организуйте бережную коммуникацию: используйте техники поддержки без давления и токсичной позитивности.
- Минимизируйте риски собственного выгорания: применяйте методы саморегуляции и эмоциональной гигиены.
Какие документы вы получите
*В соответствии с национальным законодательством иностранных государств, включая страны СНГ, с которыми у РФ также подписаны соглашения о взаимном признании документов об образовании.
Обратите внимание: если у вас нет базового психологического образования, вы не сможете работать психологом. Освоить профессию психолога с нуля можно на одной из наших программ профессиональной переподготовки:
- Клиническая (медицинская) психология с присвоением квалификации «Клинический психолог» (1690 часов)
- Практическая психология. Технологии оказания психологических услуг населению и организациям с присвоением квалификации «Практический психолог» (1490 часов)
- Психологическое консультирование и психодиагностика (620 часов)
Поступите до 22 мая и участвуйте в открытой супервизии
Что вас ждет:
- Глубокий анализ кейсов с экспертом и коллегами.
- Возможность вынести свой кейс и разобрать чужой опыт.
- Новые инструменты для работы с клиентами.
- Поддержка и профилактика профвыгорания.
Где вы сможете работать
Если у вас есть базовое психологическое образование, сможете применять техники для работы в психологическом консультировании.
Специалистам, которые ведут частную практику, обучение может помочь расширить спектр запросов и повысить ценность своих услуг.
- Модуль I. Феномен депрессии
- Модуль II. Внутренняя картина депрессивных состояний
- Модуль III. Особенности диагностики депрессивных состояний
- Модуль IV. Организация работы с депрессивными состояниями
- Модуль V. Основные методы работы с депрессивными состояниями
Практические задания и кейсы:
- Соотнесение состояний в соответствии с их описанием.
- Соотнесение концепции в соответствии с ее описанием
- Определение нейромедиатора по его описанию.
- Соотнесение типа реагирования в соответствии с его описанием.
- Определение эмоции по ее изображению.
- Составление перечня вопросов, для интервью пациента (клиента), страдающего депрессивным расстройством, которые можно использовать в повседневной работе.
- Проведение тестирования пациента (клиента), используя любую из доступных шкал опроса пациентов, страдающих депрессивными расстройствами, и интерпретация результатов.
- Составление краткой классификации депрессивных расстройств, которая может пригодиться в повседневной работе.
- Соотнесение типа помощи и его описания.
- Определение блока консультирования по его описанию.
- Соотнесение уровня терапевтической цели и его описания.
- Составление план-схемы первой консультации c пациентом (клиентом), страдающим депрессивными расстройствами.
- Составление памятки для пациента (клиента)
- Краткое описание одной терапевтической сессии с пациентом (клиентом), страдающим депрессивными расстройствами, используя элементы изученных терапевтических подходов.
Онлайн-встречи со свободным посещением. Вместе с экспертами и другими обучающимися обсуждаем кино и литературу:
- каждый месяц выбираем новую книгу и фильм;
- разбираем поведение героев и сюжеты с позиции психологии;
- получаем инсайты и полезные механизмы для работы с реальными клиентами;
- общаемся с единомышленниками в неформальной обстановке.
Разбирая художественные произведения, вы сможете применить профессиональные знания в безопасной среде. Анализируя поступки и переживания персонажей, вы отточите навыки наблюдения и анализа поведенческих паттернов.
В процессе групповых обсуждений вы разовьете эмоциональный интеллект, научитесь лучше распознавать чувства и мотивы не только персонажей, но и других участников. Это создает прочную основу для профессионального роста.
Формат онлайн-встреч создает комфортную атмосферу для профессионального диалога, где можно свободно делиться мыслями и опытом без строгих рамок официального общения.
Особую ценность представляет возможность учиться у экспертов и более опытных коллег, перенимая их методики и профессиональные приемы, доказавшие свою эффективность на практике. Такое взаимодействие существенно ускоряет профессиональное развитие начинающих специалистов.
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- До 12 месяцев без переплаты
- Через надежные банки
- Без комиссии на 2 месяца: платите долями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Даты всех платежей вы будете знать заранее
Занимайтесь в онлайн-формате на удобной интерактивной платформе
В лекциях вас ждут только актуальные и проверенные знания по выбранному направлению.
Выполняйте практические домашние задания с проверкой и обратной связью от экспертов.
Смотрите вебинары в записи и участвуйте в регулярных онлайн-вебинарах по теме курса.
Задавайте вопросы в системе дистанционного обучения или во время онлайн-вебинаров.
Отвечайте на вопросы по изученному материалу, чтобы открыть доступ к следующим разделам программы.
Ваш бонус при поступлении — доступ к 130 000+ книг и 16 000+ дисциплин, энциклопедий и книжных коллекций в электронном формате.
После успешного завершения курса.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор дополнительной общеобразовательной программы «Психотерапия депрессии. Работа психолога с депрессивными клиентами»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Тема 1. Изучение феноменологии депрессивных состояний с точки зрения исторического, культурного, психологического аспектов. Изучение депрессии с точки зрения исторического аспекта. Изучение депрессии с точки зрения культурного аспекта. Изучение депрессии с точки зрения психологического аспекта.
Тема 2. Депрессия и личность: о теориях и моделях депрессии. Изучение психологических моделей депрессии. Различные подходы к психологическим моделям депрессивных состояний: когнитивная модель, психоаналитический подход, депрессивные состояния в интерперсональном (межличностном) подходе.
Тема 3. Клиническая феноменология депрессии. Определение такого понятия как «депрессия». Современная официальная классификация депрессивных состояний по международной классификации болезней МКБ:10. Классификация основных видов депрессий на основе этиологии. Этиология, теории патогенеза, клиника депрессивных расстройств.
Практические задания
- Выполнение задания, где необходимо соотнести состояния в соответствии с данными им описаниями.
- Выполнение задания, где необходимо соотнести концепции и их описания.
Тема 1. Эмоциональные процессы. Исследование регуляции эмоций, связи эмоций с прочими психическими процессами. Характеристика эмоций как специфических состояний психической сферы. Разделение эмоций на различные типы. Понятия нейроанатомии и нейрохимии эмоций.
Тема 2. Особенности мотивации при депрессивных состояниях. Нарушения регуляции эмоций. Определение понятий «мотив» и «мотивация». Критерии классификации мотивов.
Тема 3. Стереотипное мышление и психологические особенности образа «Я» у людей, страдающих депрессивными расстройствами. Рассмотрение функционального значения и дисфункциональных сторон образа «Я», составленного клиентом с депрессивным расстройством через аксиологический, инструментальный, смысловой уровни.
Практические задания:
- Необходимо назвать нейромедиатор, опираясь на его описание.
- Нужно соотнести указанный тип реагирования в соответствии с описанием этого типа реагирования
- Необходимо распознать и назвать определенную эмоцию, опираясь на ее изображение.
Тема 1. Основные методы, позволяющие диагностировать психические расстройства у человека. Ключевые методы, позволяющие диагностировать психические расстройства у человека. Принципы диагностики схематично.
Тема 2. Основные методы, позволяющие диагностировать депрессию у человека. Ключевые методы, позволяющие диагностировать депрессию у человека: проведение интервью, метод наблюдения, прохождение тестирования.
Тема 3. Клинические опросники для диагностики депрессии. Опросники как метод проведения диагностики депрессивных расстройств. Изучение опросников: Шкала Монтгомери-Асберга для оценки депрессии, Шкала депрессии Бека, Опросник большой депрессии, Эдинбургская шкала постнатальной (послеродовой) депрессии, Шкала Гамильтона для оценки депрессии, Госпитальная шкала тревоги и депрессии, Шкала самооценки депрессии, разработанная в НИИ им. Бехтерева, Шкала Ликерта, Шкала Занга для самооценки депрессии.
Тема 4. Изучение классификации аффективных расстройств (нарушений настроения). Разделение аффективных расстройств (нарушений настроения) на группы по основной классификации. Дистимическое расстройство (подавленное настроение). Эндогенные депрессии. Соматогенные (наблюдающиеся при соматических заболеваниях) депрессии. Реактивные (психогенные, ситуационно обусловленные) депрессии. Сезонное аффективное расстройство (возникающее в определенное время года). Органическая депрессия. Фармакогенные депрессии (как следствие приема определенных лекарственных препаратов).
Практические задания:
- Учащемуся требуется подготовить список вопросов для интервьюирования клиента с депрессией, которые подойдут для каждодневного применения в работе специалиста.
- Подготовка классификации различных депрессивных состояний в краткой форме с возможностью применения в ежедневной работе специалиста.
- Тестирование клиента с применением одной из шкал, предназначенных для выявления депрессии, объяснение результатов проведенного тестирования.
Тема 1. Полипрофессиональное взаимодействие в работе с депрессией. Совместная работа специалистов, которые формируют состояние здоровья у клиентов, страдающих депрессивными состояниями. Разновидности и этапы работы с людьми с депрессией. Определение полипрофессиональной бригады: понятие, организационные принципы деятельности.
Тема 2. Особенности работы психолога с депрессивными расстройствами. Главные принципы деятельности психолога, работающего с депрессивными состояниями клиентов. Организация работы психолога: проведение диагностирования депрессии у клиента; психологическое образование обратившегося за помощью клиента; непосредственно проведение терапевтической работы; формирование отношений. Различные формы терапевтической работы с клиентом с депрессивным расстройством.
Практические задания
- Соотнести вид помощи с описанием этого вида помощи.
- Дать определение блоку консультирования, опираясь на описание блока консультирования.
- Соотнести уровень терапевтической цели с данным для этого уровня описанием.
Тема 1. Гештальт-терапия в работе с депрессией. Гештальт-терапия в качестве метода работы с депрессией. Депрессивные состояния с точки зрения гештальт-терапии. Фокусы терапии с клиентами, страдающими депрессией.
Тема 2. Когнитивно-поведенческая терапия в работе с депрессией. Представление о когнитивно-поведенческой терапии, главные понятия этого метода, действенные в работе с клиентами с депрессией. Когнитивная модель депрессивных расстройств. Особенности данного вида терапии и применяемые техники.
Тема 3. Интерперсональная терапия депрессии. Метод интерперсональной терапии, понятия этого вида терапии, действенные в работе с клиентами с депрессией. Проблемы, в решении которых эффективна интерперсональная терапия. Применение техник интерперсональной терапии в работе с клиентами с депрессией.
Тема 4. Метод интегративного подхода в работе с клиентами с депрессией. Интегративный подход как способ психотерапии депрессивных состояний. Уровни и этапы терапии депрессии с применением интегративного подхода.
Практические задания:
- Подготовка плана проведения первой консультации с клиентом с депрессией.
- Подготовка памятки для клиента с депрессивным состоянием.
Подготовка описания проведения одной консультации с клиентом с депрессией с применением рассмотренных видов терапии.
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практические занятия и тестирование | ||||
Модуль I. Феномен депрессии | |||||
1. | Феноменология депрессии в культурном, историческом и психологическом аспектах | 8 | 4 | 4 | З |
2. | Психологические модели и теории депрессии | 8 | 4 | 4 | |
3. | Клиническая феноменология депрессии | 8 | 4 | 4 | |
Модуль II. Внутренняя картина депрессивных состояний | |||||
4. | Эмоции. Регуляционная роль эмоций, их связи с другими психическими процессами | 8 | 4 | 4 | З |
5. | Специфика депрессивной мотивации, нарушения эмоциональной регуляции поведения | 8 | 4 | 4 | |
6. | Стереотипные представления и особенности образа Я при депрессии | 8 | 4 | 4 | |
Модуль III. Особенности диагностики депрессивных состояний | |||||
7. | Базовые методы диагностики психических расстройств | 8 | 4 | 4 | З |
8. | Базовые методы диагностики депрессивных состояний | 8 | 4 | 4 | |
9. | Опросники депрессивных состояний | 8 | 4 | 4 | |
10. | Классификация аффективных расстройств | 10 | 6 | 4 | |
Модуль IV. Организация работы с депрессивными состояниями | |||||
11. | Полипрофессиональный подход в работе с депрессивными состояниями | 10 | 6 | 4 | З |
12. | Особенности психологической работы с депрессивными состояниями | 10 | 6 | 4 | |
Модуль V. Основные методы работы с депрессивными состояниями | |||||
13. | Гештальт-терапия депрессивных состояний | 10 | 6 | 4 | З |
14. | Когнитивно-поведенческая терапия депрессивных состояний | 10 | 6 | 4 | |
15. | Интерперсональная психотерапия депрессивных состояний | 10 | 6 | 4 | |
16. | Интегративный подход в терапии депрессивных состояний | 10 | 6 | 4 | |
Итоговая аттестация | 2 | Итоговое тестирование | |||
ИТОГО | 144 | ||||
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Дополнительные сертификаты* выдаются за участие в регулярных онлайн-вебинарах с экспертами. Чтобы получить сертификат, нужно подключиться к началу вебинара в прямом эфире.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Срок действия: бессрочная
Регистрационный номер лицензии: № Л035-01239-34/00282221
Дата предоставления лицензии: 26 февраля 2016 г.
Скачать выписку из реестра лицензий: Скачать
Самостоятельно проверить лицензию в реестре Рособрнадзора: islod.obrnadzor.gov.ru/rlic
ОГРН: 1163443053080
ИНН организации: 3460061960
Ради своей мечты Валентина бросила успешную карьеру в международном маркетплейсе, с головой погрузилась в обучение и сменила профессию на практического психолога. Добиться цели ей не помешал ни переезд в другую страну, ни синдром самозванца, ни другие страхи. О том, как Валентине это удалось, она рассказала в интервью.
Анастасия решила открыть свою сеть частных детских садов, но столкнулась с нехваткой знаний по детской психологии. Получив на курсе ВГАППССС понимание, как работает психика ребенка, Анастасия основала успешный бизнес и теперь открывает садики в Москве, регионе и планирует — за границей. В интервью она рассказала, с какими сложностями сталкивается современный педагог, что нужно, чтобы создать авторскую программу для детей, и как новичку открыть успешное дело.
Работая инженером, Николай Барвинский не думал о другой профессии. Но, пройдя через тяжелую утрату супруги, решил полностью изменить свою жизнь. Николай Барвинский стал нейропсихологом и посвятил себя помощи людям с зависимостью. В интервью он рассказал, как найти свое призвание и стать успешным психологом с помощью образования и упорства.
При поступлении на программу вам нужно будет удаленно заключить договор. Перед этим специалист отдела по организации приема запросит у вас скан-копии или фотографии документов.
Список необходимых документов для граждан РФ:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство.
Граждане иностранных государств и лица без гражданства предоставляют при поступлении другой перечень документов. Подробности вам сообщит специалист во время консультации.
Если у вас есть вопросы о процессе поступления, оставьте заявку или перейдите в раздел «Как поступить на обучение».
Программы профессиональной переподготовки вы можете оплачивать небольшими платежами раз в месяц. Рассчитать размер ежемесячного платежа для выбранного курса вам поможет специалист во время консультации.
Если вы трудоустроены официально и с вашей зарплаты удерживается НДФЛ, то можете вернуть до 13% от стоимости обучения, оформив налоговый вычет. Мы подготовим по вашему запросу необходимые документы для предоставления в ФНС.
Проверьте, есть ли у вас возможность получить дополнительную скидку на дистанционное обучение.
- 3% на прохождение курсов группой от 3 до 6 человек.
- 5% на прохождение курсов группой от 7 до 11 человек
- 7% на прохождение курсов группой от 12 до 18 человек.
- 10% на прохождение курсов группой от 19 человек и более.
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
- 5% при повторном поступлении в Академию.
- 5% многодетным родителям.
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами).
- 5% матерям-одиночкам, вдовам (вдовцам) с ребенком до 18 лет.
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке, участникам боевых действий, ветеранам труда.
- 5-30% при поступлении на несколько дистанционных программ одновременно или последовательно*.
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
- 5% поступающим на две и более программы параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей.
* Оплата двух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Скидки предоставляются в соответствии с приказом «Об установлении коэффициентов снижения стоимости обучения».
3 000 ₽ до 22.05.2026
без переплаты на 12 месяцев
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не считаются документами об обучении или образовании.
2 Если образовательной программой не установлены специальные требования к поступающим ИЛИ не установлены дополнительные требования к поступающим.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
3 000% до 22.05.2026
Успейте зафиксировать скидку
Оставьте заявку, и мы зафиксируем за вами скидку и проконсультируем по программе
• До 22 мая ! Идет набор!
