Учитель математики и физики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности (1100ч)
Станьте педагогом, который совмещает глубокие знания и современные технологии преподавания математики и физики.
- Научитесь эффективно объяснять материал, мотивировать учеников и развивать у них критическое мышление
- Узнайте, как использовать в работе ИИ, интерактивные платформы и дистанционные технологии
- Расширьте возможности профессионального роста — от школьного преподавания до репетиторства
- Вид программы: Профессиональная переподготовка
- 2 квалификации: Учитель (преподаватель) математики и физики + Репетитор
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
28 недель (6.5 мес.)
Возможно ускоренное обучение:22 недели (5 мес.) - Ближайшие наборы: февраль 2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
24 200 ₽ до 20.02.2026
- АНО «НИИДПО»
Программа подойдет
Что вас ждет на программе
Курс объединяет фундаментальную предметную подготовку, методику преподавания математики и физики, а также инновационные инструменты.
Вы научитесь проводить уроки очно и онлайн, использовать нейросети для генерации учебного контента, а также упрощать работу с помощью текстовых редакторов, электронных таблиц и облачных сервисов.
Отдельное внимание на программе уделяется практическим заданиям по ЕГЭ. Вы будете разбирать реальные задачи по математическим и физическим дисциплинам. Это позволит научиться готовить выпускников к госэкзаменам.
Если возникнут сложности в процессе обучения, вам на помощь придут эксперты, которые всегда готовы поддержать и ответить на вопросы.
Что вы получите в конце обучения
- Умение вести уроки по основным разделам математики: алгебре, геометрии, арифметике и др.
- Освоенную методику преподавания термодинамики и МКТ, геометрической оптики и других разделов физики.
- Глубокие знания педагогики и психологии, которые помогут выстраивать эффективное взаимодействие с учениками.
- Компетенции в сфере организации научно-практической деятельности и подготовки к ЕГЭ.
- Понимание, как составлять индивидуальные образовательные маршруты и помогать ученикам достигать стабильных результатов.
- Возможность работать репетитором, самостоятельно влиять на график и доход.
Где вы сможете работать
- Учитель (преподаватель) математики и физики
- Репетитор
- В школах любого формата, в том числе онлайн
- В техникумах и колледжах
- В организациях дополнительного образования
- В центрах репетиторства
- В учреждениях подготовки к ОГЭ / ЕГЭ
- На себя
- Педагогика
- Прикладная психология в образовательном процессе основной и средней школы
- Психолого-педагогический практикум
- Алгебра: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Геометрия: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Статистика и теория вероятностей: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Решение задач с параметрами: теория и практика, рассмотрение задач ЕГЭ
- Экономические задачи и задачи оптимизации
- Механика. Колебания и волны: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Термодинамика и МКТ: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Электродинамика и геометрическая оптика: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Квантовая физика с элементами астрофизики: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ
- Современные технологии и методика обучения математике и физике в основной и средней школе
- Практикум по проектированию и реализации репетиторской деятельности в очном и дистанционном форматах
- Организация и руководство научно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся при изучении предметов «Математика» и «Физика»
- Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике
- Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога
Начните учиться и получите доступ к бонусной библиотеке с вебинарами и библиоклубу
- Без первого платежа
- Рассрочка до 12 месяцев
- Без переплаты по процентам
- Без комиссии на 2 месяца: платите частями раз в 2 недели
- Для оплаты достаточно только ФИО и номера телефона
- Дату каждого платежа вы видите при оплате
Занимайтесь в онлайн-формате на удобной интерактивной платформе
В лекциях вас ждут только актуальные и проверенные знания по выбранному направлению.
Выполняйте практические домашние задания с проверкой и обратной связью от экспертов.
Смотрите вебинары в записи и участвуйте в регулярных онлайн-вебинарах по теме курса.
Задавайте вопросы в системе дистанционного обучения или во время онлайн-вебинаров.
Отвечайте на вопросы по изученному материалу, чтобы открыть доступ к следующим темам и дисциплинам.
Сдайте междисциплинарный экзамен по всем изученным тематическим блокам.
Отправим документ почтой после успешного завершения курса.
Специалист отдела по организации приема ответит на все вопросы
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Обзор программы профессиональной переподготовки «Учитель математики и физики в общеобразовательных организациях, организациях СПО и в репетиторской деятельности» с присвоением квалификации «Учитель (преподаватель) математики и физики» с дополнительной квалификацией «Репетитор»
Заполните заявку и специалист приемной комиссии проконсультирует вас!
п/п
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основы педагогики и профессиональная компетентность педагога
- Введение в педагогическую деятельность
- Профессиональная компетентность педагога: навыки, качества, ответственность
Модуль II. Принципы, методы и средства обучения
- Проектирование и планирование образовательного процесса
- Методы, приемы и средства обучения
- Контроль и оценка учебных достижений
Модуль III. Инновационные технологии и современные подходы в обучении
- Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе
- Инновации и современные тенденции в педагогике
Модуль IV. Принципы, методы и средства воспитания
- Воспитательная работа: современные подходы и методы
- Методы диагностики уровня развития обучающихся и проектирование индивидуальных траекторий развития
Практические задания:
- Выбор одного или нескольких правильных ответов в предложении или заданной ситуации.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Аспекты общей и возрастной психологии
- Психологическая структура личности. Механизм психологической целостности от познавательных процессов до взаимодействия между людьми
- Целеполагание в деятельности учителя
- Мотивация и эмоции учителя и учеников
Модуль II. Социальная психология
- Структура группы и групповая динамика в системе образования
- Психология управления и воздействия в процессе осуществления педагогической деятельности
- Взаимодействие учителя с другими субъектами образовательного процесса
- Конфликты в системе образования. Буллинг и мобинг – способы профилактики и решения
Модуль III. Психология учителя
- Уверенность учителя, педагогическое мастерство
- Формирование образа себя как учителя
- Профессиональная деструкция личности учителя
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Воспитательная и развивающая деятельность педагога в образовательном учреждении
- Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы на занятии и вне его
- Проектирование ситуаций, развивающих эмоционально-личностную сферу ребенка
- Формирование мотивации к обучению
Модуль II. Конфликтные ситуации в системе образования: их профилактика и решение
- Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
- Выявление поведенческих и личностных проблем обучающихся: формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде
- Буллинг в подростковой среде: действия учителя при его возникновении
Модуль III. Реализация общепедагогической функции в деятельности учителя
- Постановка целей обучения, организация эффективных учебных занятий. Формирование мотивации к обучению
- Реализация целесообразных методов, приемов и форм организации обучения в конкретных ситуациях
- Планирование, проведение учебных занятий и систематический анализ их эффективности
Практические задания:
- Анализ предложенных кейс-ситуаций.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Алгебраические выражения
- Дроби, проценты, рациональные числа
- Степень с целым, рациональным и действительным показателями. Действия с корнями. Стандартный вид числа
- Числовые последовательности. Прогрессии
Модуль II. Уравнения и неравенства
- Линейные уравнения и неравенства
- Квадратные уравнения и неравенства
- Иррациональные уравнения и неравенства
- Решение текстовых задач
Модуль III. Функции
- Функция, область определения функции. Множество значений функции
- Графики основных элементарных функций
- Построение графиков функций
Модуль IV. Основы теории вероятности и математической статистики
- Комбинаторика
- Основы теории вероятности. Решение простейших задач
- Основы математической статистики. Решение задач
Модуль V. Логарифмическая, показательная и тригонометрическая функции
- Показательная функция. Решение показательных уравнений и неравенств
- Логарифм. Логарифмическая функция
- Логарифмические уравнения и неравенства
- Преобразования тригонометрических выражений
- Свойства и графики тригонометрических функций
- Тригонометрические уравнения и неравенства
Модуль VI. Производные и интегралы
- Дифференциальное исчисление функции одной переменной
- Применение производной к исследованию функций
- Интегральное исчисление функции одной переменной
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Треугольники
- Основные понятия планиметрии. Углы
- Виды треугольников. Признаки, состав, элементы и свойства
- Прямоугольный треугольник
Модуль II. Многоугольники
- Многоугольники, теорема о сумме углов выпуклого многоугольника
- Параллелограмм
- Трапеция
Модуль III. Окружности
- Окружность. Длина окружности. Площадь круга. Вписанные углы. Теоремы о касательных и секущих
- Вписанная и описанная окружности для треугольника
- Вписанные и описанные четырехугольники
Модуль IV. Векторы
- Понятие вектора. Сложение и вычитание векторов. Умножение вектора на число
- Координаты вектора
Модуль V. Основные понятия стереометрии
- Основные аксиомы и теоремы стереометрии
- Призма и пирамида
- Тела вращения
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основные формулы теории вероятности
- Основы теории вероятности. Решение простейших задач
- Условная вероятность. Теорема умножения вероятностей
- Формулы Бернулли и Пуассона. Локальная и интегральная теоремы Муавра-Лапласа
Модуль II. Случайные величины
- Основные понятия дискретной случайной величины
- Непрерывные случайные величины
- Основные законы распределения случайной величины
Модуль III. Основы математической статистики
- Статистический ряд. Основные характеристики
- Ошибки выборки
- Измерение связи
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Линейные уравнения, неравенства с параметрами
- Линейные уравнения с параметром
- Линейные неравенства с параметром
- Системы линейных уравнений с параметрами
Модуль II. Квадратные уравнения с параметрами
- Квадратные уравнения с параметром
- Применение теоремы Виета при решении задач с параметрами
- Расположение корней квадратного трёхчлена
Модуль III. Неравенства. Задачи с параметрами на ЕГЭ
- Квадратные неравенства с параметрами
- Задачи с параметрами на едином государственном экзамене. Аналитический метод
- Функционально – графический метод
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Проценты и вклады
- Введение в решение задач с экономическим содержанием
- Проценты
- Вклады
Модуль II. Кредиты
- Дифференцированные платежи
- Аннуитетные платежи
- Задачи на кредиты с расчетными таблицами и разными платежами
Модуль III. Задачи на оптимизацию
- Геометрические задачи с применением оптимизации
- Задачи на оптимальный выбор.
- Исследование функций в задачах с экономическим содержанием
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Кинематика и динамика твердого тела
- Кинематика твердого тела
- Динамика твердого тела
- Силы в механике
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Кинематика и динамика твердого тела»
Модуль II. Статика и законы сохранения в механике
- Основы статики
- Давление твердых тел, жидкостей и газов
- Законы сохранения в механике
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Статика и законы сохранения в механике»
Модуль III. Механические колебания и волны
- Механические колебания
- Гармонические колебания
- Механические волны
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Механические колебания и волны»
Практические задания:
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию на практике.
- Задания на отработку умения использовать на практике знания законов сохранения в механике.
- Задания на определение правильного расположения сил и плотностей на схемах.
- Решение заданий из КИМ ЕГЭ.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основы молекулярно-кинетической теории
- Основные сведения о молекулах
- Идеальный газ. Уравнения идеального газа
- Газовые законы
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Основы молекулярно-кинетической теории»
Модуль II. Насыщенный пар, агрегатные состояния веществ
- Свойства паров
- Влажность атмосферного воздуха
- Агрегатные состояния веществ
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Насыщенный пар, агрегатные состояния вещества»
Модуль III. Основы термодинамики
- Внутренняя энергия, работа при изменении объема газа
- Первое начало термодинамики
- Тепловые двигатели
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Основы термодинамики»
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Электрическое поле. Постоянный ток
- Электрическое поле и его характеристики. Принцип суперпозиции электрических полей
- Конденсатор. Параллельное и последовательное соединение конденсаторов
- Постоянный электрический ток. Условия существования электрического тока. Закон Ома для участка цепи
- Закон Ома для полной цепи. Соединения проводников. Работа и мощность электрического тока. Проводимость в электролитах, газах и полупроводниках
Модуль II. Магнитное поле. Электромагнитная индукция
- Магнитное поле и его характеристики: вектор магнитной индукции, силовые линии. Принцип суперпозиции магнитных полей
- Действие магнитного поля на проводник с током и заряженную частицу. Сила Ампера. Сила Лоренца
- Поток вектора магнитной индукции. Закон электромагнитной индукции Фарадея. Правило Ленца
- Явление самоиндукции. Энергия магнитного поля. Трансформаторы
Модуль III. Электромагнитные колебания и волны
- Идеальный колебательный контур. Свободные электромагнитные колебания в идеальном колебательном контуре
- Закон сохранения энергии в идеальном колебательном контуре
- Вынужденные электромагнитные колебания. Резонанс
- Электромагнитные волны и их характеристики. Шкала электромагнитных волн. Электромагнитные волны оптического диапазона (свет)
Модуль IV. Оптика
- Прямолинейное распространение света в однородной среде. Преломление и отражение света
- Линзы. Формула тонкой линзы. Построение изображений в линзах
- Интерференция и дифракция света
- Дисперсия и поляризация света. Волновые явления в природе и технике
Практические задания:
- Задания на отработку умения использовать на практике методику решения задач по теме «Электрическое поле. Постоянный ток».
- Выполнение практического задания по схеме «Заряд q1, который соответствует изображению вектора силы Кулона, действующей на заряд q2».
- Выполнение практического задания по рисунку «Характеристики электрического поля».
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию на практике.
- Задания на отработку умения использовать на практике методику решения задач по теме «Электромагнитные колебания и волны».
- Работа с графиками зависимости электрического заряда от времени в колебательном контуре.
- Решение задач из КИМ ЕГЭ по физике.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Световые кванты
- Введение в квантовую физику
- Явление фотоэффекта
- Волновые свойства микрочастиц
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Световые кванты»
Модуль II. Атомная физика и физика атомного ядра
- Модели атомов. Опыт Резерфорда
- Состав атомного ядра
- Радиоактивность как свидетельство сложного строения атома
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Атомная физика и физика атомного ядра»
Модуль III. Астрофизика
- Солнечная система
- Солнце и звезды
- Строение Вселенной
- Анализ решения типовых задач к ЕГЭ по модулю «Астрофизика»
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Методы и средства обучения математике и физике в школе
- Классификация методов обучения математике и физике в школе
- Средства обучения математике и физике в школе
- Структуры и типы современного урока математики и физики
Модуль II. Изучение математики в 5–11 классах
- Изучение математики в 5–6 классах
- Изучение алгебры и геометрии в 7–9 классах
- Изучение математики в 10–11 классах
Модуль III. Изучение физики в 7–11 классах
- Физика как учебный предмет учебного плана общеобразовательной школы
- Содержание и структура курса физики в современной школе. Школьный кабинет физики са
- Лабораторные работы как форма обучения физике
Практические задания:
- Отработка умения использовать профессионально-ориентированную терминологию на практике.
- Выбор одного конкретного понятия (темы, раздела, модуля), изучаемого в 5–11 классах в каком-либо УМК. Сравнение содержания и методики изучения этого понятия на разных этапах математического образования. Оформление ответа в виде таблицы.
- Задания на отработку умения использовать на практике методику составления программы обучения.
- Заполнение схемы «Классификация межпредметных связей».
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Теоретические основы научно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Научно-исследовательская и проектная деятельность: сущность и специфика
- Исследовательский проект как основа учебно - исследовательской и проектной деятельности школьников
- Методологические характеристики исследования
Модуль II. Методы исследовательской деятельности
- Теоретические методы исследования
- Эмпирические методы исследования
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Теоретические основы научно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Исследовательский проект как основа учебно-исследовательской и проектной деятельности школьников
- Методологические характеристики исследования
- Научно-исследовательская и проектная деятельность: сущность и специфика
Модуль II. Методы исследовательской деятельности
- Теоретические методы исследования
- Эмпирические методы исследования
Практические задания:
- Составление методической основы для учебного исследовательского проекта (тема по выбору). Описание методов исследования, плана работы и источников информации.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Особенности реализации электронного обучения и дистанционных образовательных технологий
- Реализация образовательных программ с использованием электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ)
- Особенности методики дистанционного обучения
- Информационно-образовательная среда. Программные и технические средства дистанционного обучения
Модуль II. Электронная образовательная среда современного учителя
- Работа с сайтом «Единое содержание общего образования». Конструктор рабочих программ. Методические материалы
- Цифровые образовательные платформы для школы и их использование в учебной и методической работе
- Электронные таблицы Excel в работе учителя
- Презентация Power Point и ее использование в образовательных и воспитательных целях в учебном процессе
- Текстовый процессор Word в методической работе
- Работа с видео- и аудиоресурсами в учебных и образовательных целях
Модуль III. Сервисы для онлайн коммуникации в педагогическом процессе
- Сервисы для онлайн-конференций и уроков
- Мессенджеры для педагогического взаимодействия
- Электронная почта и ее потенциал для педагога
- Онлайн-доски и цифровые путеводители по предмету и возможности их использования в учебных и образовательных целях
Модуль IV. Онлайн-средства для совместной работы учителя и учащегося
- Работа с облачными документами Google
- Облачный сервис Mail.ru в работе педагога
Модуль V. Контролирующие программные средства и средства-тренажеры
- Онлайн-тренажеры внешнего контроля обучения. Внешние диагностики
- Сервисы для создания интерактивных заданий по предмету
Практические задания:
- Задания на применение знаний профессиональной терминологии на практике.
- Выполнение одного из вариантов онлайн-тренажера на сайте МЦКО по любому предмету школьной программы и оценка эффективности его использования для внешнего контроля обучения.
Разделы дисциплины и виды занятий:
Модуль I. Основные инструменты генеративных нейросетей
- Введение в генеративные нейросети
- Алгоритмы генерации контента
- Основы работы с инструментами для генерации текстов
- Основы работы с инструментами для генерации изображений
Модуль II. Применение нейросетей в деятельности педагога
- Основы разработки методик обучения с использованием генеративных нейросетей
- Создание учебных материалов с помощью нейросетей
- Создание образовательной презентации для занятий
- Составление конспекта урока с использованием нейросетей
Практические задания:
- Создание образовательной презентации для занятий с помощью генеративных нейросетей.
- Составление конспекта урока / занятия с использованием генеративных нейросетей.
№ п/п | Наименование разделов и дисциплин | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной аттестации | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Блок дисциплин психолого-педагогической подготовки педагога | |||||
1. | Педагогика | 38 | 18 | 20 | З |
2. | Прикладная психология в образовательном процессе основной и средней школы | 48 | 20 | 28 | З |
3. | Психолого-педагогический практикум | 64 | 24 | 40 | ДЗ |
Блок предметной подготовки педагога | |||||
4. | Алгебра: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
5. | Геометрия: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
6. | Статистика и теория вероятностей: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 72 | 30 | 42 | З |
7. | Решение задач с параметрами: теория и практика, рассмотрение задач ЕГЭ | 72 | 30 | 42 | З |
8. | Экономические задачи и задачи оптимизации | 66 | 30 | 36 | З |
9. | Механика. Колебания и волны: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
10. | Термодинамика и МКТ: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 78 | 30 | 48 | З |
11. | Электродинамика и геометрическая оптика: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 72 | 30 | 42 | З |
12. | Квантовая физика с элементами астрофизики: теоретические основы с практикумом по разбору и решению задач к ЕГЭ | 76 | 30 | 46 | З |
Блок дисциплин методической подготовки педагога | |||||
13. | Современные технологии и методика обучения математике и физике в основной и средней школе | 40 | 20 | 20 | ДЗ |
14. | Практикум по проектированию и реализации репетиторской деятельности в очном и дистанционном форматах | 72 | 30 | 42 | ДЗ |
15. | Организация и руководство научно-исследовательской и проектной деятельностью обучающихся при изучении предметов «Математика» и «Физика» | 38 | 18 | 20 | З |
Блок дисциплин информационно-коммуникационной подготовки педагога | |||||
16. | Электронное обучение (ЭО) и дистанционные образовательные технологии (ДОТ) в педагогической практике | 72 | 32 | 40 | ДЗ |
17. | Искусственный интеллект в образовании: основы применения нейросетей в работе педагога | 48 | 20 | 28 | З |
Итоговая аттестация | 10 | Итоговый междисциплинарный экзамен | |||
ИТОГО | 1100 | ||||
- Имеет юридическую силу в Российской Федерации и за ее пределами**.
- Документ будет отправлен «Почтой России» в срок до 14 дней с момента успешного окончания курса.
- В течение 30 дней после выдачи документа внесем сведения о нем в ФИС ФРДО.
Дополнительно Вы можете получить сертификат компетенций
Чтобы получить сертификат* компетенций, необходимо выполнить во время обучения все предложенные практические задания и набрать 76 баллов и более по каждой дисциплине. В сертификате будет указан перечень освоенных на программе трудовых функций.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Дополнительно наши Слушатели могут получить сертификат за просмотр вебинаров
Дополнительные сертификаты* выдаются за участие в регулярных онлайн-вебинарах с экспертами. Чтобы получить сертификат, нужно подключиться к началу вебинара в прямом эфире.
* Сертификаты не являются документами об образовании и/или о квалификации, документами об обучении.
Я очень благодарен ВГАПС, за возможность дистанционного обучения, за их старания по выбору очень концентрированного материала. Практические работы дают возможсть испытать свои силы, а если что то не получается, то специалисты ВГАПС, всегда помогут.
При поступлении на программу вам нужно будет удаленно заключить договор. Перед этим специалист отдела по организации приема запросит у вас скан-копии или фотографии документов.
Список необходимых документов для граждан РФ:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство;
- Страховой номер индивидуального лицевого счета (СНИЛС);
- Документ об образовании и о квалификации (фотография или скан-копия);
- Справка об обучении в организации высшего или среднего профессионального образования, если в данный момент вы являетесь студентом (фотография или скан-копия);
- Документ, подтверждающий факт изменения фамилии, имени или отчества (при необходимости) (фотография или скан-копия).
Граждане иностранных государств и лица без гражданства предоставляют при поступлении другой перечень документов. Подробности вам сообщит специалист во время консультации.
Если у вас есть вопросы о процессе поступления, оставьте заявку или перейдите в раздел «Как поступить на обучение».
Вносите плату за обучение на программах профпереподготовки в рассрочку — без первого взноса и переплат. Рассрочку на период до 12 месяцев предоставляют банки-партнеры. Рассчитать размер ежемесячного платежа для выбранного курса вам поможет специалист во время консультации.
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
Если вы трудоустроены официально и с вашей зарплаты удерживается НДФЛ, то можете вернуть до 13% от стоимости обучения, оформив налоговый вычет. Мы подготовим по вашему запросу необходимые документы для предоставления в ФНС.
Проверьте, есть ли у вас возможность получить дополнительную скидку на дистанционное обучение.
- 3% на прохождение курсов группой от 3 до 6 человек.
- 5% на прохождение курсов группой от 7 до 11 человек
- 7% на прохождение курсов группой от 12 до 18 человек.
- 10% на прохождение курсов группой от 19 человек и более.
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
- 5% при повторном поступлении в Академию.
- 5% многодетным родителям.
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами).
- 5% матерям-одиночкам, вдовам (вдовцам) с ребенком до 18 лет.
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке, участникам боевых действий, ветеранам труда.
- 5-30% при поступлении на несколько дистанционных программ одновременно или последовательно*.
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
- 5% поступающим на две и более программы параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей.
* Оплата двух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
Да, АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полный пакет документов, обеспечивающих право вести образовательную деятельность.
Для проверки наличия лицензии можно использовать государственный сайт http://obrnadzor.gov.ru. В разделе «Сводный реестр лицензий» следует ввести название нашей организации или её ИНН 3460061960. После этого нужно нажать кнопку «Поиск». Лицензия на ведение образовательной деятельности выдана бессрочно. АНО ДПО «ВГАППССС» имеет полномочия, которые есть у аналогичных государственных академий.
Копии лицензии, свидетельства о регистрации юридического лица, документа о постановке на налоговый учёт и др. есть на сайте. Чтобы посмотреть и при необходимости сохранить их, перейдите из главного меню в раздел «Лицензия и документы».
На официальном сайте vgaps.ru откройте страницу «Наши выпускники». После этого зайдите в раздел «Отзывы» и ознакомьтесь с мнением реальных людей об обучении в Академии. Вы можете просмотреть отзывы выпускников из различных городов России – в этом вам поможет карта. Помимо отзывов на сайте есть электронные копии грамот, сертификатов и благодарственных писем от юридических лиц, а также фото выпускников.
Обучение по такой программе – способ освоить новую профессию на основе ранее полученного образования. В дипломе выпускника указывается его ФИО, наименование учебной организации, название и длительность программы. Документ заверяется подписью руководителя и печатью АНО ДПО «ВГАППССС».
Да, программы полностью соответствуют требованиям действующего законодательства. Программы профессиональной переподготовки – минимум 250 часов.
Да, такой вариант предусмотрен для программ переподготовки и профессионального обучения. Мы предоставляем рассрочку без участия банка, поэтому проценты при предоставлении рассрочки не взимаются. Для согласования индивидуального графика платежей нужно связаться со специалистом отдела по организации приема. Позвоните по телефону 8(800)550-74-37 или заполните электронную форму обратной связи.
Можете, если вы – плательщик НДФЛ. Налоговый вычет оформляется на основании заявления, которое гражданин подаёт в органы ФНС по месту регистрации. Размер суммы, предназначенной для возврата, составляет 13 % от стоимости курсов. Обратитесь к специалистам отдела по организации приема за консультацией и помощью в подготовке пакета документов для получения этого социального вычета.
Паспорт гражданина России, номер СНИЛС и диплом о высшем или среднем профессиональном образовании, а также заявление установленного образца. Помимо этого, может потребоваться справка из образовательной организации (от обучающихся в колледжах и вузах) и документ, подтверждающий изменение фамилии, имени или отчества, если они не совпадают с ФИО в дипломе.
Нерезидент/иностранный гражданин может уточнить перечень документов для поступления у специалиста отдела по организации приема. Проконсультироваться по вопросам легализации и перевода иностранных документов можно у работников ФГБУ «Главэкспертцентр».
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не считаются документами об обучении или образовании.
24 200 ₽ до 20.02.2026
на 12 месяцев без первого взноса
- первый платеж: 0 ₽
- комфортные сроки: до 12 месяцев
- на 2 мес (раз в 2 недели) | без комиссии
- на 4-6 мес | с комиссией
Мы поможем оформить документы на налоговый вычет
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
1 Сертификаты не считаются документами об обучении или образовании.
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
24 200% до 20.02.2026
Рассрочка 0% на 5 месяцев
Первый платеж 5000 руб.
Успейте зафиксировать скидку
Оставьте заявку, и мы зафиксируем за вами скидку и проконсультируем по программе
• До 20 февраля ! Идет набор!
