Олигофренопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС (142ч)
- Вид программы: Дополнительные общеобразовательные программы
- Формат обучения: дистанционно*
- Продолжительность обучения:
4 недели (1 мес.)
- Ближайшие наборы: октябрь 2025
6 142₽ до 10.10.2025
Разбор кейсов от практикующего дефектолога в прямом эфире при поступлении до 10 октября
Спикер: Широких Лидия Сергеевна
- Педагог-психолог в спортивной школе для детей с ОВЗ
- Воспитатель детей с нарушениями слуха
- Консультирует родителей детей с ОВЗ
- Общий стаж работы: 20 лет с детьми с ОВЗ
Занимайтесь в онлайн-формате на удобной интерактивной платформе
В лекциях вас ждут только актуальные и проверенные знания по выбранному направлению.
Выполняйте практические домашние задания с проверкой и обратной связью от экспертов.
Смотрите вебинары в записи и участвуйте в регулярных онлайн-вебинарах по теме курса.
Задавайте вопросы в системе дистанционного обучения или во время онлайн-вебинаров.
Отвечайте на вопросы по изученному материалу, чтобы открыть доступ к следующим разделам программы.
Оставьте заявку, и мы вам перезвоним
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план дополнительной общеобразовательной программы «Олигофренопедагогика. Инклюзивное и специальное образование обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях реализации ФГОС»
№ п/п | Наименование модулей и тем | Общая трудоемкость, в акад. час. | Работа обучающегося в СДО, в акад. час. | Формы промежуточной и итоговой аттестации (ДЗ, З) | |
Лекции | Практические занятия и / или тестирование | ||||
Модуль I. Психолого-педагогические и нормативно-правовые основы образования обучающихся с интеллектуальными нарушениями | |||||
1. | Основные закономерности психического развития обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | 12 | 6 | 6 | З |
2. | Основные закономерности психического развития обучающихся с задержкой психического развития | 12 | 6 | 6 | |
3. | Нормативно-правовые основы инклюзивного и специального образования детей с умственной отсталостью и задержкой психического развития | 10 | 4 | 6 | |
Модуль II. Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с умственной отсталостью | |||||
4. | Варианты федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | 12 | 6 | 6 | З |
5. | Требования к разработке АООП образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | 12 | 6 | 6 | |
6. | Методические рекомендации по реализации АООП, способствующих социально-психологической реабилитации, профессиональному самоопределению детей с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) | 12 | 6 | 6 | |
Модуль III. Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы образования обучающихся с задержкой психического развития | |||||
7. | Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования обучающихся с ОВЗ в аспекте требований организации образования детей с ЗПР | 12 | 6 | 6 | З |
8. | Требования к разработке АООП начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития | 12 | 6 | 6 | |
9. | Коррекционно-развивающий потенциал внеурочной деятельности для обучающихся с задержкой психического развития | 12 | 6 | 6 | |
Модуль IV. Технологии реализации адаптированных основных общеобразовательных программ образования обучающихся с умственной отсталостью и задержкой психического развития | |||||
10. | Создание доступной архитектурной среды для обучающихся и материально-техническое обеспечение образовательного процесса | 12 | 6 | 6 | З |
11. | Инновационные технологии в образовании (дистанционное и он-лайн обучение; интерактивные; личностно-ориентированные) | 12 | 6 | 6 | |
12. | Использование информационно-образовательных ресурсов развивающего, развлекающего и коррекционного характера | 12 | 6 | 6 | |
ИТОГО | 142 | ||||
Радамила Сергеевна Костенко из Сочи работает детским логопедом. В Волгоградской гуманитарной академии профессиональной подготовки специалистов социальной сферы (ВГАППССС) она прошла две программы повышения квалификации по логопедии.
При поступлении на программу вам нужно будет удаленно заключить договор. Перед этим специалист отдела по организации приема запросит у вас скан-копии или фотографии документов.
Список необходимых документов для граждан РФ:
- Паспорт или другой документ, удостоверяющий личность или гражданство.
Граждане иностранных государств и лица без гражданства предоставляют при поступлении другой перечень документов. Подробности вам сообщит специалист во время консультации.
Если у вас есть вопросы о процессе поступления, оставьте заявку или перейдите в раздел «Как поступить на обучение».
Вносите плату за обучение на программах профпереподготовки в рассрочку — без первого взноса и переплат. Рассрочку на период до 12 месяцев предоставляют банки-партнеры. Рассчитать размер ежемесячного платежа для выбранного курса вам поможет специалист во время консультации.
Если вы трудоустроены официально и с вашей зарплаты удерживается НДФЛ, то можете вернуть до 13% от стоимости обучения, оформив налоговый вычет. Мы подготовим по вашему запросу необходимые документы для предоставления в ФНС.
Проверьте, есть ли у вас возможность получить дополнительную скидку на дистанционное обучение.
- 3% на прохождение курсов группой от 3 до 6 человек.
- 5% на прохождение курсов группой от 7 до 11 человек
- 7% на прохождение курсов группой от 12 до 18 человек.
- 10% на прохождение курсов группой от 19 человек и более.
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года».
- 5% при повторном поступлении в Академию.
- 5% многодетным родителям.
- 5% лицам, подвергшимся радиации вследствие аварии на Чернобыльской АЭС (с подтверждающими документами).
- 5% матерям-одиночкам, вдовам (вдовцам) с ребенком до 18 лет.
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке, участникам боевых действий, ветеранам труда.
- 5-30% при поступлении на несколько дистанционных программ одновременно или последовательно*.
- 5% обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах.
- 5% поступающим на две и более программы параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей.
* Оплата двух программ до начала обучения. Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
6 142 ₽ до 10.10.2025
* Форма обучения – заочная. Образовательные программы реализуются с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий
- Подбор программ под ваши цели и задачи
- Адаптация содержания и названия квалификации
- Скидки от 3% для группы от 3 человек
6 142% до 10.10.2025
Успейте зафиксировать скидку
Оставьте заявку, и мы зафиксируем за вами скидку и проконсультируем по программе
• До 10 октября ! Идет набор!
Мы обрабатываем данные посетителей и используем куки согласно политике.
