8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума (108ч)
Деятельность психолого-медико-педагогического консилиума регулируется Положением Министерства образования РФ. В состав такого консилиума обязательно должен входить педагог-дефектолог, который обследует обучающихся, определяет нарушения в развитии и находит способы, помогающие максимально скорректировать недостатки. Учитель-дефектолог взаимодействует с другими педагогическими работниками и родственниками детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), консультирует взрослых по вопросам применения методов и приёмов для оказания помощи учащимся.
Кроме того, педагогу-дефектологу нужно знать и соблюдать правила работы ПМП-консилиума, вести документацию в соответствии с Приказом 27/901-6 от 27.03.2000. Получить соответствующие компетенции можно на курсе повышения квалификации.
Эта программа для вас, если вы…
- Являетесь учителем-дефектологом и хотите участвовать в работе ПМПК или консилиума;
- Стремитесь научиться обследовать детей, составлять заключение по итогам обследования, беседовать с родственниками ребёнка о его проблемах.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 4 недели (108 часов).
Цели и задачи программы
Научить учителей-дефектологов грамотно выполнять обязанности члена психолого-медико-педагогической комиссии или консилиума является основной целью настоящей программы. На курсе вы рассмотрите общие положения организации деятельности педагога-дефектолога, узнаете о специфике его работы в составе ПМПК и ПМП-консилиума. Вы научитесь обследовать детей, грамотно писать заключения об их состоянии. Вам расскажут о правилах и этапах работы ПМП-консилиума.
Программа даст ответы на вопросы
- Как организована деятельность педагога-дефектолога?
- Как классифицируются степени интеллектуальной недостаточности?
- В чём состоит особенность работы учителя-дефектолога, входящего в состав ПМПК?
- Какие задачи ставятся при обследовании детей на ПМПК?
- Как грамотно написать заключение и обсудить результаты обследования ребёнка с его родителями или законными представителями?
Результат обучения
- Вы получаете удостоверение, документально подтверждающее ваши теоретические знания и практические умения;
- Вы разбираетесь в специфике работы и принципах деятельности учителя-дефектолога;
- Вы понимаете обязанности педагога-дефектолога, являющегося членом психолого-медико-педагогической комиссии или консилиума;
- Вы можете корректно обсудить с родственниками ребёнка результаты его обследования.
Ваши перспективы
Повышение квалификации даст вам право участвовать в работе ПМПК и ПМП-консилиума. Вы сможете грамотно обследовать детей с ОВЗ и находить способы, помогающие справляться с их нарушениями. Вы будете эффективно распределять своё рабочее время и заполнять необходимую документацию в соответствии с требованиями Министерства образования. Ваша работа будет приносить пользу не только конкретным ребятам, но и всему обществу.
До начала занятий ближайшей группы осталось 10 дней
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту приемной комиссии.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Скидки на обучение
Корпоративное обучение
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5%-30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
© 2014-2020, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Алгоритмизация и содержание деятельности учителя-дефектолога в рамках психолого-медико-педагогической комиссии и психолого-медико-педагогического консилиума»
Срок обучения: 4 недели.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Основные принципы и методологические основания деятельности учителя-дефектолога в коррекционно-образовательном пространстве |
|||||
|
1. |
Общие положения организации деятельности учителя-дефектолога |
10 |
4 |
6 |
З |
|
2. |
Основные степени интеллектуальной недостаточности и их классификации |
10 |
4 |
6 |
|
|
3. |
Сопровождение как основная стратегия деятельности учителя-дефектолога |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль II. Организация и содержание деятельности учителя-дефектолога в составе психолого-медико-педагогической комиссии (ПМПК) |
|||||
|
4. |
Специфика деятельности учителя-дефектолога в составе ПМПК |
10 |
4 |
6 |
З |
|
5. |
Основные принципы, задачи и функции деятельности учителя-дефектолога в условиях ПМПК |
10 |
4 |
6 |
|
|
6. |
Содержание деятельности учителя-дефектолога при обследовании ребенка на ПМПК |
10 |
4 |
6 |
|
|
7. |
Структура и содержание заключения учителя-дефектолога |
10 |
4 |
6 |
|
|
8. |
Обсуждение результатов обследования ребенка. Этические нормы учителя-дефектолога |
10 |
4 |
6 |
|
|
9. |
Распределение времени и документирование деятельности учителя-дефектолога ПМПК |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль III. Особенности работы учителя-дефектолога в структуре деятельности психолого-медико-педагогического консилиума |
|||||
|
10. |
Этапы работы психолого-медико-педагогического консилиума |
8 |
4 |
4 |
З |
|
11. |
Организация работы учителя-дефектолога в рамках ПМП-консилиума |
8 |
4 |
4 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
108 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2020 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»
