Нейропсихология детского возраста (144ч)

В задачи специалиста нейропсихолога входит работа с детьми, имеющими нарушения высших психических функций, возникшие вследствие различных поражений головного мозга. Сотрудник взаимодействует не только с детьми, но и с их родителями (законными представителями). Наиболее ценным в соответствии с потребностями современного общества является умение специалиста вовремя распознать и продиагностировать сенсорные и гностические нарушения анализаторных систем, нарушения познавательных процессов в детском возрасте.

Эта программа для вас, если вы...

• Имеете медицинское или психологическое образование;
• Ранее проходили профессиональную переподготовку по психологическому или медицинскому профилю;
• Стремитесь усовершенствовать свои компетенции в области нейропсихологии.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 2 месяца (144 часа). 

Цели и задачи курса

Целью курса является качественное повышение квалификации специалистов и получение первичных знаний в области нейропсихологии при работе с лицами детского возраста. Несмотря на довольно короткий срок реализации, программа очень объёмна. Курс составлен четырьмя модулями, каждый из которых раскрывает ряд важнейших вопросов нейропсихологии: от теоретических основ до методов обследования детей и консультационной работы с родителями.

Программа даст ответы на вопросы:

• Как развивается отечественная нейропсихология?
• Каковы особенности мозговой организации высших психических функций у детей?
• Какие сенсорные и гностические расстройства встречаются в детском возрасте?
• Что такое зрительные, слуховые, тактильные агнозии, а также другие типы сенсорных расстройств?
• Каковы нейропсихологические механизмы нарушений познавательной сферы в детском возрасте?
• Как распознать и продиагностировать нарушения памяти, внимания, мышления у детей, обусловленные локальными поражениями мозга?
• Каковы методы нейропсихологической диагностики и консультирования детей?
• Как грамотно консультировать родителей детей с нарушениями познавательной сферы и (или) расстройствами анализаторных систем?

Методы обучения

Реализация столь масштабной программы в условиях ограниченного лимита времени стала возможной благодаря адаптации программного материала под формат E-Learning. Каждый модуль представлен тщательно подобранным контентом, вы также можете пообщаться с преподавателем в режиме вебинара и получить консультации своего тьютора. Возможность обучаться удалённо делает дистанционный метод получения образования единственно возможным способом повысить квалификацию для многих людей по ряду причин: удалённость, отсутствие времени, ненормированный график работы, сильная занятость по служебным или семейным обстоятельствам и др.

Результат обучения:

В результате обучения происходит формирование новых компетенций и совершенствование уже имеющихся навыков специалиста.

• Вы знаете клинику проявления сенсорных и гностических нарушений;
• Вы способны распознать нарушения памяти и внимания в детском возрасте при локальных поражениях мозга, при дисфункциях мозговой деятельности;
• Вы можете вести консультативную работу с родителями и опекунами детей, имеющих нейропсихологические нарушения. 
• Вам понятна структура нейропсихологического обследования и алгоритм его проведения.

Ваши перспективы

После повышения квалификации по профилю «Нейропсихология детского возраста» вы можете трудиться в современных организациях, работающих с детьми с нейропсихологическими нарушениями. Среди них медицинские, психологические и социальные центры, профильные учреждения.