Звонок по России бесплатный
Пн-Вс 8:00-21:00 по Москве
программы
в социальной сфере (23) Бухгалтерский учет (30) Государственная служба и юриспруденция (19) Дефектология (63) Дизайн (9) Документоведение и делопроизводство (15) Дошкольное образование (72) Индустрия красоты (4) Культура и искусство (17) Логопедия (44) Маркетинг и продажи (11) Менеджмент и управленческие компетенции (33)
Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями (144ч)
- Удостоверение нашей академии принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
- Практические задания и вебинары с экспертами.
- Доступ к учебным материалам остается навсегда!
Программа подготовлена с учетом требований следующих нормативных документов:
- ФГОС, утвержденного Приказом Министерства образования и науки России от 1 октября №1087;
- Профстандарта, утвержденного Приказом Министерства труда России от 18 октября 2013 №544н (ред. 05.08.2016).
Вы сможете работать
Педагогом, воспитателем или учителем:- В образовательных организациях (частных и государственных школах, детских садах и т. д.).
- Индивидуально (вести частную практику).
Результат обучения
Знания и навыки:
1. Теоретические основы:
- основные этапы развития высших психических функций и особенности их локализации в головном мозге;
- особенности связи высших психических функций с участками мозга у детей в дошкольном и младшем школьном возрасте;
- специфика межполушарной асимметрии и межполушарного взаимодействия и их влияние на развитие высших психических функций ребенка.
2. Диагностическое обследование детей:
- применение нейропсихологических диагностических методик в процессе обследования;
- определение нейропсихологической составляющей в познавательных и эмоционально-волевых проблемах ребенка.
3. Коррекционно-развивающая работа с дошкольниками и детьми младшего школьного возраста с применением нейропсихологических методик:
- выбор направления нейропсихологической коррекционной работы;
- выбор и применение соответствующих нейропсихологических технологий;
- применение нейропсихологического подхода в процессе выстраивания собственной работы с детьми.
Диплом и сертификаты
Удостоверение о повышении квалификации.
Сертификат компетенций с указанием трудовых функций.
Сертификат за каждый дополнительный вебинар (по желанию слушателя).
Программа включает
- Вебинары с экспертами-практиками. Примеры тем:
- Структурно-функциональная организация мозга: основные понятия.
- Структурно-функциональное созревание головного мозга в онтогенезе.
- Нейропсихологическая организация высших психических функций.
- Социально-биологические, психологические и нейропсихологические основы детской нейропсихологии.
- Нейропсихологические механизмы речи.
- Методика нейропсихологической диагностики детей (серия вебинаров).
- Сенсорная алалия: диагностика и стратегия коррекционно-логопедической работы (серия вебинаров).
- Современные взгляды на механизмы и проявления моторной алалии и их влияние на стратегию коррекционно-логопедической работы (серия вебинаров).
- Предупреждение и коррекция дизорфографии, в структуре которой преобладает недостаточность когнитивных функций.
- Содержание коррекционной работы по устранению специфических нарушений процесса чтения (дислексий) у школьников.
- Доступ к архиву объемом 4000+ вебинаров на все время обучения. Доступ действует 3 месяца после завершения программы.
- 8 практических работ и кейсов, например:
- Анализ содержания принципов нейропсихологической коррекции в детском возрасте.
- Анализ и сопоставление высших психических функций и участков мозга, отвечающих за их реализацию.
- Соотнесение функциональных блоков мозга с их представительством в головном мозге и основными функциями (по А.Р. Лурии).
- Определение возрастных нормативов развития межполушарной асимметрии мозга ребенка.
- Анализ причин возникновения нарушений высших психических функций у детей.
- Анализ особенностей нейропсихологических нарушений у детей различных категорий.
- Исследование нейропсихологических синдромов отклоняющегося развития.
- Обследование высших психических функций ребенка с использованием нейропсихологических методов и приемов.
- Подготовка индивидуального плана коррекционно-развивающей работы с нейропсихологическими играми и упражнениями.
- Исследование расположения детей в классе в зависимости от того, какие у них нейропсихологические особенности.
До начала занятий ближайшей группы осталось 4 дня
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку от банка Тинькофф на программы профессиональной переподготовки. Рассрочка предоставляется на срок до 12 месяцев без первого взноса. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту отдела по организации приема.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Скидки на обучение
Корпоративное обучение
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5%-30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
© 2014-2021, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону. Объекты интеллектуальной собственности задепонированы, имеется охранный документ.
Учебный план программы повышения квалификации «Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми дошкольного и младшего школьного возраста с особыми образовательными потребностями»
Срок обучения: 8 недель |
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Специфика формирования и развития высших психических функций в детском возрасте |
|||||
|
1. |
Основные понятия детской нейропсихологии |
13 |
6 |
7 |
З |
|
2. |
Роль различных мозговых структур в формировании и функционировании ВПФ |
13 |
6 |
7 |
|
|
3. |
Особенности генеза высших психических функций |
12 |
6 |
6 |
|
|
Модуль II. Нейропсихологические симптомы и синдромы в детском возрасте |
|||||
|
4. |
Заболевания и повреждения нервной системы в детском возрасте |
13 |
6 |
7 |
З |
|
5. |
Нейропсихологические нарушения в детском возрасте |
13 |
6 |
7 |
|
|
6. |
Нейропсихологическая характеристика детей с ОВЗ |
13 |
6 |
7 |
|
|
7. |
Нейропсихологические синдромы отклоняющегося развития |
13 |
6 |
7 |
|
|
Модуль III. Нейропсихологический подход к диагностике и коррекционно-развивающей работе педагога |
|||||
|
8. |
Нейропсихологические аспекты обследования детей с особыми образовательными потребностями |
13 |
6 |
7 |
З |
|
9. |
Основные направления нейропсихологической коррекции в работе с детьми дошкольного возраста |
13 |
6 |
7 |
|
|
10. |
Нейропсихологические технологии в работе педагога с детьми младшего школьного возраста |
13 |
6 |
7 |
|
|
11. |
Организация коррекционно-развивающего обучения с учетом особенностей нейропсихологического статуса детей с особыми образовательными потребностями |
13 |
6 |
7 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
144 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Сведения о документах о квалификации вносятся в Федеральный реестр документов об образовании в течение 60 дней с даты выдачи документа.
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре).
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
210 часов / 2 мес.
144 часа / 2 мес.
108 часов / 1 мес.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
© 2014-2021 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»
