Инновационные технологии проектирования урока иностранного языка как основа эффективной реализации ФГОС (108ч)

Методики преподавания иностранного языка постоянно модифицируются и совершенствуются. Согласно российскому образовательному стандарту нового поколения, приоритетной задачей преподавателя иностранного языка становится не просто обучение школьников алгоритмам построения устной и письменной речи, но также развитие творческого и аналитического мышления учащихся, формирование стойкого интереса к изучаемой дисциплине, воспитание их мотивации к учёбе и стремления к самообучению.

Классическая схема построения образовательного процесса не способна в полной мере удовлетворить требования современности. Поэтому сегодня большое внимание уделяется использованию нестандартных подходов в обучении, которые предполагают личностно-ориентированную направленность занятий, а также освоение речевых норм языка в процессе активной деятельности и непосредственной вовлечённости каждого школьника в учебный процесс.

Эта программа для вас, если вы…

• Являетесь дипломированным преподавателем иностранного языка и желаете получить новые профессиональные компетенции;
• Планируете изучить формы организации занятий по иностранному языку в контексте рекомендаций ФГОС;
• Стремитесь овладеть навыками формирования навыков иноязычной устной речи у школьников различного возраста.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).

Цели и задачи программы

Вы получите представление об особенностях содержания учебной программы по иностранному языку в контексте принятия ФГОС НОО, ООО, СОО; исследуете варианты проектирования современного урока по иностранному языку в условиях модернизации системы образования. Будут детально изучены методики развития беглой устной речи, рассмотрены практические аспекты формирования фонетических навыков. Также вы познакомитесь со спецификой подготовки уроков для учащихся начальных, средних и старших классов.

Программа даст ответы на вопросы:

• Из каких компонентов складывается содержание обучения иностранным языкам?
• Какова специфика проектирования уроков по иностранному языку для школьников разных возрастов?
• Каковы наиболее распространённые подходы к формированию фонетических навыков?
• Чем обусловлено возникновение трудностей, препятствующих восприятию иностранной речи на слух?
• По каким признакам принято классифицировать уроки иностранного языка?

Методы обучения  

Преподавание на курсе ведётся в дистанционном формате. Это означает, что большинство учебных материалов слушатели будут изучать самостоятельно, в привычной обстановке и в удобном темпе. Курировать образовательный процесс будет опытный тьютор, который ответит на возникающие вопросы административного характера и поможет составить оптимальный график обучения. Вы будете получать новые знания, читая учебную литературу, участвуя в обсуждениях на форуме и просматривая записи вебинаров. Вдумчивое и последовательное изучение материалов курса позволит вам за небольшой срок овладеть новыми профессиональными компетенциями.

Результат обучения:

• Вам выдаётся удостоверение о повышении квалификации, являющееся документальным подтверждением соответствия занимаемой должности;
• Вы способны проектировать занятия по иностранному языку в различных формах, учитывая рекомендации ФГОС;
• Вы владеете технологиями формирования навыков иноязычной устной речи у школьников различного возраста.

Ваши перспективы

Владение иностранным языком сегодня является одним из обязательных навыков для многих специалистов, поэтому важно еще в школе заложить прочные основы владения иностранной речью. Знание современных методик преподавания позволит вам эффективно проводить уроки иностранного языка, заинтересовывая школьников, активно вовлекая их в учебный процесс. Профессиональные знания и наработанный опыт позволят, при желании, дополнительно преподавать иностранный язык в частном порядке, что будет означать рост уровня благосостояния.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.