Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками (108ч)

«Дети должны жить

в мире красоты, игры, сказки, музыки,

рисунка, фантазии, творчества».

В.А.Сухомлинский

Арт-терапия – это язык красок, форм, линий и образов, при помощи которого можно описать свои чувства, страхи, переживания, все то, что порой сложно выразить словами, особенно в детском возрасте. А работа с детьми составляет значительную часть работы практикующего психолога.

Если вы хотите стать успешным специалистом, работающим с детьми разного возраста, от дошкольников до подростков; если вы хотите с легкостью устанавливать контакт со своими клиентами и помогать им в выражении своих чувств; если вы хотите, чтобы ваши клиенты рекомендовали вас как грамотного специалиста, применяющего в работе современные методики и технологии – приглашаем вас на нашу программу.

Цель программы «Арт-терапевтические техники в работе с детьми и подростками» - познакомить специалистов с практикой применения возможностей арт-терапии в работе с детьми разного возраста, с ее диагностическим и терапевтическим потенциалом.

После прохождения обучения вы сможете применять арт-терапевтические техники в работе с эмоциональными и поведенческими нарушениями у детей и подростков, использовать приемы терапии искусством в условиях образовательных учреждений, познакомитесь с основными принципами организации арт-терапевтического процесса, освоите базовые техники, применяемы в работе с группой и индивидуально.

Программа будет полезна школьным психологам, семейным консультантам, тренерам и ведущим групп с детьми и подростками, а также специалистам, работающим с вопросами детско-родительских отношений и коррекции поведенческих и эмоциональных нарушений у детей и подростков.

Материал программы охватывает достаточно широкий возрастной диапазон, от дошкольников до подростков, но основное внимание уделяется школьному возрасту.

Ведь для детей рисунок и продукты творчества являются не искусством, а речью. Посредством рисования реализуется потребность личности в самовыражении.

Универсальность и отличительная особенность программы в том, что она рассчитана на любой возраст и позволяет психологу инициировать резервные возможности как детей с нормой, так и с проблемами в развитии, методы и техники могут успешно применяться для детей с ОВЗ, проблемами социальной адаптации, эмоционально-волевой неустойчивостью, низкой работоспособностью и нарушениями познавательной деятельности.

Пройдя обучение, вы сможете с помощью арт-терапевтических техник работать с темами и проблематикой:

• школьной адаптации;
• развития творческой активности;
• снижения тревожности, неуверенности в себе;
• коррекцией агрессивного поведения;
• повышения мотивации, в том числе к учебной деятельности.

Результатом прохождения программы будет:

• умение применять арт-терапевтические техники для целей диагностики;
• возможность интерпретировать продукты детского творчества;
• навык использовать модель арт-терапевтической сессии в работе со школьниками;
• а также практические инструменты применения арт-терапевтических техник в условиях работы в образовательном учреждении.

Согласно многочисленным исследованиям роль арт-терапевта в образовании с каждым годом возрастает, грамотному и заинтересованному специалисту-психологу важно учитывать в работе современные тенденции. Предлагаемая программа позволяет это делать легко и с удовольствием!