Инновационные технологии преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в рамках реализации ФГОС (108ч)

Одна из важнейших целей, поставленных государством перед современной системой образования – воспитание ответственного, активного, компетентного гражданина, имеющего моральные и культурные ценности. Установка отражена в требованиях ФГОС и новые требования касаются всех образовательных дисциплин, в том числе и курса ОБЖ. Модернизированные стандарты ФГОС ориентируют преподавателя на поиск новых методик обучения, воспитания и развития у детей сознательного отношения к обеспечению безопасности.

Изучить инновационные технологии преподавания предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в рамках реализации ФГОС поможет данный курс повышения квалификации – современный, удобный, информативный.

Эта программа для вас, если вы...

• Являетесь действующим преподавателем или планируете преподавать ОБЖ в ближайшем будущем;
• Желаете повысить собственные компетенции в вопросах безопасности;
• Стремитесь соответствовать современным стандартам образовательной системы.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов).

Цели и задачи курса

Цели курса: повышение квалификации учителей безопасности жизнедеятельности; развитие новых компетенций для успешного формирования у учащихся культуры безопасности жизнедеятельности на основе понимания необходимости защиты личности, общества и государства.

В задачи курса входит изучение главных принципов ФГОС, используемых для построения учебного процесса: инновационных технологий преподавания; формирования умения оценивать результаты своей педагогической деятельности с учётом ФГОС. Также в рамках курса уделяется внимание отдельным элементам современного проектирования уроков, внеклассных и тематических мероприятий.

Программа даст ответы на вопросы:

• Что входит в понятие педагогической технологии?
• Какие технологии применяются при построении учебного процесса?
• Как выбирать и реализовать информационно-коммуникационные и игровые технологии в обучении основам безопасности жизнедеятельности?
• Как посредством применения инновационных технологий создать увлекательный и необычный урок?
• Как проводится оценка усвоения знаний учениками, как анализировать портфолио, использовать балльно-рейтинговую систему оценки?

Методы обучения

В рамках курса преподаётся информация преимущественно прикладного характера. В каждом информационном модуле представлены разнообразные формы подачи материала. Вы можете читать пособия и учебники в текстовом формате, слушать аудиолекции, смотреть обучающие видео – выбирать оптимальный метод обучения из мультимедийного программно-методического комплекса, составленного грамотными преподавателями.

Учебный процесс построен с учетом активного взаимодействия Слушателей с преподавательским составом: вы будете участвовать в вебинарах в режиме реального времени, сможете задавать вопросы и получать информативные ответы, также предусмотрена поддержка тьютора.

Результат обучения:

• Вы ознакомлены с теоретическими основами педагогических технологий преподавания ОБЖ и поэтому с готовностью используете информационно-коммуникационные и игровые методики обучения;
• Вам известны современные формы и методы обучения основам безопасности жизнедеятельности;
• Вы способны корректно оценивать достижения обучающихся по преподаваемому предмету.

Ваши перспективы

Поскольку дистанционный курс повышения квалификации призван ознакомить Слушателей с основами преподавания ОБЖ с точки зрения инновационных подходов к обучению, по его завершению вы можете успешно реализовывать приобретённые знания и навыки на практике, используя инновационные технологии в обучении ОБЖ. Если открыт вопрос трудоустройства, соответствующий документ открывает двери в любое образовательное учреждение. Вы можете претендовать на должности учителя основ безопасности жизнедеятельности, преподавателя-организатора начальной военной подготовки.