8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ) (144ч)
В детском возрасте синдром дефицита внимания с гиперактивностью является довольно распространённым. Для детей с СДВГ характерно сочетание чересчур активного, неуправляемого поведения с невнимательностью, нетерпеливостью, отсутствием устойчивой концентрации, отвлекаемостью. Всё это приводит к проблемам в обучении, трудностям в общении со сверстниками и взрослыми.
Чтобы помочь ребёнку с СДВГ, необходимо использовать комплексный подход. Педагоги и психологи совместно должны выявить симптомы и провести диагностику; нормализовать обстановку в семье, объяснить родителям о необходимости избегания конфликтных ситуаций; добиться повышения самооценки у ребёнка, привить ему послушание и навыки самоорганизации, научить уважать других людей и контролировать свои эмоции и поступки. Тогда дети с СДВГ смогут существенно скорректировать своё поведение, достичь успехов в учебной деятельности, социализироваться в обществе.
Эта программа для вас, если вы…
- Работаете или собираетесь трудоустроиться на должность педагога или детского психолога;
- Хотите разобраться в психолого-педагогических аспектах диагностики и коррекции синдрома дефицита внимания с гиперактивностью;
- Планируете освоить эффективные методы обучения ребят с СДВГ.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).
Цели и задачи курса
Цель программы – обучить вас коррекционному сопровождению детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью. На лекциях и практических занятиях будут разобраны признаки и нейрофизиологические причины гиперактивности и нарушений внимания. Слушателям подробно расскажут о правилах консультирования родителей детей с синдромом, способах коррекции поведения, подходах и особенностях обучения таких ребят.
Программа даст ответы на вопросы
- Какие психофизиологические причины приводят к СДВГ?
- Как проявляется этот синдром у детей?
- Как педагоги и психологи могут диагностировать СДВГ?
- Какие проблемы обучения и социализации наблюдаются у гиперактивных детей?
- Какие технологии помогают скорректировать поведение при данном синдроме?
- Какие подходы в обучении детей с СДВГ позволяют добиться успеха?
- Как родителям и близким родственникам взаимодействовать с гиперактивным ребёнком?
Результат обучения
- Вы разбираетесь в психофизиологических и нейропсихологических основах СДВГ;
- Вам понятны психолого-педагогические технологии диагностики и коррекции синдрома;
- Вы знаете особенности обучения и воспитания гиперактивных детей.
Ваши перспективы
Успешно пройдя курс обучения, вы научитесь эффективно сотрудничать с ребятами, у которых диагностирован СДВГ. Вы станете востребованным педагогом или психологом в садах, школах, лицеях, гимназиях, центрах дополнительного образования, детских развлекательных клубах. Благодаря полученным на курсе знаниям и навыкам вы поможете детям с СДВГ контролировать своё поведение, уважительно общаться с окружающими людьми, добиваться улучшения концентрации и внимания.
До начала занятий ближайшей группы осталось 8 дней
© 2014-2019, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Детская патопсихология. Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания с гиперактивностью (СДВГ)»
Срок обучения: 8 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Психофизиологические и нейропсихологические основы синдрома дефицита внимания с гиперактивностью |
|||||
|
1. |
Синдром дефицита внимания с гиперактивностью в нейропсихологии детского развития |
15 |
6 |
9 |
З |
|
2. |
Нейрофизиологические основы СДВГ |
15 |
6 |
9 |
|
|
3. |
Нейрофизиологические причины и виды проявления СДВГ |
16 |
6 |
10 |
|
|
4. |
Признаки синдрома дефицита внимания с гиперактивностью в рамках медицинского подхода |
16 |
6 |
10 |
|
|
Модуль II. Психолого-педагогические аспекты диагностики и коррекции СДВГ |
|||||
|
5. |
Психолого-педагогическая и нейропсихологическая диагностика СДВГ |
16 |
6 |
10 |
З |
|
6. |
Структура проблем СДВГ, особенности консультирования и методы коррекции |
16 |
6 |
10 |
|
|
Модуль III. Особенности обучения и воспитания детей с СДВГ |
|||||
|
7. |
Подходы в обучения детей с СДВГ |
16 |
6 |
10 |
З |
|
8. |
Специфика обучения детей с СДВГ |
16 |
6 |
10 |
|
|
9. |
Особенности воспитания детей с СДВГ в семье |
16 |
6 |
10 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
144 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
Уже 10 лет работаю с детьми, встречались совершенно разные пациенты. Многие врачи говорят, что некоторые вещи скорректировать невозможно, но я никогда не была с этим согласна, но для этого надо работать. И не только детям и их родителям, но и самим специалистам. Для этого и нужны программы обучения, как это. Относитесь серьезно к своему образованию и учитесь как можно чаще.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2019 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»