Логопедия. Содержание и организация коррекционно-педагогической работы по устранению различных нарушений речевой деятельности с дополнительной специализацией в области дошкольной дефектологии с присвоением квалификации «Учитель-логопед (логопед)» с дополнительной квалификацией «Дошкольный педагог-дефектолог» (1340ч)

Что входит в стоимость программы:

• Лекции от преподавателей.
• Тестирование после каждой дисциплины.
• 80 практических заданий, среди них:

1. Решение кроссвордов, включающих основные понятия и терминологию дисциплин программы.
2. Определение вида речевого нарушения по описанию (проявлениям).
3. Составление схем логопедического обследования лиц с нарушением речи (образцы прилагаются).
4. Составление картотеки заданий для обследования различных компонентов речи.
5. Проведение дифференциальной диагностики речевых нарушений (схемы и алгоритм прилагается).
6. Анализ письменных работ учащихся, звуковых файлов, определение специфических ошибок, видов нарушений письма и чтения, формулировка логопедических заключений.
7. Определение направлений и содержания логопедической работы с ребенком по заданным особенностям (возраст, вариант нарушения в развитии).
8. Анализ фрагментов логопедических и коррекционных занятий в соответствии с алгоритмом (прилагается дополнительно).
9. Составление конспектов логопедических занятий с учетом возрастных и речевых особенностей детей, этапа коррекционной работы (образцы и схема прилагается дополнительно).
10. Определение особенностей применения компьютерных технологий (тренажеров) для коррекции речевых нарушений (практический материал прилагается).
11. Анализ программ дошкольного воспитания детей с различными вариантами нарушений в развитии. Определение основных направлений работы (алгоритм прилагается).
12. Анализ и сравнение вариантов АООП обучающихся с ОВЗ (схема прилагается).
13. Анализ особенностей работы междисциплинарной команды ДОО/групп для детей с различными нарушениями в развитии.

• Проверка заданий преподавателями.
• Общение с преподавателями.
• Форумы по каждой дисциплине.
• Более 15 видов схем анализа, конспектов, алгоритма проведения занятий.
• Дополнительные материалы к дисциплинам, включающие описание методик диагностики и коррекции речевых нарушений, технологий логопедической работы, практический материал более 100 видов.
• Диплом о профпереподготовке после успешного прохождения итогового тестирования.
• Сертификат компетенций с указанием трудовых функций. Выдается в дополнение к диплому для набравших определенное количество баллов по каждой дисциплине программы.

БОНУС

• Регулярные он-лайн вебинары по различным темам программы.
• Доступ к архиву из более 4000 вебинаров, в том числе более 350 вебинаров по дисциплинам программы в течение трех месяцев после окончания курса.
• Сертификаты за каждый посещенный вебинар. Бесплатно!
• Бессрочный доступ к лекциям, пособиям, шаблонам и образцам документов.

Уникальная образовательная программа расширенной подготовки позволяет за один курс освоить сразу две смежные специальности. В результате обучения вы будете владеть теоретическими основами логопедии и практическими техниками работы с лицами, имеющими различные нарушения речи, а также спецификой работы с дошкольниками с различными вариантами нарушенного развития (слуха, зрения, интеллектуальной недостаточностью и др.). Умение правильно и чисто говорить, ясно выражать свои мысли и грамотно формулировать предложения влияет на успеваемость ребёнка, помогает выстроить дружеские отношения со сверстниками, а также играет важную роль в построении будущей карьеры. В раннем возрасте работа по устранению речевых дефектов является наиболее результативной. По итогам прохождения профпереподготовки вам будет присвоена квалификация «Логопед», соответствующая утверждённому квалификационному справочнику, что позволит работать в качестве логопеда в учреждениях образования и коррекционных центрах.

Помимо основной специальности, на курсе ведётся обучение по направлению «Дошкольная дефектология». Специалисты данной профессии работают с дошкольниками, имеющими различного рода недостатки психофизиологического развития – нарушения интеллекта, зрения, слуха, поведенческие расстройства и дисфункции ОДА (опорно-двигательного аппарата). После изучения цикла дефектологических дисциплин вы получите дополнительную квалификацию «Дошкольный педагог-дефектолог» с правом получения соответствующей должности, что расширяет возможные направления трудоустройства и профессионального развития.

Эта программа для вас, если вы…

• Стремитесь научиться оказывать профессиональную помощь детям с нарушениями онтогенеза психического и физиологического характера;
• Осознаёте ценность своего времени и намереваетесь пройти расширенную подготовку за небольшой срок;
• Хотите узнать эффективные методики обучения детей с патологией;
• Планируете стать высококлассным специалистом в сфере логопедии и дошкольной дефектологии.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных технологий и продолжается 13,5 месяца (1340 часов).

Примеры практических заданий

Работа №1. Теория обучения и воспитания ч. 1

Работа №1. Теория обучения и воспитания ч. 2

Работа №1. Теория обучения и воспитания ч. 3

Работа №2. Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития ч. 1

Работа №2. Психолого-педагогическая диагностика нарушений речевого развития ч. 2

Работа №3. Введение в логопедическую специальность с основами логопедии

Цели и задачи курса

Программа реализуется с целью профессиональной подготовки Слушателей сразу по двум направлениям – логопедия и дошкольная дефектология. Будут изучены дисциплины общепрофессиональной подготовки (педагогика, психология, анатомия, невропатология и др.), детально рассмотрены особенности обучения детей различными вариантами речевых нарушений и техники их устранения.д

Программа даст ответы на вопросы:

• В чём заключаются особенности современных педагогических технологий?
• Какие стадии развития личности выделяет возрастная психология?
• Какова принципиальная разница между подходами к обучению в инклюзивной и интегрированной образовательных системах?
• Какие анатомо-физиологические нарушения могут привести к устойчивым патологиям слуха, зрения, речи?
• По каким критериям осуществляется оценка степени недоразвития речи?
• Какие психические процессы и состояния являются объектом изучения логопсихологии?
• Каковы особенности коррекционно-логопедической работы при ринолалии, дизартрии, алалии, афазии, заикании?
• Какие существуют методики выявления и коррекции дефектов психофизиологического развития?

Методы обучения

Программа дистанционного обучения рассчитана на 13,5 месяца. За это время вы подробно изучите широкий спектр дисциплин, совмещая обучение с основным видом деятельности. Отсутствует необходимость личного присутствия на занятиях, что существенно сокращает временные и денежные затраты на обучение. Вы самостоятельно определяете режим занятий; при желании можете повторно обратиться к ранее изученным темам. Персонализированный виртуальный кабинет на сайте открывает доступ к материалам электронной библиотеки, информативным вебинарам, даёт возможность общаться на закрытом форуме и пользоваться помощью тьютора. Совокупность разнообразных образовательных инструментов позволяет вам стать универсальным и хорошо подготовленным специалистом за относительно короткое время.

Ваши перспективы

Сегодня вопросам обучения, воспитания и социализации детей с нарушениями онтогенеза уделяется большое внимание, поэтому специалисты, компетентные в области логопедии и дефектологии, востребованы на рынке труда. Практические знания, полученные в ходе обучения, позволяют успешно корректировать недостатки произношения, развивать словарный запас и обучать воспитанников ясно и грамотно выражать свои мысли. Дополнительная квалификация дошкольного дефектолога позволяет работать в инклюзивных и интегрированных учебных заведениях, создавая оптимальные условия для детского развития.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Больше нет необходимости сразу отправлять бумажные документы почтой, Вы это можете сделать в любое удобное время. Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми.

Для поступления на обучение гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра)*.
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
4. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.