Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч)

• Удостоверение нашей академии принимают и работодатели, и аттестационная комиссия.
• Практические задания и вебинары с экспертами.
• Доступ к учебным материалам остается навсегда!

Взаимосвязь двигательной активности ребёнка с развитием его речи давно и неоднократно доказана учёными. Логопедическая ритмика успешно применяется в системе комплекса психолого-педагогических мероприятий по коррекции таких нарушений как заикание, афазия, фонетико-фонематические особенности речи и др. Для детей с логопедическими проблемами часто характерны отклонения в развитии общей моторики, через регуляцию и нивелирование которых возможно опосредованное воздействие на речевые функции. Курсы логоритмики проводятся в логопедических группах при учреждениях дошкольного образования, а также в специализированных ДОУ, медицинских организациях, в частных центрах и логопедических кабинетах. Человеческая речь музыкальна сама по себе, слова и фразы имеют собственную ритмику, поэтому логоритмические упражнения при правильной организации процесса и определённой регулярности способны приводить к потрясающим результатам. 

Эта программа для вас, если вы...

• Являетесь действующим логопедом, воспитателем, музыкальным руководителем, работающим с детьми с речевыми нарушениями;
• Планируете продолжить свою карьеру в дефектологическом направлении педагогики;
• Желаете освоить приёмы и методики логоритмических занятий для корректирующей работы с собственным ребёнком или в частной практике.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов). 

Цели и задачи курса

Основная цель программы – подготовить практически ориентированного специалиста в более чем сжатые сроки, дать представление о теоретических особенностях логоритмики и, главное, научить приёмам и техникам темпо-ритмической регуляции и координации артикуляционной и общей моторики детей посредством выполнения специальных упражнений под музыкальное сопровождение. Программа образована тремя последовательными модулями от общих теоретических вопросов до определённых методик и технологий организации занятий. Логическим завершением курса повышения квалификации по логоритмике становится онлайн-тестирование.

Программа даст ответы на вопросы:

• Что представляет собой система логоритмического воспитания?
  Как возникло и развивалось данное направление?
• Каким методическим указаниям необходимо следовать специалисту при организации занятий?
• Какие приёмы и методики наиболее эффективны в логоритмической практике?
• Какие конкретные упражнения следует выбирать для преодоления заикания, афазии, фонетико-фонематических нарушений?
• По каким параметрам отслеживается эффективность занятий.

Методы обучения

Логоритмика является видом деятельности, более чем на 2/3 состоящим из практического взаимодействия с детьми, и примерно на треть заключается в ведении документации, аналитике и предварительной подготовке. Дистанционное обучение способно эффективно подготовить вас ко всем составляющим эффективной работы специалиста по логоритмике. Немного базовой теории, много практического материала, общение на вебинарах и тренингах, мультимедийный контент для лучшего усвоения знаний и навыков – E-Learning даст вам всё необходимое для успешного обучения! 

Результат обучения:

• Вам понятно научно-теоретическое обоснование системы логоритмического воспитания, а также методические указания и требования, предъявляемые к данному виду деятельности;
• Пройдя курс повышения квалификации по коррекции речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста Вы научитесь проводить занятия по логоритмике как самостоятельно на основе специального музыкального контента, так и в тандеме с музыкальным руководителем;
• Вы способны реализовать учебные программы в системе комплексной психолого-педагогической работы по коррекции заикания, фонетико-фонематических нарушений, афазии и других логопедических проблем.

Ваши перспективы

Занятия логоритмикой проводятся в логопедических группах при учреждениях дошкольного образования, а также в специализированных ДОУ, медицинских организациях, в частных центрах и логопедических кабинетах. Документ о повышении квалификации определяет ваше право на реализацию системы логоритмического воспитания и служит подтверждением более широкого круга компетенций. А, как известно, чем больше вы умеете – тем более ценным специалистом становитесь на рынке труда!

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.