Логоритмика: коррекция речевых нарушений у детей дошкольного и младшего школьного возраста (108ч)

Взаимосвязь двигательной активности ребёнка с развитием его речи давно и неоднократно доказана учёными. Логопедическая ритмика успешно применяется в системе комплекса психолого-педагогических мероприятий по коррекции таких нарушений как заикание, афазия, фонетико-фонематические особенности речи и др. Для детей с логопедическими проблемами часто характерны отклонения в развитии общей моторики, через регуляцию и нивелирование которых возможно опосредованное воздействие на речевые функции. Курсы логоритмики проводятся в логопедических группах при учреждениях дошкольного образования, а также в специализированных ДОУ, медицинских организациях, в частных центрах и логопедических кабинетах. Человеческая речь музыкальна сама по себе, слова и фразы имеют собственную ритмику, поэтому логоритмические упражнения при правильной организации процесса и определённой регулярности способны приводить к потрясающим результатам. 

Эта программа для вас, если вы...

• Являетесь действующим логопедом, воспитателем, музыкальным руководителем, работающим с детьми с речевыми нарушениями;
• Планируете продолжить свою карьеру в дефектологическом направлении педагогики;
• Желаете освоить приёмы и методики логоритмических занятий для корректирующей работы с собственным ребёнком или в частной практике.

Программа реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (108 часов). 

Цели и задачи курса

Основная цель программы – подготовить практически ориентированного специалиста в более чем сжатые сроки, дать представление о теоретических особенностях логоритмики и, главное, научить приёмам и техникам темпо-ритмической регуляции и координации артикуляционной и общей моторики детей посредством выполнения специальных упражнений под музыкальное сопровождение. Программа образована тремя последовательными модулями от общих теоретических вопросов до определённых методик и технологий организации занятий. Логическим завершением курса становится онлайн-тестирование. 

Программа даст ответы на вопросы:

• Что представляет собой система логоритмического воспитания?
  Как возникло и развивалось данное направление?
• Каким методическим указаниям необходимо следовать специалисту при организации занятий?
• Какие приёмы и методики наиболее эффективны в логоритмической практике?
• Какие конкретные упражнения следует выбирать для преодоления заикания, афазии, фонетико-фонематических нарушений?
• По каким параметрам отслеживается эффективность занятий.

Методы обучения

Логоритмика является видом деятельности, более чем на 2/3 состоящим из практического взаимодействия с детьми, и примерно на треть заключается в ведении документации, аналитике и предварительной подготовке. Дистанционное обучение способно эффективно подготовить вас ко всем составляющим эффективной работы специалиста по логоритмике. Немного базовой теории, много практического материала, общение на вебинарах и тренингах, мультимедийный контент для лучшего усвоения знаний и навыков – E-Learning даст вам всё необходимое для успешного обучения! 

Результат обучения:

• Вам понятно научно-теоретическое обоснование системы логоритмического воспитания, а также методические указания и требования, предъявляемые к данному виду деятельности;
• Вы умеете проводить занятия по логоритмике как самостоятельно на основе специального музыкального контента, так и в тандеме с музыкальным руководителем;
• Вы способны реализовать учебные программы в системе комплексной психолого-педагогической работы по коррекции заикания, фонетико-фонематических нарушений, афазии и других логопедических проблем.

Ваши перспективы

Занятия логоритмикой проводятся в логопедических группах при учреждениях дошкольного образования, а также в специализированных ДОУ, медицинских организациях, в частных центрах и логопедических кабинетах. Документ о повышении квалификации определяет ваше право на реализацию системы логоритмического воспитания и служит подтверждением более широкого круга компетенций. А, как известно, чем больше вы умеете – тем более ценным специалистом становитесь на рынке труда!