Современные технологии обучения истории в очном и дистанционном форматах (72ч)

История полна дат и потому кажется многим ученикам скучной дисциплиной. Но это легко изменить, если использовать для очного, дистанционного и смешанного обучения интерактивные технологии. Хотите стать современным педагогом, который умеет обращаться с цифровой техникой, использует методы формирующего оценивания для повышения мотивации? Тогда добро пожаловать на курсы повышения квалификации.

Нормативные документы

• ФГОС ВО – бакалавриат по направлению подготовки 44.03.01 Педагогическое образование (утв. Приказом Минобрнауки России от 22.02.2018 № 121).
• Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» (утв. Приказом Минтруда России от 18.10.2013 № 544н).

Эта программа для вас, если вам нужно:

• Научиться применять информационно-коммуникативные технологии на практике.
• Владеть методами организации очного, онлайн и смешанного обучения.
• Освоить приемы коммуникации при онлайн преподавании истории.
• Применять на практике интерактивные технологии: рабочий лист, видеоскрайбинг, видео-скринкаст.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 3 недели (72 часа).

Вы узнаете и научитесь

Эта программа для повышения квалификации учителей-историков включает занятия по таким темам:

• Изменения в подходах преподавания истории с учетом цифровой трансформации образовательного процесса.
• Создание авторских материалов.
• Коммуникация с учениками через интернет-сервисы при дистанционной форме обучения.
• Использование цифровых рабочих листов, инфографики и других интерактивных технологий для преподавания истории.
• Способы и приемы организации обучения в различных форматах: очно, дистанционно, в смешанном виде.
• Использование формировочного и других видов оценивания для определения уровня знаний истории в учеников.

Практические задания

• Выполнение заданий, направленных на отработку умения применять в практической деятельности знание особенностей видеоскрайбинга.
• Выполнение заданий, направленных на отработку умения применять в практической деятельности знание особенностей различных форматов дистанционного обучения.
• Заполнение таблицы «Типы заданий и соответствующие им команды для создания в интерактивном листе».
• Составление методической разработки конспекта урока истории (смешанного или дистанционного) с применением:

1. видео-скринкаста (созданного лично);

Результаты и перспективы

• Вы владеете методами организации и проведения очных, дистанционных занятий, умете работать в смешанном формате.
• Вы умеете использовать интерактивные приемы для подачи информации, в т.ч. рабочие листы, инфографику, скринкасты.
• Вы понимаете, как строить коммуникации с учениками и другими участниками образовательного процесса.
• Вы знаете, как использовать формирующее и другие современные способы оценивания знаний, чтобы мотивировать учащихся.

Применение результатов обучения

Интерактивные технологии, использование комплекса мультимедийных средств позволяют педагогу демонстрировать важность информатики, ее применение на практике. Повышение квалификации предметнику необходимо, чтобы он мог проводить не только традиционные очные занятия, но и умело организовывать дистанционные уроки, преподавать информатику при смешанном формате. Формирующее оценивание станет для педагога инструментом для стимулирования учеников к более глубокому изучению предмета. Оно позволит наладить обратную связь ученика и учителя, чтобы определять новые пути и формы обучения.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.