Методика и технологии работы социального педагога (108ч)

Семья и образовательные организации часто не справляются со своими воспитательными задачами, испытывают трудности адаптации детей и подростков к жизни в социуме. Социальный педагог учит конструктивно взаимодействовать с окружающим миром, помогает выйти из трудной жизненной ситуации. Цель курса «Методика и технологии работы социального педагога» - повышение квалификации специалистов, знакомство с передовым опытом работы с несовершеннолетними.

Курс полезен тем, кто хочет:

• Изучить социологические и педагогические исследования проблем адаптации личности.
• Понять, как законодательно регулируется деятельность социального педагога.
• Освоить технологии и методики работы с семьями, детьми, которые оказались в тяжёлых жизненных обстоятельствах.
• Рассмотреть модели взаимодействия с группами, детскими, молодёжными объединениями.

Как организовано обучение по программе повышения квалификации?

• Дистанционные технологии – учёба из любой точки в режиме 24/7.
• Современная образовательная платформа – её возможности высоко оцениваются экспертами и пользователями.
• Удобный, понятный интерфейс учебного портала – понадобиться всего несколько минут на освоение.
• Большая база учебных материалов – доступ неограничен и после завершения курса.
• Консультации преподавателей, экспертов по социальной работе.
• Персональное сопровождение – менеджер оперативно разрешит любое затруднение по программе «Методика и технологии работы социального педагога».
• Продолжительность курса – 6 недель (108 часов).

В процессе обучения вам предстоит узнать:

• Условия необходимые для принятия социокультурных смыслов, ценностей, становления норм и способов человеческой деятельности, правил взаимодействия внутри группы.
• Цели, задачи, принципы, средства и функции социально-педагогической деятельности.
• Развитие личности в социуме: закономерности, направления, критерии и методики оценки.
• Функции и методики воспитания, реализуемые в целях социализации индивида.
• Особенности и возможности применения педагогических технологий в работе с лицами в ситуации риска проблем жизнедеятельности, поведенческих нарушений.
• Порядок проведения оценки внешней среды, окружения индивида, выявления факторов дезадаптации.
• Профилактическая направленность социально-педагогической деятельности.
• Характеристика детей, относящихся к группе риска с точки зрения нарушений навыков выстраивания межличностных отношений.
• Организационные технологии комплексной помощи детям в трудных жизненных условиях.
• Адресная поддержка нуждающихся семей, детей.
• Индивидуальная работа с несовершеннолетними с поведенческими проблемами.

Ваши результаты

• Вы понимаете, как совместить педагогическую и социальную функции в своей работе.
• Вы способны организовать, координировать, контролировать реализацию программ поддержки разных категорий граждан в ситуации риска ухудшения условий жизнедеятельности.
• Вы готовы консультировать лиц, которые взаимодействуют с детьми группы риска (учителя, психологи, родители, воспитатели).
• Вы готовы к совместной работе со специалистами иных профилей (педагоги, психологи, дефектологи, медицинский персонал) для создания условий успешной адаптации к жизни в социуме.
• Вы можете проводить комплексную профилактическую работу с целью недопущения развития зависимостей несовершеннолетних, в т.ч. просветительскую деятельность о вреде алкоголя, наркотиков с применением современных технологий работы в молодёжной среде.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.