Организация образовательной деятельности и основы реабилитации детей с детским церебральным параличом (ДЦП) и другими НОДА с присвоением квалификации «Педагог по работе с детьми с нарушениями опорно-двигательного аппарата» (340ч)

Для кого данная программа?

Нарушения опорно-двигательного аппарата (детский церебральный паралич, поражение позвоночно-двигательных сегментов) – настоящая чума XXI века. Это наиболее распространенные хронические заболевания в мире. Статистика ВОЗ свидетельствует: различными болезнями опорно-двигательного аппарата страдает 80% населения. Причем большинство – трудоспособного возраста: от 30 до 50 лет. В связи с этим, а также реформированием законодательства Российской Федерации в области социальной защиты инвалидов вопросы системы образования и реабилитации лиц с патологией костно-мышечной приобретают особую актуальность. 

Данная программа рассчитана на педагогов, психологов, тьюторов, социальных работников и других специалистов, участвующих в организации и осуществлении образовательной деятельности, а также профессионально-трудовой и социальной реабилитации инвалидов и лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата. 

Цели программы:

Сформировать у Слушателей представление об уровнях образования лиц с нарушениями опорно-двигательного аппарата, раскрыть особенности проведения реабилитационных мероприятий с данной категорией, а также проанализировать требования к обеспечению доступности для инвалидов и лиц с НОДА объектов социальной инфраструктуры, услуг и общественного транспорта. 

Что получит Слушатель?

Пройдя данную программу, Слушатели получат:

• квалификацию педагога по работе с лицами с нарушениями функций опорно-двигательного аппарата и смогут работать в сфере коррекции нарушений развития, обучения и социальной адаптации лиц с НОДА;
• знания особенностей психического развития детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата, причины возникновения нарушений и структуру дефекта;
• методы и средства воспитания и обучения детей дошкольного возраста с НОДА;
• знания требований ФГОС НОО ОВЗ к образованию детей с НОДА, а также о допустимых вариантах начального общего образования;
• формы и методы физической реабилитации инвалидов и лиц с НОДА, методику адаптивной физической культуры при данном нарушении;
• методику работы по профконсультированию и профориентации лиц с НОДА;
• требования к организации профессионального образования лиц с НОДА;
• алгоритм оценки доступности объектов социальной инфраструктуры, услуг и общественного транспорта для инвалидов и лиц с НОДА.