8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте (144ч)
Анорексия, булимия, ожирение – данные слова находятся на слуху у современного человека. Многие знают, что это патология, но очень мало тех, кто может помочь данной категории людей.
Для кого данная программа?
Данная программа рассчитана на тех, кто имеет в своем окружении, либо работает с зависимым поведением. Будет интересна начинающим и практикующим психологам, медицинским работникам и педагогам, будет полезна родителям подростков.
Цели программы:
Познакомить Слушателей с особенностями нарушений пищевого поведения, продемонстрировать сложную причинно-следственную связь в формировании нарушений. Помочь понять особенности динамики нарушения, возможностей психологической профилактики, помощи и поддержки людей с нарушениями пищевого поведения.
Что получит Слушатель?
Пройдя данную программу, Слушатели смогут разобраться в специфике нарушений пищевого поведения, понять психологические причины нарушений, смогут самостоятельно сформировать программу психологической коррекции в случаях выявленных нарушений.
Вопрос коррекции пищевого поведения очень актуален в современной обществе. Все больше людей обращаются с таким запросам именно к тем, кто имеет знания в области психологических причин и коррекции данного рода проблем. Именно поэтому вы сможете, стать тем, кто имеет знания в этой актуальной области и помогать тем, кто имеет сам, или в своем окружении людей с такими проблемами.
© 2014-2019, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения в подростковом и взрослом возрасте»
Срок обучения: 4 недели.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Основы аддиктологии |
|||||
|
1. |
Психология зависимого поведения |
12 |
5 |
7 |
З |
|
2. |
Психологические особенности аддикта |
12 |
5 |
7 |
|
|
3. |
Причины пищевой зависимости |
12 |
5 |
7 |
|
|
Модуль II. Динамика нарушений пищевого поведения |
|||||
|
4. |
Виды и особенности расстройств приёма пищи |
12 |
5 |
7 |
З |
|
5. |
Стадии течения нарушения |
12 |
5 |
7 |
|
|
6. |
Мотивация аддиктивного поведения |
10 |
4 |
6 |
|
|
Модуль III. Диагностика и стратегии психологической помощи в случаях нарушений пищевого поведения |
|||||
|
7. |
Психодинамика состояния нарушений |
12 |
5 |
7 |
З |
|
8. |
Диагностика пищевых нарушений |
12 |
5 |
7 |
|
|
9. |
Стратегии психологического воздействия в различных психотерапевтических направлениях |
12 |
5 |
7 |
|
|
Модуль IV. Особенности психологического консультирования случаев нарушения пищевого поведения |
|||||
|
10. |
Мишени психологической помощи в случаях нарушений питания |
12 |
5 |
7 |
З |
|
11. |
Особенности вступления в контакт. Терапия, фокусирующаяся на теме питания |
12 |
5 |
7 |
|
|
12. |
Техники психологической работы с проблематикой пищевого поведения |
12 |
5 |
7 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
144 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2019 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»