Запуск речи у неговорящих детей. Специфика организации и проведения логопедической работы (108ч)

• Удостоверение, которое принимают работодатели и аттестационная комиссия.
• Вебинары и практические работы с проверкой педагогами.
• Неограниченный доступ к учебным материалам после успешного завершения программы.

Программа соответствует требованиям:

• ФГОС (утвержден Приказом Минобрнауки РФ от 01.10.2015 г. № 1087).
• Профстандарт (утвержден Приказом Минтруда РФ от 18.10.2013 № 544н (ред. 05.08.2016).

Вы сможете работать

• в больницах и реабилитационных центрах;
• в логопедических кабинетах поликлиник;
• в детских садах, развивающих центрах;
• вести частную практику.

Результат после обучения

Знания и навыки

• Логопедическая диагностика неговорящих детей.
• Проверка восприятия и понимания речи, слухового внимания и фонематического слуха.
• Определение актуальных и перспективных способов развития коммуникаций ребенка.
• Дифференциальная диагностика разных видов нарушений речевого развития и умственной отсталости: анартрии и интеллектуальной задержки развития при ДЦП, сенсорной алалии, интеллектуальной недостаточности и расстройств аутистического спектра.
• Коррекционные занятия с неговорящими детьми.
• Выбор методического и дидактического материала для использования на коррекционных занятиях.
• Составление прогноза речевого развития ребенка при алалии.
• Применение новейших техник и методов формирования речи у неговорящих детей.

Примеры практических заданий

Работа №1. Формирование языковой системы у неговорящих детей

Удостоверение и сертификат

• Удостоверение о повышении квалификации.
• Сертификат компетенций с перечислением должностных функций.
• Сертификаты за каждый пройденный вебинар (по желанию обучающегося).

Программа включает

1. Лекции педагогов в текстовом и видеоформате.

2. 9 практических работ, включая:

• Решение кроссвордов с базовыми терминами и определениями программы.
• Заполнение сравнительной таблицы по типам речевых патологий и сходных состояний с указанием отличительных признаков.
• Подготовка перечня вопросов, которые нужно задать родителям неговорящего ребенка при сборе анамнеза для составления логопедического заключения.
• Составление характеристики специфики работы логопеда с ребенком с сенсорной алалией.
• Подготовка программы индивидуального занятия с ребенком с моторной алалией, принимая во внимание возраст и этап коррекции (по предложенной схеме).

3. Свободный допуск к архиву вебинаров. Действует еще 90 дней после окончания курса. Примеры тем вебинаров:

• Скрининговое и углубленное логопедическое обследование детей с задержкой речевого развития (ЗРР).
• Доречевое и предречевое развитие детей при нормальном онтогенезе и в условиях дизонтогенеза.
• Раннее выявление отклонений в развитии речи детей.
• Лексическое развитие ребенка от 1 года до 7 лет в норме и при нарушенном речевом развитии.
• Безречевые дети. Игры и игрушки в процессе вызывания речи у неговорящих детей.
• Логопедическая работа по преодолению нарушений слоговой структуры слов у детей.
• Коррекционно-логопедическая работа на подготовительном этапе преодоления нарушений звукопроизношения.
• Лексико-грамматический строй речи: характеристика компонентов. Дифференциация задач по развитию лексического и грамматического строя речи у дошкольников с речевой патологией.
• Логопедический практикум: формирование фонематических процессов у детей дошкольного возраста.

4. Возможность задавать вопросы педагогам.

5. Неограниченный доступ к лекциям и методическим материалам.

6. Тестирование по завершении каждой дисциплины, итоговое тестирование.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.