8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков (144ч)
Понятная и правильная речь без искажений звуков и четкая артикуляция важны для каждого человека. Практика показывает, что своевременная коррекция помогает в полном объеме овладеть правильной артикуляцией звуков всех групп и, следовательно, добиться чистой дикции.
Развитие речевой и артикулярной моторики у детей и взрослых проходит по-разному. Дети быстрее воспринимают образные сравнения и игровую форму. У взрослых процесс более результативен при обращении к логике и осознанию действий. Знание технологий и возрастных особенностей восприятия позволяет логопеду подобрать эффективные методы работы с каждым человеком, помочь преодолеть первые шаги и контролировать дальнейший путь к чистой речи.
Эта программа для вас, если вы:
- Хотите ознакомиться с современными технологиями логопедической работы.
- Желаете изучить причины речевых нарушений и овладеть методами развития и восстановления звукопроизносительных умений и навыков.
- Планируете пройти курсы повышения квалификации для усовершенствования знаний и умений в области коррекции речи.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 2 месяца (144 часов).
Цели и задачи курса
Целью курса является повышение квалификации логопеда с целью расширения его профессиональных возможностей. Нарушения произношения возможны в любом возрасте и обусловлены разными причинами. Задача специалиста заключается в диагностировании и выявлении причин. Для этого необходимо знать анатомо-физиологические основы речи, характеристики правильной артикуляции звуков, четко представлять этапы и направления логопедической работы с конкретным видом нарушения, владеть методикой обследования звукопроизносительной стороны речи и технологией постановки звуков всех групп.
Программа даст ответы на вопросы:
- Для чего необходимы знания по анатомии и физиологии речевого аппарата?
- Какие виды нарушения произношения и артикуляции звуков бывают?
- Как провести первичную диагностику и наметить план проведения логокоррекционных занятий?
- Какие психологические особенности следует учитывать при работе с разными возрастными группами?
- Какие методики коррекции звукопроизношения существуют?
- Как сформировать навык слухового и речедвигательного контроля пациента за собственным произношением звуков?
- Почему следует строго соблюдать этапы работы при постановке артикуляции?
Результаты и перспективы:
Вы знаете классификацию звуков русской фонетической системы. Имеете представление о трудностях работы с каждой группой и об особенностях их коррекции. Обладаете познаниями в области анатомо-физиологических основ речи.- Вы умеете проводить обследование звукопроизносительной стороны речи, формулировать проблемы и находить пути их устранения. Владеете логопедическими технологиями постановки звуков и выработке правильной и четкой артикуляции.
- Вы можете трудоустроиться в логопедические группы ДОО, общеобразовательные учреждения, центры реабилитации.
До начала занятий ближайшей группы осталось 12 дней
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту приемной комиссии.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Скидки на обучение
Корпоративное обучение
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5%-30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
© 2014-2020, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения. Технологии постановки звуков»
Срок обучения: 8 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Характеристика артикуляции и механизмы образования звуков |
|||||
|
1. |
Анатомо-физиологические основы речи |
16 |
8 |
8 |
З |
|
2. |
Классификации звуков русской фонетической системы |
16 |
8 |
8 |
|
|
3. |
Характеристика правильной артикуляции звуков |
16 |
8 |
8 |
|
|
Модуль II. Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения |
|||||
|
4. |
Механизмы и симптоматика нарушений произношения звуков при различной речевой патологии |
16 |
8 |
8 |
З |
|
5. |
Методика обследования звукопроизносительной стороны речи |
16 |
8 |
8 |
|
|
6. |
Этапы логопедической работы по коррекции звукопроизношения |
16 |
8 |
8 |
|
|
Модуль III. Технологии постановки звуков |
|||||
|
7. |
Нарушения произношения свистящих и шипящих звуков и их коррекция |
16 |
8 |
8 |
З |
|
8. |
Нарушения произношения звуков[Р], [Р’], [Л], [Л’] и их коррекция |
16 |
8 |
8 |
|
|
9. |
Нарушения произношения заднеязычных звуков и их коррекция. Дефекты оглушения и смягчения и их коррекция |
14 |
8 |
6 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
144 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2020 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»
