8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста (108ч)
Маленькие дети очень восприимчивы ко всему, что их окружает. Они с удовольствием общаются и играют друг с другом. Но особенный интерес вызывает у них творческая деятельность, которую могут предложить им взрослые. Например, занятия танцами. Под руководством чуткого педагога дети способны раскрыть свои артистические задатки и показать оригинальные хореографические номера. Программа повышения квалификации поможет вам овладеть методикой постановки различных видов танцев с дошкольниками, как сольных, так и в исполнении танцевального коллектива.
Эта программа для вас, если вы:
- Работаете в детском саду или в организации дополнительного образования с детьми дошкольного возраста и хотите расширить круг своих профессиональных компетенций.
- Владеете языком танца и стремитесь научить ему других.
- Любите музыку и убеждены в том, что занятия танцами играют важную роль в развитии ребёнка-дошкольника.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).
Цели и задачи курса
Цель программы – повышение квалификации педагогов доу, способных заниматься хореографической деятельностью с детьми дошкольного возраста. Слушатели курса получат представление о том, что такое танцевальное движение и какова его роль в хореографии. Рассмотрят законы композиции и драматургии танца. Узнают, что такое хореографическая лексика. Разберутся в особенностях постановки различных видов танца. Научатся планировать постановочно-репетиционную работу, а также осуществлять её. Освоят методы подготовки и проведения хореографических выступлений с детьми-дошкольниками.
Программа даст ответы на вопросы:
- Что понимают под термином «мизансцена»?
- Как должен быть выстроен танцевальный сюжет?
- Как оформить сцену для того или иного танца?
- Из каких частей состоит танцевальное действие?
- Каковы особенности русского народного танца?
- С помощью каких приёмов можно выполнить сценическую обработку кадрили?
- В чём заключаются специфические особенности детского танца?
- Как определить уровень сложности музыкально-ритмических композиций для ребёнка?
- Какие предметы могут использоваться в танцах?
- Как правильно сформировать детский репертуар?
- Что такое хореографическая миниатюра?
- Какова драматургия хореографической сюиты?
- Как провести анализ музыкального произведения?
- Каковы этапы постановки детского танца?
- Какие формы концертных выступлений детей может практиковать в своей деятельности руководитель танцевального коллектива?
- Чем отличается открытый урок от концерта-отчёта?
Результаты и перспективы:
Вы умеете делать постановку различных по жанру танцев, подбирать выразительные средства для передачи их содержания и готовить детей к хореографическим выступлениям.- Вы способны организовать танцевальную деятельность учащихся в соответствии со своими профессиональными задачами, а также оценить её эффективность и качество.
- Вы можете трудоустроиться в дошкольные образовательные организации всех форм собственности, либо в танцевальные школы и творческие студии.
До начала занятий ближайшей группы осталось 13 дней
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту приемной комиссии.
Верните 13% от стоимости обучения
Каждый Слушатель может запросить документы для получения налогового вычета у отдела по организации учебного процесса. Налоговый вычет составляет 13% от стоимости обучения! Возврат средств по заявлению налогоплательщика осуществляется в течение 1 месяца со дня получения заявления ФНС.
Скидки на обучение
Корпоративное обучение
- 3% на обучение группой от 3 до 6 человек- 5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- 7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- 10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»- 5% при повторном обучении
- 5% многодетным родителям
- 5% лицам подвергшимся радиации
- 5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- 5% - 30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
- 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах*- 5% как поступающим на 2 или более программ параллельно**, кроме направления предметной подготовки учителей
*Организации партнеры: АНО ДПО «УрИПКиП», АНО «Академия дополнительного профессионального образования», МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», АНО «НИИДПО», АНО ДПО «МИПК», АНО ДПО «ВСАПГиМС», АНО ДПО «ИПКИПЮР».
**Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
© 2014-2019, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста»
Срок обучения: 6 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Танцевальное движение – основной выразительный материал в хореографии |
|||||
|
1. |
Основные понятия композиции и постановки хореографического произведения |
14 |
8 |
6 |
З |
|
2. |
Общие законы композиции и драматургии танца |
14 |
8 |
6 |
|
|
3. |
Методы и приемы развития хореографической лексики |
14 |
8 |
6 |
|
|
Модуль II. Специфика постановки различных видов танца |
|||||
|
4. |
Специфика постановки народно-сценического и историко-бытового танца |
14 |
8 |
6 |
З |
|
5. |
Специфика постановки детского танца |
14 |
8 |
6 |
|
|
6. |
Специфика постановки миниатюры, тематического танца, хореографической сюиты |
14 |
8 |
6 |
|
|
Модуль III. Организация и проведение хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста |
|||||
|
7. |
Планирование и этапы постановочно-репетиционной работы |
11 |
5 |
6 |
З |
|
8. |
Методика подготовки и проведения танцевальных концертных номеров и хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста |
11 |
5 |
6 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
108 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2019 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»