8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста (108ч)
Маленькие дети очень восприимчивы ко всему, что их окружает. Они с удовольствием общаются и играют друг с другом. Но особенный интерес вызывает у них творческая деятельность, которую могут предложить им взрослые. Например, занятия танцами. Под руководством чуткого педагога дети способны раскрыть свои артистические задатки и показать оригинальные хореографические номера. Программа повышения квалификации поможет вам овладеть методикой постановки различных видов танцев с дошкольниками, как сольных, так и в исполнении танцевального коллектива.
Эта программа для вас, если вы:
- Работаете в детском саду или в организации дополнительного образования с детьми дошкольного возраста и хотите расширить круг своих профессиональных компетенций.
- Владеете языком танца и стремитесь научить ему других.
- Любите музыку и убеждены в том, что занятия танцами играют важную роль в развитии ребёнка-дошкольника.
Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).
Цели и задачи курса
Цель программы – повышение квалификации педагогов доу, способных заниматься хореографической деятельностью с детьми дошкольного возраста. Слушатели курса получат представление о том, что такое танцевальное движение и какова его роль в хореографии. Рассмотрят законы композиции и драматургии танца. Узнают, что такое хореографическая лексика. Разберутся в особенностях постановки различных видов танца. Научатся планировать постановочно-репетиционную работу, а также осуществлять её. Освоят методы подготовки и проведения хореографических выступлений с детьми-дошкольниками.
Программа даст ответы на вопросы:
- Что понимают под термином «мизансцена»?
- Как должен быть выстроен танцевальный сюжет?
- Как оформить сцену для того или иного танца?
- Из каких частей состоит танцевальное действие?
- Каковы особенности русского народного танца?
- С помощью каких приёмов можно выполнить сценическую обработку кадрили?
- В чём заключаются специфические особенности детского танца?
- Как определить уровень сложности музыкально-ритмических композиций для ребёнка?
- Какие предметы могут использоваться в танцах?
- Как правильно сформировать детский репертуар?
- Что такое хореографическая миниатюра?
- Какова драматургия хореографической сюиты?
- Как провести анализ музыкального произведения?
- Каковы этапы постановки детского танца?
- Какие формы концертных выступлений детей может практиковать в своей деятельности руководитель танцевального коллектива?
- Чем отличается открытый урок от концерта-отчёта?
Результаты и перспективы:
Вы умеете делать постановку различных по жанру танцев, подбирать выразительные средства для передачи их содержания и готовить детей к хореографическим выступлениям.- Вы способны организовать танцевальную деятельность учащихся в соответствии со своими профессиональными задачами, а также оценить её эффективность и качество.
- Вы можете трудоустроиться в дошкольные образовательные организации всех форм собственности, либо в танцевальные школы и творческие студии.
До начала занятий ближайшей группы осталось 9 дней
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту приемной комиссии.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Скидки на обучение
Корпоративное обучение
-3% на обучение группой от 3 до 6 человек-5% на обучение группой от 7 до 11 человек
-7% на обучение группой от 12 до 18 человек
-10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
-3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»-5% при повторном обучении
-5% многодетным родителям
-5% лицам подвергшимся радиации
-5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
-5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
-5%-30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
-5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах-5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
© 2014-2020, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы повышения квалификации «Методика постановки различных видов танцев и проведения хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста»
Срок обучения: 6 недель.
|
№ п/п |
Наименование модулей и тем |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Модуль I. Танцевальное движение – основной выразительный материал в хореографии |
|||||
|
1. |
Основные понятия композиции и постановки хореографического произведения |
14 |
8 |
6 |
З |
|
2. |
Общие законы композиции и драматургии танца |
14 |
8 |
6 |
|
|
3. |
Методы и приемы развития хореографической лексики |
14 |
8 |
6 |
|
|
Модуль II. Специфика постановки различных видов танца |
|||||
|
4. |
Специфика постановки народно-сценического и историко-бытового танца |
14 |
8 |
6 |
З |
|
5. |
Специфика постановки детского танца |
14 |
8 |
6 |
|
|
6. |
Специфика постановки миниатюры, тематического танца, хореографической сюиты |
14 |
8 |
6 |
|
|
Модуль III. Организация и проведение хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста |
|||||
|
7. |
Планирование и этапы постановочно-репетиционной работы |
11 |
5 |
6 |
З |
|
8. |
Методика подготовки и проведения танцевальных концертных номеров и хореографических выступлений с детьми дошкольного возраста |
11 |
5 |
6 |
|
|
Итоговая аттестация |
2 |
Итоговое тестирование |
|||
|
ИТОГО |
108 |
||||
В результате обучения по программе вы получите удостоверение
Дополнительно к диплому о профессиональной переподготовке или удостоверению о повышении квалификации Вы можете получить сертификат компетенций
с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2020 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»
