Патопсихология подросткового и юношеского возраста. Психологическая диагностика расстройств личности и нарушений поведения (144ч)

Психологическая диагностика – основной инструмент раннего выявления дезадаптационных состояний у подростков. Посредством психологической диагностики можно уточнить специфику социально-психологической дезадаптации, определить структуру отклонений, изучить особенности личности подростка.

Чтобы вовремя выявить проблему, в каждом индивидуальном случае применяются различные психодиагностические методики. От их выбора зависит эффективность коррекционной работы. Поэтому психологам, работающим в школе, либо в классах психологической коррекции, учреждениях среднего образования или в психологических консультациях, необходимо пройти обучение для овладения современными методиками работы.

Эта программа для вас, если вы…

• Хотите обучиться эффективным методам диагностики личностных расстройств и поведенческих нарушений детей и подростков;
• Работаете в школе, техникуме, психологической консультации, и для подтверждения квалификации вам следует пройти соответствующие курсы;
• Работаете со сложными подростками и их родителями;
• Ведёте приём в реабилитационном центре или психоневрологическом диспансере.

Эту программу мы рекомендуем лицам с базовым профильным образованием. Если у вас нет базового профильного образования, после завершения данной программы вы не сможете работать психологом. Для работы психологом вы можете пройти у нас базовую программу профпереподготовки от 1000 часов и более.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных технологий и продолжается 8 недель (144 часа).

Цели и задачи курса

Цель курса: обучение конкретным практическим методикам психодиагностической работы с детьми и подростками. Вы изучите теоретические аспекты: познакомитесь с существующей классификацией личностных расстройств и нарушений. Вы научитесь на практике применять методики выявления подростковых акцентуаций и психопатии, работать с опросниками и иными инструментами диагностики. Вы сможете выявлять аномалии и девиации поведения молодых людей: агрессии, аутоагрессии и аддикций, зависимостей.

Программа даст ответы на вопросы

• Какие особенности диагностической работы следует учитывать при работе с данной целевой аудиторией?
• Какие методы используются в анализе поведенческих реакций и отклонений?
• Какие современнее методики помогают проводить диагностику аномалий и девиаций?
• Как работать с опросниками ОВРЭП, ПАЛ, ОМО и др.?

Результат обучения

• Вы умеете на ранней стадии выявлять наличие расстройств личности у подростков;
• Вы способны провести диагностику протестных и эмансипационных реакций, детско-родительских и межличностных отношений, рискованного социального поведения, подросткового экстремизма, побегов и бродяжничества;
• Вы можете проводить диагностику отклонений поведения.

Ваши перспективы

Поскольку вам понятны как теоретические, так и практические аспекты диагностической работы, вы способны точно определять подростковые аномалии и девиации. Вы можете работать в области диагностики подростковых поведенческих реакций и отклонений, занимаясь частным консультированием родителей проблемных подростков. Умение проводить диагностику отклонений поведения подростков сделает вас ценным специалистом в профильном реабилитационном центре, учреждении сферы здравоохранения или образования.

Требования к Слушателям:

Обратите внимание!  Для поступления достаточно прислать скан-копии или фотографии документов, а также осуществить удаленное заключение договора. Копии документов должны быть чёткими, разборчивыми, легко читаемыми. Обучающимся от юридического лица необходимо отправить бумажные документы почтой до окончания обучения.

Необходимый уровень образования:

• Имеющие/получающие образование из перечня профессий среднего профессионального образования/специальностей среднего профессионального образования и перечня направлений/специальностей высшего образования.

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

1. Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании^*. 
2. Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
3. Страховой номер индивидуального лицевого счёта (СНИЛС).
4. Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
5. Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости). 

Внимание! Принимаются лица от 18 лет.

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников отдела по организации приема по телефону или через форму обратной связи.

^*программой дополнительного профессионального образования могут быть установлены дополнительные требования к категории обучающихся. Подробнее Вы можете узнать по телефону или через форму обратной связи.