8 (800) 550-74-37
Пн.-пт. с 9:00 до 18:00 по Москве
Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения (580ч)
в рассрочку
ABA-терапия – перспективная научно-прикладная дисциплина, изучающая влияние различных факторов окружающей среды на поведение и позволяющая изменять поведение человека в нужную сторону. ABA-терапия является одним из наиболее эффективных методов коррекции расстройств аутистического спектра. Она помогает справиться с низкой мотивацией детей, недостаточным вниманием, сложностью понимания абстрактных понятий, сенсорной и моторной недостаточностью.
Психологи и педагоги, использующие при обучении аутистов прикладной анализ поведения, способны закрепить полезные действия; пресечь бесполезные; сформировать различные навыки, двигаясь от простого к сложному. Специалистам, желающим добиться значимых результатов в своей работе, нужно разбираться в возрастной и поведенческой психологии, владеть методами ABA-терапии. Также психологи должны грамотно выбирать цели обучения и соблюдать в своей работе профессиональные нормы этики.
Эта программа для вас, если вы…
- Работаете педагогом или психологом с детьми, у которых диагностировано одно из расстройств аутистического спектра;
- Хотите изучить методы ABA-терапии;
- Планируете развивать у ребят адаптивные формы поведения.
Курс по прикладному анализу поведения реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 месяцев (580 часов).
Цели и задачи курса
Подготовить психологов, успешно применяющих в своей работе ABA-терапию, является главной целью курса профессиональной переподготовки. Вы изучите психологию развития, рассмотрите расстройства поведения индивида в социуме. Вы научитесь правильно выбирать цели обучения детей-аутистов. Вы узнаете определение и характеристики прикладного анализа поведения, изучите разнообразные методы ABA-терапии: поиск усилителей, использование подсказок, применение визуальных стимулов, случайное обучение, пошаговое обучение, метод блоков.
Программа даст ответы на вопросы
- Какова основная цель ABA-терапии?
- Как справиться с низкой мотивацией ребёнка к обучению?
- Как использовать визуальные стимулы в процессе занятий?
- Каким образом формируется новое поведение?
- В каких случаях может произойти случайное обучение?
- Как отслеживать прогресс в пошаговом обучении?
- Что представляет собой метод блоков?
- Какие этические нормы следует соблюдать при применении прикладного анализа поведения?
Ваши перспективы
После прохождения обучения по прикладному анализу поведения, вы сможете трудоустроиться психологом или педагогом в специальные коррекционные образовательные учреждения. Вы будете справляться с низкой мотивацией ребят к занятиям, станете находить для них индивидуальные стимулы и разрабатывать специальные упражнения. Благодаря вам «особые» дети освоят многие навыки, станут более самостоятельными и социально адаптированными.
До начала занятий ближайшей группы осталось 10 дней
Беспроцентная рассрочка
Вы можете получить беспроцентную рассрочку на программы профессиональной переподготовки. Для получения дополнительной информации по рассрочке на определенную программу обратитесь к специалисту приемной комиссии.
Верните 13% от стоимости обучения
Вы можете вернуть 13 % от стоимости обучения, являясь налогоплательщиком РФ в виде социального налогового вычета, обратившись в ФНС России по месту постоянной регистрации.
Запросить документы для получения налогового вычета необходимо в отделе по организации учебного процесса. Проверка документов после подачи в ФНС осуществляется в течение трёх месяцев. Если ответ положительный, то осуществляется возврат средств.
Обратите внимание, что декларация и заявление заполняются и подаются Слушателем самостоятельно.
Скидки на обучение
Корпоративное обучение
- 3% на обучение группой от 3 до 6 человек- 5% на обучение группой от 7 до 11 человек
- 7% на обучение группой от 12 до 18 человек
- 10% на обучение группой от 19 человек и более
Социальные скидки
- 3% лауреатам и победителям конкурса «Учитель года» или «Воспитатель года»- 5% при повторном обучении
- 5% многодетным родителям
- 5% лицам подвергшимся радиации
- 5% как матери-одиночке, вдове(вдовцу) с ребенком до 18 лет
- 5% пенсионерам, малоимущим, военнослужащим в отставке и другим социально защищенным категориям граждан
- 5% - 30% при поступлении на несколько программ одновременно или последовательно
Программа лояльности
- 5% как обучающимся (обучившимся) в организациях-партнерах- 5% как поступающим на 2 или более программ параллельно*, кроме направления предметной подготовки учителей
*Оплата 2-ух программ до начала обучения.Также возможно предоставление индивидуального коэффициента снижения стоимости по заявлению поступающего. Коэффициенты снижения стоимости не суммируются друг с другом.
Все скидки регламентируются приказом о коэффициенте снижения стоимости.
© 2014-2019, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону
Учебный план программы профессиональной переподготовки «Прикладной анализ поведения (АВА-терапия): коррекция поведенческих расстройств и развитие адаптивных форм поведения»
Срок обучения: 24 недели.
|
№ п/п |
Наименование разделов и дисциплин |
Общая трудоемкость, в акад. час. |
Работа обучающегося в СДО, в акад. час. |
Формы промежу-точной и итоговой аттестации (ДЗ, З) |
|
|
Лекции |
Практи-ческие занятия и тести-рование |
||||
|
Общепрофессиональные дисциплины |
|||||
|
1. |
Психология развития и возрастная психология |
50 |
20 |
30 |
З |
|
2. |
Психология поведения человека (как индивида и в социуме) |
50 |
20 |
30 |
ДЗ |
|
3. |
Расстройства поведения, особенности коррекционной работы |
50 |
20 |
30 |
ДЗ |
|
Специальные дисциплины |
|||||
|
4. |
Определение и характеристики прикладного анализа поведения (АВА) |
50 |
20 |
30 |
ДЗ |
|
5. |
Метод поиска усилителей (тестирование предпочтений). Безошибочное обучение с использованием подсказок |
50 |
20 |
30 |
З |
|
6. |
Использование визуальных стимулов в процессе обучения |
50 |
20 |
30 |
З |
|
7. |
Формирование нового поведения. Метод случайного обучения |
50 |
20 |
30 |
З |
|
8. |
Метод пошагового обучения. Процедура обучения и отслеживание прогресса |
55 |
20 |
35 |
З |
|
9. |
Метод блоков. Процедура обучения, измерение прогресса |
55 |
20 |
35 |
З |
|
10. |
Применение прикладного анализа поведения. Выбор целей обучения |
55 |
20 |
35 |
ДЗ |
|
11. |
Этика и профессиональные стандарты. Инклюзия. Самоменеджмент |
55 |
20 |
35 |
ДЗ |
|
Итоговая аттестация |
10 |
Итоговый междисциплинарный экзамен |
|||
|
ИТОГО |
580 |
||||
В результате обучения по программе вы получите диплом
Лицензия на осуществление |
Проверить в Рособрнадзоре |
Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.
Срок: бессрочный
ОГРН: 1163443053080
Серия, номер бланка: 34Л01 0001081
ИНН: 3460061960
Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.
8 (800) 550-74-37, 8 (8442) 20-10-09
8 (800) 555-16-07, 8 (8442) 78-03-87
© 2014-2019 Автономная некоммерческая организация дополнительного профессионального образования
«Волгоградская Гуманитарная Академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы»
