В Туле обсудили инновации в преподавании физкультуры

Эксперт АНО ДПО «ВГАППССС» Кондрашина Вера Михайловна приняла участие в тематическом круглом столе. Специалисты обсуждали необходимость нововведений в физическом воспитании школьников.

Поиск новых путей обучения, воспитания, развития подрастающего поколения – это то, что волнует сегодня педагогическую общественность и ответственных за эту сферу государственных деятелей. Возможному вкладу общеобразовательной школы в укрепление физического здоровья детей через совершенствование методик организации и проведения уроков физической культуры был посвящен межрегиональный круглый стол. В этой встрече, которая проводилась на дискуссионной площадке ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования Тульской области», участвовала эксперт АНО ДПО «ВГАППССС» Кондрашина В.М. (На фото с председателем областной аттестационной комиссии и организатором круглого стола Крайновым А. Н.).

Темы круглого стола

Педагоги, руководители школ, методисты, представители департаментов здравоохранения и образования из девяти российских регионов обсудили следующие актуальные вопросы физического воспитания:

• Ожидаемые эффекты и возможные трудности от внедрения концепции преподавания физической культуры в школе.
• Поиск путей непрерывного профессионального развития учителей физкультуры.
• Использование педагогических инноваций для популяризации занятий физической культурой и спортом.
• Конструирование современного урока физкультуры в соответствии с ФГОС: методическое сопровождение.
• Проблемы и перспективы внедрения новых форм двигательной активности, удовлетворяющих запросам современных детей и подростков.

Современная система контроля достижений учащихся на уроках физической культуры: оценка или зачёт?

В своём выступлении Кондрашина В. М. подняла актуальную проблему оценивания достижений учащихся в приобретении базовых умений и навыков, улучшении личных показателей физической подготовки. Эксперт обратила внимание на необходимость учитывать психолого-педагогические аспекты оценки результатов школьников на уроках физкультуры. Порядок проведения мониторинга и оценивания знаний учащихся при проектировании и реализации образовательного процесса должен соответствовать ФГОС.

Профессиональные компетенции учителя физкультуры: возможности формирования и развития

Непрерывное профессиональное развитие педагогов – условие успешной реализации новых образовательных подходов. Современный учитель физкультуры должен уметь:

• Применять новые технологии физического воспитания детей дошкольного и школьного возраста.
• Формировать у обучающихся ценности здорового образа жизни.
• Организовывать спортивные и оздоровительные мероприятия, внеурочную деятельность учащихся.
• Владеть методиками адаптивной физкультуры и психолого-педагогической поддержки детей с ОВЗ в процессе спортивных занятий в системе дошкольного, начального и среднего образования.

Специалисты отмечают, что развитие системы дистанционного* обучения:

• расширяет возможности реализации непрерывной образовательной траектории учителей физической культуры,
• способствует формированию готовности меняться и изменять урок физкультуры под запросы и проблемы современных детей.

*Заочная форма обучения с применением дистанционных образовательных технологий.

Поделитесь этой новостью в социальной сети!

Другие новости >>