Преподаватели: Хаидов Сергей Курбанович

Образование: 

• Тульское областное медицинское училище: специальность – фельдшер (1979 г.);
• Мурманский государственный педагогический университет (2003 г.), специальность психология.

Ученая степень: кандидат психологических наук (2007 г.) тема диссертации: «Пути развития личностных качеств муниципальных служащих» Специальность 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки) 

Ученое звание: доцент по специальности коррекционная психология (2017)

Общий стаж: 42 года.                                           

Научно-педагогический стаж: 18 лет.

Научно-практические интересы:

• обучение младший и средний медицинский персонал различным манипуляциям, уходу за больными, оказанием первой доврачебной помощи; 
• психологическая коррекция, психологическое консультирование, телесно-ориентированная психотерапия, социально-психологические тренинги, личностно-профессиональное развитие субъекта профессиональной деятельности, обучение психологов техникам групповой и индивидуальной психоконсультационной и психокоррекционной работе.

Профессиональные навыки и умения:

• Владение медицинской диагностикой и всеми медицинскими техниками и технологиями в рамках работы бригады «Скорой медицинской помощи».
• Владение психологическими и психокоррекционными методами и технологиями для психологического консультирования и психокоррекции.
• Организация и обучение студентов в рамках основных образовательных программ с целью успешного овладения ими теоретическими знаниями, общекультурными (профессиональными, специальными) компетенциями в форме лекций, семинарских и практических занятий, психолого-педагогической и производственной практик, руководства курсовыми, выпускными квалификационными и магистерскими работами по направлению психологического профиля.
• Подготовка и проведение авторских обучающих курсов и курсов повышения квалификации.

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке:

• «Индивидуальное психологическое консультирование» (120 ч.);
• «Технология ведения групп СПТ»;
• «Оптимизация развития учащихся и профилактика проблем в обучении 3-6 классов»;
• «Классический гипноз, терапия зависимостей, заикания, энуреза»;
• «Телесно-ориентированная психотерапия»;
• «Нормативно-правовое обеспечение деятельности по охране прав детей»;
• «Повышение качества образовательного процесса в вузе на основе инновационных технологий»;
• «Инновационные технологии проектирования и организации образовательного процесса в вузе в условиях перехода на ФГОС»;
• «Судебная психолингвистика»;
• «Использование технологий НЛП в психологическом консультировании»;
• «Психология обучения взрослых в контексте непрерывного художественного образования»;
• «Судебная и внесудебная психологическая экспертиза детско-родительских отношений»; 
• «Судебно-лингвистическая экспертиза»; 
• «Использование метода дерматоглифического исследования личности в психологической диагностике и консультировании»; 
• «Песочная терапия как универсальный метод психологической помощи и коррекции»; 
• «Разработка дополнительных профессиональных программ на основе профессиональных стандартов»; 
• «Технология зеркальных нейронов. Инновационный метод психологического консультирования» 2017 г.; 
• «Использование электронного обучения (ЭО) и дистанционных образовательных технологий (ДОТ) в педагогической практике» 2017 г.; 
• «Школьный медиатор. Технологии создания безопасного образовательного пространства» 2017 г.;
• «Психологическая диагностика и психологическая коррекция методами арт-терапии: Манадала и Изотераия» 2018 г.; 
• «Охрана здоровья обучающихся: оказание первой помощи» 2018 г.; 
• «Электронная информационно-образовательная среда университета» 2018 г.

Профессиональная переподготовка

• «Судебный эксперт-психолог» 2013 г.; «Менеджер в сфере государственного и муниципального управления» 2015 г.; «Клиническая психология» 2016 г.
• С 2004 г. является членом «Российского психологического общества».
• С 2015 года является членом «Профессиональной психотерапевтической лиги России».

Публикации:

Автор 94 научных публикаций в периодических изданиях, сборниках конференций и  симпозиумов различного уровня, в том числе монографий, учебников, учебных и учебно-методических пособий.

К списку преподавателей