Учитель информатики и ИКТ. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в соответствии с ФГОС с присвоением квалификации «Учитель информатики и ИКТ (информационно-коммуникационных технологий)» (620ч)

На уроках информатики и ИКТ учащиеся исследуют устройство и принцип функционирования современных компьютерных систем, изучают основы и правила работы с компьютером, осваивают базовые компьютерные программы.

Сфера информационно-компьютерных технологий стремительно развивается, поэтому важной задачей педагога по информатике и ИКТ является постоянное совершенствование образовательной программы. Для этого педагог должен знать базовые методики обучения ИКТ, уметь использовать в работе новейшие разработки и инновационные образовательные инструменты, действуя при этом в рамках принятого государственного стандарта.

Эта программа для вас, если вы…

• Планируете пройти профпереподготовку по направлению «Учитель информатики и ИКТ» с присвоением соответствующей квалификации;
• Стремитесь стать компетентным специалистом в области применения сетевых и мультимедийных технологий в профессиональной деятельности;
• Желаете освоить традиционную методику преподавания информатики и ИКТ в школе с учётом актуальных законодательных требований.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 месяцев (620 часов).

Цели и задачи программы

На курсе ведётся обучение основам педагогики и психологии в образовательном процессе, исследуются возможности программно-технических систем обработки информации. Вы познакомитесь с особенностями функционирования информационных процессов, научитесь основам работы в MS Office, рассмотрите практические аспекты реализации дистанционного обучения. Дополнительно будут изучены вопросы организации учебного процесса в основной и средней школе в условиях принятого государственного стандарта.

Программа даст ответы на вопросы:

• Каковы возможности применения программно-технических систем обработки информации?
• Какие существуют разновидности информационных процессов?
• Для чего используются технологии информационного моделирования?
• Какие инструменты MS Office используются в профессиональной деятельности педагога по ИКТ и информатике?
• В чём заключаются особенности дистанционных обучающих программ?
• Как правильно структурировать процесс обучения информатике и ИКТ в основной и средней школе в соответствии с требованиями ФГОС?

Методы обучения

Выбирая дистанционную форму обучения, вы сможете получить качественное образование, ни разу не посетив учебное заведение. При этом вы можете заниматься в свободном режиме, изучая дисциплины курса в удобное время. Вы сможете общаться с преподавателями, обмениваться опытом с другими слушателями, пользоваться учебными материалами виртуальной библиотеки, обращаться к видеолекциям и практическим вебинарам. Разнообразие образовательных инструментов способствует лучшему запоминанию изучаемых дисциплин. По итогам обучения вы сдаёте тестирование в дистанционной форме.

Результат обучения:

• Вам присваивается квалификация учителя информатики и ИКТ, отвечающая требованиям профстандарта РФ;
• Вы способны грамотно организовать учебный процесс в школе, действуя в рамках ФГОС;
• Вы компетентны в вопросах электронного обучения, использования возможностей MS Office, применения мультимедийных и интернет-технологий.

Ваши перспективы

Повсеместное распространение информационных компьютерных технологий обусловило потребность в обучении большого числа людей основам компьютерной грамотности. С этим связана высокая востребованность педагогов по информатике и ИКТ. Зная актуальные требования ФГОС и обладая соответствующей квалификацией, вы сможете преподавать информатику и ИКТ широкому кругу лиц, приобщая своих учеников к информационной культуре и помогая им соответствовать требованиям нового времени.