Подростковый возраст не зря называется «сложным» и «переходным» – это время часто сопровождается эмоциональными нарушениями. Для специалистов, планирующих помогать детям с проблемами в эмоциональной сфере, разработан и реализуется данный курс.

Эта программа для вас, если вам нужно:

Познакомиться с видами эмоциональных нарушений, которые могут встречаться в детском и подростковом возрасте.
Узнать современные способы диагностики, помогающие выявить данные нарушения.
Подготовиться к ведению коррекционной, развивающей, профилактической работы с подростками и их родителями, которая поможет несовершеннолетним.

Курс реализуется заочно с применением дистанционных образовательных технологий и продолжается 6 недель (108 часов).

Вы узнаете и научитесь

На занятиях Слушатели познакомятся с темами:

Эмоции и их проявления.
Причины гнева, страхов, агрессии.
Осознание и проявление эмоций у несовершеннолетних.
Способы проведения психологической диагностики.
Индивидуальная работа с детьми подросткового возраста, у которых выявлены нарушения в эмоциональной сфере.

Методы обучения

Изучение каждой дисциплины включает в себя знакомство с теорией, чтение электронных учебников и текстов лекций, участие в вебинарах. В системе дистанционного обучения (СДО) Слушатели выполняют задания, проходят тестирования, общаются с преподавателями. Доступ в СДО вы получите после зачисления. В процессе обучения можно консультироваться с педагогами, общаться во время вебинаров, на форуме или по «Skype» (при необходимости). Все вопросы, связанные организацией обучения, помогут решить сотрудники отдела по организации учебного процесса или администратор (куратор).

Подробнее о процессе дистанционного обучения вы можете узнать в этом разделе сайта.

Результаты и перспективы

Вы способны точно диагностировать эмоциональные нарушения у детей подросткового возраста.
Вы ведёте индивидуальную работу, благодаря которой подростки учатся справляться с раздражительностью, агрессивностью, тревожностью, страхами, замкнутостью, резкими колебаниями настроения.
Вы разговариваете с родителями детей, у которых выявлены расстройства эмоциональной сферы, объясняете, как семейное окружение влияет на психоэмоциональное развитие ребёнка.

Применение результатов обучения

Эмоциональные нарушения: подростки В отрочестве дети ещё не способны полноценно заботиться о себе, но уже стремятся избавиться от опеки родителей и учителей. Поэтому подростки чаще людей других возрастных категорий сталкиваются с расстройствами эмоциональной сферы.

Но положительное эмоциональное состояние является одним из важнейших условий полноценного развития личности, значит, важно помочь детям справиться с расстройствами. После обучения вы сможете как диагностировать эмоциональные нарушения, так и вести индивидуальную коррекционно-развивающую работу по их устранению.

Требования к Слушателям:

Для поступления гражданам Российской Федерации вместе с заявлением необходимо предоставить:

Диплом о высшем образовании (диплом бакалавра, специалиста, магистра) или диплом о среднем профессиональном образовании.
Документ, удостоверяющий личность и гражданство.
Справку с места учёбы для студентов, проходящих обучение в заведениях высшего и среднего профессионального образования (при необходимости).
Свидетельства об изменении фамилии, имени, отчества (при необходимости).

Перечень документов для поступления иностранных граждан уточняйте у сотрудников Приёмной комиссии по телефону или через форму обратной связи.

Цена 6900 руб. 3900 руб.
До начала занятий ближайшей группы осталось 8 дней

Поступить сейчас

Учебный план

© 2014-2018, АНО ДПО «ВГАППССС»
Использование, воспроизведение и распространение данного объекта интеллектуальной собственности (учебного плана и описания программы) без согласия правообладателя преследуется по закону

Учебный план программы повышения квалификации «Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы»

Срок обучения: 6 недель.

№ п/п	Наименование модулей и тем	Общая трудоемкость, ч	По учебному плану дистанционные занятия, ч		Самостоятельная работа, ч
№ п/п	Наименование модулей и тем	Общая трудоемкость, ч	Лекции	Практические занятия	Самостоятельная работа, ч
Модуль I. Эмоциональные нарушения у детей и подростков
1.	Теории эмоций, понятие базовых эмоций, их функции и практическое значение (применение)	10	4	4	2
2.	Гнев и агрессивное поведение у детей	10	4	4	2
3.	Страхи в подростковом возрасте	10	4	4	2
4.	Трудности в выражении и осознавании эмоций у детей	10	4	4	2
Модуль II. Психологическая диагностика эмоциональной сферы у подростков
5.	Методы диагностики эмоциональной сферы и агрессивности у детей подросткового возраста	12	5	5	2
6.	Выявление тревожности и страхов у подростков	12	5	5	2
7.	Диагностическая работа с родителями детей, имеющих эмоциональные нарушения	12	5	5	2
Модуль III. Коррекционно-развивающая работа с эмоциональными нарушениями у подростков
8.	Коррекция страхов и тревожности у подростков	10	4	4	2
9.	Коррекция агрессивного поведения у подростков, техники разрешения конфликтов, коррекция страхов в подростковом возрасте	10	4	4	2
10.	Развивающая и профилактическая работа с родителями детей и подростков, имеющих эмоциональные нарушения	10	4	4	2
Итоговое тестирование		2
ИТОГО		108

Удостоверение

В результате обучения по программе вы получите удостоверение

Дополнительно, вы можете получить сертификат компетенций

с перечнем освоенных трудовых функций, соответствующих профессиональному стандарту. Предоставьте этот сертификат руководителю (работодателю), подтвердите соответствующие профессиональному стандарту компетенции! Сертификат может учитываться в процессе аттестации.

Лицензия на осуществление
образовательной деятельности

Проверить в Рособрнадзоре

Проверить лицензию можно на сайте Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки (Рособрнадзоре). Для этого в графе «ИНН» укажите ИНН - 3460061960 и нажмите Поиск. Другие данные указывать не нужно.

Срок: бессрочный

ОГРН: 1163443053080

Серия, номер бланка: 34Л01 0001081

ИНН: 3460061960

Отзывы

Отзывы публикуются с согласия Слушателей, прошедших обучение. Сохранены оригинальные орфография и пунктуация.

Добавить отзыв

Лебедева Мария Витальевна
Специалист по учебно-методической работе

29.08.2018

Прошла обучение по программе «Эмоциональные нарушения подросткового возраста. Технологии индивидуальной коррекционно-развивающей работы» (108 ч.) Полученными знаниями довольна, многое из изученного применимо в повседневной работе учителя русского языка. Хотелось бы особенно отметить удобный формат обучения, практическую направленность курса, лекционный материал, изложенный доступно, и наличие электронной библиотеки.

Кузнецова Екатерина Петровна
Психолог

20.06.2018

Краснодар

Это моё первое обучение в дистанционном формате. Раньше к нему относилась отрицательно, и все повышения квалификаций предпочитала проходить очно, но коллега по работе посоветовала Вас, сказала «попробуй, здесь действительно учат». Рискнув попробовать, осталась довольна. Способ подачи материала, электронная библиотека, с огромным материалом для познания. Благодарна Вам очень. Спасибо, за то что помогаете нам стать лучше!!! Конечно же теперь мои повышения квалификаций будут проходить в Вашей академии. Ещё раз Огромное спасибо!

Серебрякова Наталья Александровна
Психолог

18.06.2018

Волгоград

У меня уже был опыт обучения с применением дистанционных технологий. Должна отметить, что обучение в ВГАПС приятно удивило. Все очень доступно, понятно, информативно. Но хотелось бы иметь больше учебного материала в доступе, более обширную электронную библиотеку.